最新三年级美术教师个人工作总结5篇
通过美术老师的努力教学，学生必须都取得了优异的成果，那么美术老师是时候都来写一篇工作总结了。下面是我为大家整理的最新三年级美术老师个人工作总结，仅供参考，欢送大家的参阅。
美术教师个人总结 最新三年级美术老师个人工作总结1一学期的美术教学即将完毕，为了今后更好地进展美术课的教学，弥补缺乏、精益求精，现将这一学期的教学工作总结如下：
一、课堂教学
坚持以审美教育为核心，注意造就学生对美术的爱好、爱好及情感。努力做到通过美术教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的美术实践活动〔做、画、联想、想象〕中，主动地去发觉、去探究，去感受美术、理解美术、表现美术，并在必须根底上缔造美术。美术观赏课还参加了一项让学生自己介绍美术，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的实力得到了熬炼。缺乏之处是侧重了情感、爱好的造就，稍
稍忽视了学生学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了学问才能更深层次地感受、理解美术。
二、课堂管理
为了使学生能轻松、开心地上美术课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的指责与订正。缺乏：对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚清楚、把握尺度。特殊是对于坐在特别构造的美术教室中的一倍有优越感的学生。还有，幽默力气运用不够。
三、使学生形成根本的美术素养
在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生开展为本，造就他们的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面开展奠定良好的根底。因此，我选择了根底的、有利于学生开展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要
课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定根底。
四、考试
为了使美术考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现美术，表达自己对美术的理解，也为了让我对每位学生有个根本的了解，这学期的美术考试我采纳了：以学生平常作业为主的评价方式，让学生充分重视平常，结合特别表现进展打分，大大提高了学生对美术的相识程度与重视力度。
五、其他
我经常利用休息时间去自费收集各种美术文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑美术。此外，我还很留意自身的凡事都要有打算，重要的得做具体打算。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要敏捷，各方面实力都有待提高。
总之，通过本学期的学习，学生各方面的实力都得到了必须程度的提高。当然，其中也暴
露出了一些缺乏，这些还有待于今后加以改正！
最新三年级美术老师个人工作总结2
本学期我担当三年级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的教育理念，踊跃参与学校的教研活动，致力于用学生喜爱的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。通过一学期的学习，学生初步学会视察，学会造型，在实际生活中发觉美缔造美、表现美、审美素养有所提高，现将一学期所做工作总结如下：
一、制定切实可行的教学打算
开学初，在校领导带着和指导下，依据我校实际状况，制定可行的教学打算，并且给自己制定了符合实际的学习，承受实施新的教育理念的打算。
二、踊跃利用网络资源充溢自己
为了学习新理念，承受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读《小学美术教学大纲》以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论学问的储藏。
三、学生为主，课堂围着学生转
美术课教学在学生已有学问的根底上，奇妙设计备课。并且针对各个班的不同特点，造就各班学生接着发扬优点，弥补不同的学问缺陷。在课前我提前了解到学生搜集的信息，依据各班搜集的不同材料，把握课堂学问目标，学问重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，依据各班学生带的材料进展讲解和分析。经过一学期的教学，学生们在观赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用，造型生动、奇妙，从而顺当完成了本学期的教学目标。
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