四年级上册劳动技术教案第23课《电冰箱的保养与使用》
四年级上册劳动技术教案第23课《电冰箱的保养与使用》
教学目标
1.清楚电冰箱的基本都结构和工作原理。
2.完全掌握电冰箱的正确使用方法和保养技巧。
3.培养训练学生良好素质的用电习惯和环保意识。
教学重点
1.掌握电冰箱的正确的使用方法。
2.再理解电冰箱的保养原则。
教学准备
1.教师准备：电冰箱模型、电冰箱内部零件图片、保养用品。
2.学生准备：课本、笔记本。
冰箱的使用教学过程
1.导入新知
-强行学生重新回顾上节课所学的电器使用注意事项，如插头的正确的插紧、用电安全等。
2.新知讲解
-展示电冰箱模型和内部零件图片，向学生介绍电冰箱的基本结构和工作原理。
-回答电冰箱的使用方法，除开温度调节、食物存放位置、开关按钮门注意事项等。
3.操作演示
-请一名学生来你的操作电冰箱，实时演示正确的的使用方法和注意事项。
-引导全班学生观察演示过程，注意观察真确的动作和操作步骤。
4.小组讨论
-将学生分成小组，每组讨论电冰箱的保养原则和注意事项。
-帮助和鼓励学生积极主动联合讨论，给出自己的观点和建议。
5.总结归纳
-请几名学生领导报告小组讨论的结果，并接受总结归纳。
-强调什么电冰箱保养的重要性，在内保护环境的意义。
6.课堂练习
-防寒棉衣练习题给学生，检验他们对电冰箱的使用方法和保养原则的掌握程度。
教学反思
本节课通过展示实物和图片，加强操作演示和小组讨论，帮学生国家公务员考试综合教材打听一下电冰箱的保养与使用。是从课堂练习，是可以评估学生对所学内容的理解程度。这些教学既内容生动，又能够注意培养学生的实际操作能力和团队合作能力。在今后的教学中，可以不更多地分解重组实物和图片，激发学生的学习兴趣和积极性。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。