中小学生用眼卫生知识及行为调查
中小学生用眼卫生知识及行为调查
中小学生用眼卫生知识及行为调查
摘要】目的了解中小学生用眼卫生相关知识及行为的现况，为进一步探讨护眼
健康教育提供科学依据。方法随机选取我区中、小学校各5所，抽样1452人，
自行设计问卷进行调查，包括用眼卫生知识和行为两部分。结果中学生的用眼卫
生知识掌握率大部分高于小学生(P<0.05)，女生用眼卫生知识的掌握率略高于男生；小学生的用眼卫生习惯绝大部分优于中学生(P<0.05)。结论应针对性地开展健康
护眼教育活动，加强中小学生护眼的意识和能力，预防近视。
【关键词】用眼卫生知识与行为调查
【中图分类号】R195 【文献标识码】A 【文章
编号】2095-1752（2014）15-0312-02
近年来，青少年视力不良的发生率逐年增高[1]，已成为一种损害学生健康的
常见疾病，加强近视防控已迫在眉睫，关系到整个民族身体素质的提高。本研究
旨在了解分析中小学生的用眼卫生知识和行为，为进一步开展护眼教育活动及近
视的防控提供理论基础。
1 资料与方法
1.1 一般资料
按本区中、小学校比例随机抽取7所中小学进行调查，其中中学4所，初中
和高中各两所，各年级随机抽取1个班，共计12个班；小学3所，每所小学在
各年级随机抽取1个班，共计18个班。使用随机剔除法调整所抽取班级的性别
比例，以控制男女比例近1：1，共计1452名在校生。收回有效问卷1439份。其中556份来自中学，883 份来自小学；男生702占48.35%，女生73051.65%。
1.2 方法
小学生健康知识研究者自行设计问卷进行调查，由学生独立填写，主要包括用眼卫生知识和
行为两方面内容，以班级为单位统一发放当场收回。
1.3 统计学处理
对于收回的问卷首先进行人工检错，剔除无效问卷。所有数据使用 SPSS 17.0
软件包进行统计处理，计数资料采用χ2检验，P<0.05表明差异有统计学意义。
2 结果
2.1 用眼卫生知识掌握情况
表1数据提示，中学生用眼卫生知识的掌握率绝大部分高于小学生，(P<0.05)；中学生中男、女生用眼卫生知识的掌握率无显著性差异(P>0.05)；小学生中女生用眼卫生知识的掌握率大部分高于男生；小学生中用眼卫生知识的掌握率超过80%
的较少，尤其是对保护视力语法近视的方法掌握率偏低(P<0.05)；中、小学生对于运动能预防近视这一方法的掌握率均偏低。
表1 中小学生用眼卫生知识掌握情况比较
注：中、小学生比较，*P<0.05。
3 讨论
本研究结果表明，中学生对用眼卫生知识的掌握率大部分高于小学生(P<0.05)，女生用眼卫生知识的掌握率略高于男生，但中学生日常用眼卫生行为习惯大多比
不上小学生(P<0.05)，尤其是在保持正确坐姿读写、适当的运动锻炼及不躺卧看书等行为上，与国内其他调查的结果相一致[2]。因此对中小学生的用眼健康教育应
区别开展，针对各自的弱点实施有效措施。同时由于每所学校及每个学生的用眼

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