2020年高考历史一轮复习课时精练17【世界多极化趋势的出现和加强】附...
2020年高考历史一轮复习课时精练17【世界多极化趋势的出现和加强】
一、选择题
1.(2018北京朝阳一模,23)1969年,联邦德国总理勃兰特在就职演说中说:“我们的国家需要同西方保持合作和协议的关系,需要同东方实现某种谅解,在这种背景下,我要着重强调……需要同苏联以及东欧各国人民和平共处。”勃兰特政府宣示这一政策意在    (  )
A.缓和东西关系,谋求自主发展B.承认民主德国,实现两德统一
C.稳定欧洲局势,脱离美国阵营D.主张和平共处,加入欧洲联盟
2.(2018河南濮阳一模,34)20世纪60年代,法国总统戴高乐主张,在苏美接触的同时,欧洲国家应在诸如经济、文化、技术等方面同苏联相互交流和接触,这样可把“铁幕”一块一块地撕碎。这一主张(  )
A.体现了欧洲外交独立自主的愿望B.是西欧各国共同的外交政策理念
C.反映了法国战后一贯的外交政策D.宣告了欧、美、日鼎立局面的形成
3.(2018山东济南二模,35)1970年,联邦德国与苏联先后进行了13轮外长谈判,就互不使用武力问题达成共识。同年8月,勃兰特总理实现访苏。这反映了(  )
A.两极格局出现缓和    B.苏联在军事上超越美国
C.多极化趋势的出现    D.德国外交实现独立自主
4.(2018河南洛阳期中,29)第二次世界大战前日本议会分为众议院和贵族院,贵族院的权力大于众议院,议会不对选民负责,而对天皇负责;第二次世界大战后日本议会取消了贵族院,设众议院和参议院,两院均由20岁以上男女公民直接选举产生。这反映了第二次世界大战后日本(  )
A.受到美苏冷战的影响    B.试图效仿美国政体
C.清除了国内封建势力    D.积极推进民主改革
5.(2018山西晋中适应性调研测试,35)下面漫画表现了第二次世界大战后美日欧经济实力的对比变化,表明(  )
A.经济发展增强外交独立性B.世界政治多极化格局形成
C.世界经济全球化趋势加强D.促成美日欧平等伙伴关系
6.下图为冷战时期古巴发行的纪念邮票。仔细观察邮票信息,该邮票纪念的应是(  )
A.万隆会议B.越南战争C.不结盟运动D.古巴导弹危机
7.(2018山西大同二模,35)1964年6月,美国《时代》杂志指出:“从北约到联合国,从拉丁美洲到红中国,几乎在世界政治中的每一个问题或地区上,法国都采取和美国政策不一致的态度。”这反映了(  )
A.美国世界霸权地位的丧失    B.法国倒向社会主义阵营
C.美国为首的西方同盟解体    D.世界政治格局的变化
8.(2018山东淄博部分学校二模,35)1982年,联合国大会通过了157个决议,美国只有24次是居于得胜的一方。有19个决议案,唯有美国投了反对票。出现上述现象的主要原因是(  )
A.欧盟与日本挑战美国霸主地位B.苏联在综合国力上赶上美国
C.发展中国家在联合国作用增强D.世界政治多极化格局的形成
9.(2018四川雅安三模,35)第二次世界大战后,德国分裂为联邦德国和民主德国,分别定都波恩和柏林。1990年,两德签署统一条约,民主德国作为5个州加入联邦德国。1991年,德国决定将联邦议院和政府所在地从波恩迁往柏林。德国定都柏林旨在(  )
A.消除德国东西部的差异    B.缓解美苏在欧洲的对抗
C.加速欧洲的一体化进程    D.增强统一国家的凝聚力
10.(2018安徽“江淮十校”第三次联考,35)右图是有关美国“9·11”恐袭事件的政治漫画。该漫画的主题是(  )
A.恐怖事件给地球环境带来灾难B.造成了世界局势紧张
C.恐袭使美国战略重心发生转移D.美国借反恐大力推行霸权主义
11.(2018湖北百所重点学校联考,23)有人指出,新兴市场国家的崛起不是一枝独秀,而是多点开花、芳争艳。从崛起进程和发展潜力来看,分成3个梯队。这说明发展中国家(  )
A.可以为多极化提供持续推动力    B.将决定世界政治格局
C.因发展不平衡而使世界动荡不安  D.将垄断世界市场贸易
12.(2018天津河北二模,10)美国政治学家亨廷顿认为,美国人必须不再把当今世界看作单极世界,在处理国际问题时,美国至少需要得到某些大国的合作。美国单方面的制裁或干预只会招致灾难。这重在说明美国(  )
A.不再谋求单边霸权主义    B.一定程度上认可多极化趋势
C.积极寻求大国之间合作    D.单方面制裁带来了深刻教训
二、非选择题
13.(2018河南洛阳期末,35)阅读材料,完成下列要求。
材料一 1947年3月,美国副国务卿克莱顿提出,“如果没有美国紧急大量的援助,经济、社会和政治的崩溃将席卷整个欧洲。除了对世界未来的和平与安全有破坏外,这对我们国内经济也是巨大的打击”。欧洲复兴与美国的经济利益是紧密联系的,美国为了自身的经济利益必须尽快采取切实有效的措施来帮助欧洲。1947年6月5日,马歇尔在哈佛大学的演讲中吸取了克莱顿备忘录的建议,正式提出马歇尔计划。
——摘编自赵平安、张仲明《第二次世界大战后
世界经济政治和国际关系》
材料二 进入20世纪70年代,西欧六国和日本不可避免导致同美国盟国政治关系的变化,表现在西欧六国和日本外交上的独立自主倾向日益发展……美国再也不能像战后初期和20世纪50年代那样,在西方阵营颐指气使,发号施令。
——摘编自王绳祖、何春超《国际关系史》
