闹元宵幼儿节日教案
闹元宵幼儿节日教案
闹元宵幼儿节日教案
闹元宵幼儿节日教案1
  活动目标：
  1.知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗。（难点)
  2.能运用揉，搓，团圆，包馅等技能做元宵。(重点）
  3.品尝元宵的不同味道，体验劳动的快乐。
  4.感受到节日的快乐。
  5.体验明显的季节特征。
  活动准备：
  1.有关元宵节的录像。
  2.黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。
  3.花灯。
  4.黑芝麻，豆沙，五仁馅若干分别盛在小碗内。和好的糯米粉并分成小团，干糯米粉
  5.碗，勺子，抹布，塑料台布，盛元宵的容器。
  6.欢快的庆新年乐曲。
  活动过程：
  一、观看“元宵节”录像，并引出主题。
  1.师：小朋友们从录像中看到了什么？幼：（吃元宵，看花灯，猜灯谜，放烟花）引出元宵节的习俗。
  二、学做元宵。
  1.师:小朋友们吃过元宵吗？幼：吃过。师：吃过什么馅的呢?幼：有五仁，豆沙，黑芝麻，
花生等，小朋友们真厉害吃过这么多口味的。那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵，请小朋友来尝一尝（幼儿挨个品尝不同口味的元宵，并说出它的口味）。
  2.师：院校是什么形状的啊？幼:圆形的。师：你们想不想自己来动手做元宵呢？幼:想
  3.认知做元宵的原料--和好的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅。
  4.观察教师做元宵：现将小团的糯米粉揉一揉，搓一搓，团圆，再挖坑，然后把馅放在中央并包起来，最后再把它团圆。
  5.让幼儿自己动手做元宵，根据教师讲解的做元宵时的重要细节：揉，搓，团圆，挖坑，包馅。并根据自己的口味选择馅料，最后将做好的元宵整齐的排列在容器中。
  小结：让幼儿了解元宵的形状，颜及不同口味的元宵，同时能运用揉，搓，团圆，挖坑，包馅等技能制作元宵。
  小百科：元宵节是中国自古的传统节日，元宵赏灯始于上古民众在乡间田野持火把驱赶虫兽，希望减轻虫害，祈祷获得好收成。直到今天，中国西南一些地区的人们还在正月十五用
芦柴或树枝做成火把，成结队高举火把在田头或晒谷场跳舞。隋、唐、宋以来，更是盛极一时。参加歌舞者足达数万，从昏达旦，至晦而罢。当随着社会和时代的变迁，元宵节的风俗习惯早已有了较大的变化，但至今仍是中国民间传统节日。
闹元宵幼儿节日教案2
  活动目标：
  1.通过全园主题会，进一步了解元宵节的来历、意义以及主要的风俗习惯，感受元宵节的热闹、喜庆气氛。
  2.积极参与主题会的准备和庆祝活动，大胆表达自己的情感与体验。
  3.大、中班幼儿乐于与弟弟、妹妹交往并关心弟弟、妹妹，小班幼儿乐意与同伴分享食品和快乐。
  活动准备：
  1.张贴海报，邀请家长来园参加活动。
  2.举办幼儿自制花灯展，开展自制花灯评比活动。
  3.展出能反映幼儿不断丰富元宵节经验的资料和照片。
  4.排练舞龙、踩高跷、划旱船等节目。
  5.自制、品尝元宵的各种材料和工具。
  活动程序：
  1.锣鼓队、腰鼓队进场，主持人宣布活动开始。
  2.在《金蛇狂舞》的伴奏下，师幼进行舞龙、划旱船、踩高跷、扭秧歌表演。
  3.知识竞答活动。
  4.宣布制作花灯的评比结果，为获奖幼儿颁奖。
  5.文艺表演与游戏、猜谜活动穿插进行。挖坑怎么玩
  6.亲子元宵美食活动。
  资料链接
  1.知识资料。
  元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。
  2.教学资料
  (1)音乐。
  ①歌曲。
  ②歌曲《卖汤圆》参见印小青主编：《儿童民间歌曲》，沈阳，辽宁文化艺术音像出版社，1999年，第235页。
  ③歌曲《闹花灯》参见虞永平主编：《幼儿教育活动大全(小班下)》，南京，江苏教育出版社，1996年，第10页。
  (2)小班活动《漂亮的灯笼》的制作步骤图。
闹元宵幼儿节日教案3
  活动目标：
  1、知道元宵节及节日时人们主要的'庆祝活动。
  2、能大胆地在集体中介绍自己的花灯。
  3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
  4、体验明显的季节特征。
  5、体验与同伴集体过节日的快乐。
  活动准备：
  1、幼儿带花灯到幼儿园。
  2、幼儿画册和元宵节人们进行庆祝活动的图片。
  活动重点：
  知道元宵节人们主要的庆祝活动
  活动难点：
  幼儿愿意到集体面前并大胆的介绍自己的花灯
  审美元素：
  正月十五是元宵节，元宵节是我国特有的节日，在这天里人们一起赏花灯、玩花灯、吃元宵、猜灯谜等一系列的庆祝活动，让幼儿在活动中感受节日给他们带来的快乐。
  活动过程：
  一、介绍元宵节。
  1、师：小朋友，你们知道元宵节是哪一天?元宵节这天人们会做些什么呢?
  2、教师引导幼儿看幼儿用书
  师：请小朋友们仔细看一看，图片上的人们在干什么?(引导幼儿上说出人们在看花灯、玩花灯等)
  教师小结：每年正月十五这一天是元宵节，元宵节是中国特有的节日。在元宵节这一天，大家要吃元宵、玩花灯、猜灯谜。
  二、教师和幼儿一起欣赏花灯
  1、教师引导幼儿欣赏自己带来的兔子灯。
  教师：刚才小朋友都说了，元宵节这一天，人们都要玩花灯。你们看，老师带来了什么灯?它是什么样子的?
  2、教师：那你们带来了什么灯?谁来说一说?
  3、幼儿介绍自己带来的各种美丽的花灯。(教师可以从颜、形状或玩法方面加以提示，鼓励幼儿大胆地在集体中进行介绍)
  三、教师和幼儿一起玩花灯。
  师：我们小朋友要和小伙伴一起分享自己的东西，我们小朋友和好朋友一起玩花灯。(幼儿互相交换自己的花灯玩。)
闹元宵幼儿节日教案4
  活动目标
  1、知道农历正月十五是我国的传统节日――元宵节，了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等);

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