大班主题我爱我的家乡教案
大班主题我爱我的家乡教案
1、大班主题我爱我的家乡教案
  我爱我的家乡 活动方案
  ---------黄山 太平湖
  教案设计情况分析
中国名胜古迹图片    家乡在黄山脚下太平湖畔,风景秀丽、物产丰富,还有众多的名胜古迹。为使孩子更多地了解我们的家乡,热爱家乡,特设计此活动方案,并通过此活动增强幼儿环保意识。
  活动目标
  1、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
    2、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。
  活动内容:
    1了解家乡名胜古迹及部分土特产。
    2黄山闻名天下,教育幼儿热爱家乡,要保护家乡名胜古迹,增强幼儿环保意识。
  活动准备:
    1通过家园联系,要求家长配合带幼儿在家乡旅游拍照,收集各种名胜古迹资料。
    2环保资料:1黄山松所惧怕的松虫图片。
    2太平湖清澈水面与脏水对比照片。
  3布置好“美丽的家乡”展厅。
  活动过程:
  一稳定幼儿情绪,组织教学。
  师:知道我们的家乡在哪吗?今天老师带小朋友们去“美丽的家乡”展厅参观,看看我们的家乡有多美。
  二进入展厅。
  1
    教师担任解说员,讲解黄山太平湖主要景点。
    黄山有四奇奇松怪石云海温泉,风景秀丽闻名天下。
    太平湖大桥是座单塔斜拉桥,是亚洲最长的斜拉桥。太平湖许多
  岛屿如猴岛、鹿岛、蛇岛鸟岛等等。
    2出示有关环保方面照片,引导幼儿讨论。
  师:小朋友,这棵松树怎么了(生病了)
  如果黄山的松树生病了那会怎么样?
    1黄山变的光秃秃的,不好看了,迎客松、送客松也没有了。
    2没有松树的根固,会引起山体塌翻、泥土流失。
    3没有树木,大自然失去平衡,自然界遭到破坏,人类的生存环境也会被破坏。
  怎么办?(和爸爸妈妈一起宣传在木材进出口时要进行检疫)
  师:(出示太平湖清澈水面与脏水对比照片)水为什么会脏?需要保护吗?怎么保护?
    教师引导幼儿讨论太平湖环保问题,并要求孩子从孩子自己做起,从身边的人做起。
  3自由活动
    请幼儿担任自己所拍照片中景点解说员。教师给幼儿独立欣赏、讨论的时间。让幼儿畅所欲言,并尝试家乡土特产茶叶、猕猴桃、板栗、香榧等
    4在大部分幼儿参观讨论结束时组织幼儿创编儿歌。
  师:小朋友我们的家乡如此美丽,我们一起编首儿歌好不好?
  引导幼儿创编。
  我们的家乡在哪里?——— 我的家乡在黄山
  黄山的风景天下闻名——— 风景秀丽天下传
  太平湖上有座什么桥——— 太平湖上斜拉桥
  像只大雁飞的高
  我爱黄山
  我爱太平湖
  我爱我的家乡
  教师总结后要求幼儿为诗歌命名《我爱我的家乡》并要求幼儿回去读给自己的父母、亲人听。
  5活动延伸
  请幼儿将自己美丽的家乡风貌用笔画下来,并组织幼儿进行“美丽的家乡”绘画展。
2、大班艺术我爱家乡我爱祖国教案反思
  活动目标:
    1、能初步理解歌词含义,学习歌曲。
  2、萌发爱祖国、爱家乡的情感。
    3、培养幼儿乐观开朗的性格。
  4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力
  活动准备:准备有关长江、黄河的录象,中国地图。
  活动指导:
    1、观看录象,丰富感性认识。
  2、提问:"你是哪国人?你的家乡在哪里?你知道我国最长的大江、大河是哪条江、哪条河吗?"3、教师清唱歌曲。
  4、出示中国地图,教师用显眼的笔沿长江、黄河的流程画出曲线,再与幼儿所在的家乡
比较,使幼儿对"长江源源流长,黄河奔腾万里"有初步的理解和印象。
    5、配合旋律,教师范唱歌曲。
    6、幼儿按节奏跟念歌词,倾听旋律。
  7、幼儿学唱歌曲。
  活动反思:
    本次活动,我认为还是比较成功的。首先,我充分利用家长资源,让幼儿家长在活动前带幼儿到家乡各处风景点旅游。家长和幼儿共同收集了家乡名胜古迹的资料,让幼儿获得了对家乡美的感受和体验。

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