材料三 20世纪80年代,以美苏关系的重大转折为契机,短短10年间为世界格局的演变注入一股突如其来的力量。此次世界格局的转换不像以往那样发生在大规模战争后,新体制的确立缺少硬性的仲裁力量。此外,由于多极化趋势的长期酝酿和发展,当旧格局最终被打破后,多种基于民族主义的国家力量和地区性的力量亦趁势蜂起,谋求在新格局中的位置和利益。无论在世界事务层面还是在地区事务层面,各种国际关系都在调整,处于各层次的国家都在审时度势,重新定位。
——摘编自王斯德《大学世界史》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析马歇尔计划出台的背景和目的。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出20世纪70年代西欧、日本与美国政治关系发生变化的主要原因并分析这种变化对世界格局产生的主要影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,说明冷战结束后的世界格局对世界历史发展产生的积极影响。
14.(2018湖南长郡中学模拟考试一,42)阅读材料,完成下列要求。
美国众议院和参议院的区别材料 20世纪60年代末70年代初是世界政治、经济、思想、文化、科技和国际关系发展的一个极其重要的分界线。因为,世界史视野下的20世纪60年代末70年代初发生了一系列具有巨大历史意义的变化和事件,这些事件论其影响虽然不及第一次世界大战、十月革命、第二次世界大战等事件大,但是它们作为阶段性的事件对于世界历史发展同样产生了较为重大的影响,起到了一个标志性的作用,能够使我们较为清楚地看到世界现代史的发展线索。
——摘编自张建华主编《世界现代史资料汇编》
结合所学知识,选取世界历史进程中符合上述观点的两例变化或事件作为论据,并结合材料所述观点进行论述。(要求:逻辑清晰,史实准确,史论结合)
解析
2020年高考历史一轮复习课时精练17【世界多极化趋势的出现和加强】
一、选择题
1.(2018北京朝阳一模,23)1969年,联邦德国总理勃兰特在就职演说中说:“我们的国家需要同西方保持合作和协议的关系,需要同东方实现某种谅解,在这种背景下,我要着重强调……需要同苏联以及东欧各国人民和平共处。”勃兰特政府宣示这一政策意在    (  )
A.缓和东西关系,谋求自主发展B.承认民主德国,实现两德统一
C.稳定欧洲局势,脱离美国阵营D.主张和平共处,加入欧洲联盟
答案A
解析据材料“同西方保持合作和协议的关系,需要同东方实现某种谅解”可知是缓和东西关系,德国在两极对立的情况下跟东西方建立和谐关系的目的是谋求独立发展,故A项正确;材料主要论及德国与东西方的关系,不仅仅是民主德国,故B项错误;据材料“同西方保持合作和协议的关系”
可知没有摆脱美国阵营,故C项错误;欧洲联盟成立于1993年,与材料时间“1969年”不符,故D项错误。
2.(2018河南濮阳一模,34)20世纪60年代,法国总统戴高乐主张,在苏美接触的同时,欧洲国家应在诸如经济、文化、技术等方面同苏联相互交流和接触,这样可把“铁幕”一块一块地撕碎。这一主张(  )
A.体现了欧洲外交独立自主的愿望B.是西欧各国共同的外交政策理念
C.反映了法国战后一贯的外交政策D.宣告了欧、美、日鼎立局面的形成
答案A
解析根据材料“法国总统戴高乐主张,在苏美接触的同时,欧洲国家应在诸如经济、文化、技术等方面同苏联相互交流和接触”得出法国作为资本主义国家,主张与社会主义苏联接触并谋求合作,试图缓和和加强同社会主义国家的关系,体现了欧洲主张独立自主的外交,故A项正确;材料只是法国总统戴高乐的主张,并不能说明该主张是西欧国家共同的外交政策理念,故B项错误;材料中戴高乐的主张是在20世纪60年代提出的,无法得知这是法国战后一贯的外交主张,故
C项错误;材料并未涉及日本崛起的情况,故D项错误。
3.(2018山东济南二模,35)1970年,联邦德国与苏联先后进行了13轮外长谈判,就互不使用武力问题达成共识。同年8月,勃兰特总理实现访苏。这反映了(  )
A.两极格局出现缓和    B.苏联在军事上超越美国
C.多极化趋势的出现    D.德国外交实现独立自主
答案A
解析属于资本主义阵营的联邦德国与社会主义苏联达成共识,说明两极格局出现缓和,故A项正确;联邦德国访苏与苏联军事实力是否超越美国无关,故B项错误;20世纪60年代欧洲的联合、日本的崛起及不结盟运动的兴起反映了多极化趋势的出现,故C项错误;联邦德国此时仍受到美国的巨大影响,外交上并未实现独立自主,故D项错误。
4.(2018河南洛阳期中,29)第二次世界大战前日本议会分为众议院和贵族院,贵族院的权力大于众议院,议会不对选民负责,而对天皇负责;第二次世界大战后日本议会取消了贵族院,设众议院和参议院,两院均由20岁以上男女公民直接选举产生。这反映了第二次世界大战后日本(  )
A.受到美苏冷战的影响    B.试图效仿美国政体
C.清除了国内封建势力    D.积极推进民主改革
答案D
解析材料中反映的是日本的民主改革,并未涉及与美苏的关系,故A项错误;材料中“设众议院和参议院,两院均由20岁以上男女公民直接选举产生”说明并未效仿美国的政体,故B项错误;材料中仅仅是取消了贵族院,并未说明清除了国内封建势力,故C项错误;根据材料中“日本议会取消了贵族院,设众议院和参议院,两院均由20岁以上男女公民直接选举产生”体现了民主化改革,故D项正确。

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