关于文明城市的小学生作文
关于文明城市的小学生作文
第1篇：关于文明城市的小学生作文
妈妈说：“十年前，天空是蓝的，河水是清的，一切都是那么纯净……”现在，让人百思不得其解的是：那些绿*，那些纯净，那些美好，已经不在我们的身边，楼房取代了绿树，干涸的泥土取代了清澈的河水，噪音取代了宁静……一切都不在了，创建生态园林城市，推进生态文明建设作文。消失的无影无踪了。如今，身边的绿*在哪里？我不知道该去哪里寻了，大家嘴里天天念叨着：“时代进步了，生活条件提高了，我们过上好日子了！”可是，他们所谓的“好日子”难道就是没有绿*吗？科技的日异月新当中也在无形地改变着什么？到底是什么呢？我们不应该想想吗？因此，我们要做生态文明建设的积极推动者，肩负起环保责任，积极传播绿*文化，人人关心自然、爱护自然、为建设生态文明校园而奉献力量。把绿*还给大地！让大地妈妈穿上那美丽而神秘的绿*纱衣。让那小树苗把那裸露的黄*掩盖，只留下青春的活力！让我们多植树多种花，让鸟儿在我们头上飞翔，尽情地歌唱；让鲜花盛开在我们脚下，让蝴蝶围着我们欢乐地舞蹈。创建生态园林城市，推进生态文明建设，是我们每一个南京人的责任，同学们从现在开始，大家一起努力，让我们的南京更加美丽吧
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第2篇：关于文明城市的小学作文
苏州昆山是一个开放、美丽的国家卫生城市，我作为其中的一员感到非常自豪！但同时，作为一名少先队员一定要为城市的文明发展贡献一点点小小的力量。
“文明”两字，你说起来容易做起来难。讲文明要从身边点点滴滴的细节开始，例如：见到老师说“老师好”；在公共汽车上给老人让座；不乱扔垃圾、随地吐痰；早上起床对爸妈新切的说一声“早上好”等等。现在有人根本不在乎文明，他们只知道，事事顺心才叫一个好。但是你有没有想过，如果人人都不文明坏事情就全到你头上来，那你还怎么事事顺心？文明礼仪是我们生活中必不缺少的，文明礼仪也是一个人综合素质的反映。文明礼貌是*的一种美德，我们要从我做起，从现在做起，将这种美德传承下去。
记得有一次，一个乌云密布，大雨如注的下午，我背着书包冲回家。在等红绿灯时，身上已经湿了一半，这时一位走到我身旁，把伞撑到我头上，我用惊奇的眼神看着她，大笑眯眯地和我一起撑伞过了马路。
“小妹妹，你也住在新大陆花园吧？我也是，要不一起走？”“大，我跑回去就好了”。“没事，你再淋湿就会感冒的，走吧！”“谢谢”。
我没想到，大多好啊！在生活中就一定要像大一样互帮互助哦！大家一定要记住：在家，我们要做一个勤劳节约的好孩子，在校，我们要做一个团结友爱、互想帮助的好学生。我们无论在哪里都要做一
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第3篇：文明城市小学生作文
星期天，天气暖洋洋的，天空碧蓝如洗，真是一个风和日丽的好天气呀！今天刚写完作业，我就迫不及待地跑到小区中心花园里玩。
在花园里，我正玩得非常高兴，在花园的小卖铺旁边有一个小男孩儿卖了一袋“三无”食品辣条，接着就把食品袋很随意地扔在地上，然后头也不回地走了，当时我没有去制止他，却不由得长叹一声，自言自语地说：“这就是文明城市啊？！市*刚刚发出了“创建文明城市”的号召，就做成这样呀？！”想着，我向前走了几步，捡起食品袋扔进了垃圾箱内。就在这时，旁
边又有一位穿戴非常时髦的年轻叔叔把刚喝完的可乐瓶随手一扔就走开了，走来一位年迈的残疾老人很吃力地把饮料瓶捡了起来。这时我又想：虽然这位年轻人外表很帅，但他的心灵不美，而那位老人虽然外表很丑，但他的心灵却很美。所以我觉得创建文明城市，不但要环境美、外表美，更重要的是还要心灵美，内在美。
过了一会儿，我在花坛旁休息，突然，一个小姑娘走过来要摘花，我看见了，急忙走过去，制止了她的行为。我耐心的对她说：“小妹妹，请不要采花了，花儿们就像我们人一样也是有自己的生命呀！你把它摘下的话，它就会失去生命的，会很痛苦的呀。”小妹妹惭愧地低下头对我说：“大哥哥，以后我会注意的。”我听见了，说：“好妹妹，这就对了，再见！”小妹妹微微一笑，说：“谢谢！再见”。我忽然觉得
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第4篇：关于城市的作文
今天，放假。妈妈带我和弟弟去西湖玩。
