国庆节活动筹划书〔通用6篇〕
国庆节活动筹划书〔通用6篇〕
国庆节活动筹划书1
活动目的：
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步理解国庆节来历。
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国祝福。
4、激发幼儿热爱祖国的美妙情感。
5、培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
活动准备：
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
活动过程：
(一)开场局部：
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
(二)根本局部：
1、引导幼儿初步理解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及老师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示____的图片，让幼儿们观察它的颜和形状，及其构造特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进展绘画，并鼓励幼儿大胆的来进展添画。
(三)完毕局部：
把幼儿们的画来进展讲评。并挂在绘画角上。
活动效果：
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。
国庆节活动筹划书2
活动目的：
1、通过活动，帮助幼儿知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，体验庆贺国庆的欢乐情绪。
3、以自己的方式庆贺表达对祖国的热爱之情。激发幼儿对祖国的情感。
4、简单理解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5、知道节日时人们主要的庆贺活动。
活动准备：
炮竹的图片(没有烟花)、五星红旗、地图、PPT活动过程。
1、谈话：观看阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?
2、介绍国庆节。
(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?
(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
(3)大家会怎样庆贺呢?
(4)欣赏人们庆贺国庆节的场景图片。
(5)带着幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。
3、幼儿以自己的方式庆贺祖国的生日。
4、幼儿作画，添画烟花。
5、将作品送给"祖国"。
活动延伸：
请家长在"国庆节"时带孩子外出玩耍，体验国庆节欢乐的气氛。
国庆节活动筹划书3
一、活动目的
为了丰富xx社区文化生活，与全体住户共庆国庆佳节，让居民欣赏精彩节目，xx小区管理处与多家商户合作隆重举办了此次国庆晚会。
二、活动时间
20xx年xx月xx日晚19：30-21：30
三、活动地点
xx小区活动中心广场
四、协作单位
xx公司、xx超市
五、活动资料
国庆节的由来简短介绍〔一〕节目表演：
1、节目供应单位：xx小区管理处、xx公司、xx幼儿园、xx小区老年活动组织
2、节目资料包括歌伴舞、戏曲联唱、器乐表演、幼儿舞蹈、老年人舞蹈等〔后附节目单〕
〔二〕现场抽奖：
1、共发放1000张印有编码的晚会奖券〔开场前在入口处发放〕。
2、共设五个奖项：特等奖1名、一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
3、抽奖方式：特、一、二、三等奖按投入抽奖箱中的副卷号码由嘉宾抽取。并在现场兑奖。
4、幸运奖用抽乒乓球上号码的方式抽取2个末位数。幸运奖兑奖于晚会完毕后在指定兑奖处兑奖。
5、特、一、二、三等奖不可重复，但以上奖项中奖者仍可参加幸运奖的抽奖。
六、现场布置
〔一〕舞台：舞台设在活动中心广场东侧，舞台上铺设红地毯，背景用红幕布〔上头粘贴晚会主题、主办单位、协办单位〕，幕布四周用亮光纸和彩汽球装饰，舞台上共挂红灯笼100对，舞台后侧阶梯上摆放高绿盆景30盆，舞台前侧阶梯上摆放小花卉120盆，舞台灯柱上缠绕彩汽球。舞台左侧为奖品存放点。〔注：舞台须加以严控，除演员、相关作人员及特邀嘉宾外任何人不得上去〕。
〔二〕嘉宾席：嘉宾席设舞台正下方，共摆放6张长条桌、24把椅子〔分成两排摆放〕。嘉宾席上铺设红绒布、矿泉水、果盘、嘉宾牌和节目单。嘉宾席后面为小演员席，摆放100张
小椅子。嘉宾席和小演员席周围拉戒备带并拉出嘉宾通道。
〔三〕兑奖处：设长条桌一张、椅子四把、标识牌一个以及相关奖品。
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