阳春三月，杭州是那么的美。人们都穿着漂亮的衣服，带着愉快的心情，到处去春天的美
景。我们选择的是西湖湖。不一会儿，我们来到了西湖，一幅天然的图画就映入了我们得视现。白提两旁都是垂柳，一阵风吹过，柳树摇着绿*的长鞭子。还有很多人在放风筝，飞得好高好高。两边是平静的湖面，就像一面大镜子。湖里有游船，游船上座满了游客，大家在尽情地欣赏着。远处山上有好多人呢！哦，原来山上有个风景是保淑塔。有山有水，我爱这里。路上的游客三五成，有说有笑。每个游客脸上都充满了笑容。我听说西湖有十大景*：苏堤春晓曲苑风荷，平湖秋月，断桥残雪，柳浪闻莺，花港观鱼，*夕照，双峰*云，南屏晚钟，三潭印月。
听完了我的介绍，你是不是也想到西湖玩呢？
一个美好的早晨，我睁开眼睛，大喊一声：“机器人，快来给我穿衣服！”一个机器人飞快地跑过来给我穿好帅气的服装。起床后。我洗完脸，刷完牙，刚出门，一辆漂亮的小汽车停在了我面前。我进了车，一个机器人就给我端来了丰盛的早餐。
放学后，我来到商场买东西。我只要用手在印手纸上印一下，那个和印手纸连着的报告机就会把我所买的东西的价格发送到爸爸妈妈的手机里面，所以我不能经常买东西。
未来城市里的东西可真神奇！
我家住在大兴一个叫*虹新城的地方，这是一个环境优美
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第5篇：文明城市小学作文
我的家乡在乌鲁木齐，它是个非常美丽的城市，我希望它变得既文明又美丽!
有一次，我和爸爸妈妈去逛超市，我们挑选了好多东西：香皂、水*笔等。到交钱时，爸爸突然抽了一根*，把大家都呛着了，一位阿姨说：“在公众场合里不准抽*。”于是我和爸爸妈妈，用最快的速度跑出了超市。妈妈边走边看着她的手机，过了一会儿爸爸的*抽完了，也没踩灭*头，也不扔到垃圾箱里，随手一丢，我很气愤，我先拿起*头，把它踩灭，扔在垃圾箱，我批评了爸爸几句，爸爸知道了说：“我以后再也不会犯这样的错误了。”
小学生科技小报有一次，我和爸爸妈妈去吃饭，要坐公共汽车，上车后，我挤进人中，这时一位年轻的阿姨，看了看我说：“小朋友快到这里来，把这个座位让给你吧！”说着，那们年轻又漂亮的阿姨轻轻地站了起来，我就轻轻地坐了上去，说了声：“谢谢阿姨。”爸爸妈妈和这个阿姨都笑了，阿姨还夸我很有礼貌。这时我也看见，有叔叔给一个爷爷让位置，感觉公交车上像一个
大家庭！人们尊老。
有一次，我放学回家，看见了一个小孩正在吃东西，吃完后就随手一丢垃圾就走了。我赶快地跑到他身旁说：“这样乱扔垃圾是污染环境。”于是那个小孩就红着脸走到刚才的位置，捡起垃圾，扔到旁边的垃圾箱里。
“人人为我，我为人人”创建文明美丽的城市，需要大家添砖加瓦
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第6篇：关于创建文明城市学校的工作计划范文
根据xx字[～]23号文件，及《xx中心初中关于开展“争创省级文明城市”工作的实施方案》的文件精神，我校将从～年8月下旬起开展“大手牵小手共创文明城”活动。
一、活动目的：为进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，以学校为主阵地逐步辐*到学生家庭和社会活动场所，充分发挥小手拉大手的积极作用，带动家长用实际行动关心、支持、参与争创活动，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质。
二、活动主题：“文明从我做起，争当文明小标兵”
“小手拉大手共创文明城”
三、活动对象：xx一小全体师生
四、活动安排：
(一)、成立创建工作领导小组，进一步提高全体教师对创建全省文明城市重要*的认识，明确学校各职能部门的任务职责，各司其职，各负其责。
组长：xxx
副组长：xxx全体班主任
(二)、树立典型，提出倡议，宣传发动
1、由少先队提出倡议“团结一心创文明城市，积极行动当文明市民”。
2、评选学校文明典型，成立少先队文明小卫士领导小组，每天分批值日。
(三)、分层次开展活动
1、通过开展“四个一”系列教育活动，在学生中广泛开展文明城市教育、公共道德教育和文明行为规范教育活动，促进广大学生争当“文明小标兵”。活动的具体内容为：

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