小学一年级少先队工作计划5篇
小学一年级少先队工作计划5篇
小学一年级少先队工作计划1
  一、情况分析
  全班人数40  男生21 女生19
  单亲家庭学生名单 男 李建磊 潘波宇 王鹏 女 宿凯雯
  本班的学生男生占多，所以整个班表现比较好动。部分学生的学习能力比较弱，做事能力差，速度太慢。通过一年级上学期的日常行为习惯的养成，该班学生已初步养成了一定的行为习惯，但离理想还太远。所以，需要继续培养学生养成良好的学习和生活习惯，多培养有能力的班干部和学习积极分子带动全班一起进步。
  二、工作目标
  1、坚持不懈地抓好日常行为规范教育。在强化行为规范教育的基础上，从细节着手，抓细抓实。重点抓好课前准备、课堂纪律和文明礼仪。
  2、结合学校的“礼仪教育”，全面促进学生文明礼貌习惯养成。
  3、教育和促使学生自觉做好“两操”;按时完成每期的墙报，培养学生养成有责任感的好习惯。
  4、关注最末一名学生，保证班级良好的教学秩序。
  三、主要教育内容
  (一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
  1、狠抓纪律，保证学生遵章守纪。
  2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。
小学一年级少先队工作计划2
  一、总体目标：
  本班共有学生41人，其中女生20人，男生21人。本学期的重点是对学生进行常规训练，让
他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。
  二、工作重点及要求：
  1、抓好学生的常规教育
  利用晨会及班队会的时间学习《小学生一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
  2、提高学生的安全意识
  学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，时刻对学生进行安全教育，不知不觉让学生的安全意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。
  3、培养班级小干部，增强学生的竞争意识
  班干部是班级管理的小助手，着重培养2个帮助管理班级的小干部（即班长和副班长）另外再培养8个小组长，让他们协助老师做好班级的各项工作。
  4、对学生进行德育教育
  通过多种途径，采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。利用我过的一些传统节日多学生进行宣传活动，使他们能做到尊敬长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。
  三、具体工作
  （一）9月份：
  1、报名注册
  2、打扫校园环境卫生
  3、班报刊出
  4、第八届全国推普周活动
  5、迎国庆黑板报比赛
  （二）10月份：
  1、家长学校
  2、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式
  3、老人节慰问活动
  4、班报刊出
  5、街道小学生田径运动会
  （三）11月份：
  1、家长会
  2、主题队会观摩
  3、班报刊出
  （四）12月份：
  1、一至二年级跳绳比赛
  2、一至三年级口算过关
  3、校报班报刊出
  4、迎元旦校诗歌朗诵比赛
  （五）1月份：
  1、复习迎考
  2、期末考试
小学一年级少先队工作计划3
  一、指导思想
  以“以人为本，以德为先”为宗旨。认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为重点，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。
  二、根本任务
  1、是引导少先队员有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识。
  2、是灌输培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情。
  三、工作目标
  1、落实、加强学校日常工作检查、评比，及时总结、表彰，对学生的日常工作进行全面的.导向。
  2、以队干为龙头，以星级班级为载体，注重少先队大队干部的教育和引导，培养一支“服务、民主、自主、创新”的队干队伍。
  3、搞好每月的主题活动，注重体验教育，把活动真真实实地做到孩子们心里，给孩子们积极的思想教育和人生影响。
  4、开展“养成教育”，使养成教育真正变成孩子们的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。
  四、主要工作及措施
  （一）从细处入手，小事做起，加强少先队员道德质量及养成教育，促进学生良好习惯的形成。
  1、继续深化少先队员思想道德教育。以弘扬和培育民族精神为先导，充分利用少先队的宣传阵地，通过队报、宣传栏、班队会、国旗下讲话、广播站等形式，开展革命传统教育、理想信念教育等，让少先队员在活动中产生民族自豪感。
  2、继续抓好少先队员的习惯养成教育。引导队员从细处入手，以小事做起，不断规范和完善自身的行为：
保先教育  ⑴、本学期训练的重点一个是学生的书写习惯。一是写字姿势，一是写字品质。
  ⑵、本学期训练的重点另一个是学生的读书习惯。注意读书姿势；定期借书；爱护图书；引导做读书笔记。
  ⑶、从摆放课本做课前准备入手，抓学生学习习惯的养成。
  ⑷、从课间纪律入手，抓学生良好行为习惯的养成。注重文明礼貌日常用语的使用，坚持说普通话，每日进校学会主动问好；在教学楼内懂得右行礼让；课间不追逐打闹；
  ⑸、从衣着入手，抓学生良好卫生习惯的养成。爱清洁，讲卫生，要求学生每日做到：衣着整洁大方，每人必须佩带红领巾（夏季只有大型活动才佩戴）和校牌。
  ⑹、从管理卫生包干区入手，抓劳动习惯的养成。坚持每日两扫，每天到校和放学后，要求队员打扫干净自己的教室和包干区，不把废纸随便带出教室，并在校园内做到“随手弯腰拣废纸”。
  ⑺、从每天集体体育锻炼入手，做好两操，引导队员养成良好的体育锻炼习惯；从每天的就餐纪律入手，引导学生养成爱惜粮食，排队进入食堂及有序就餐的习惯。
  3、抓好少先队大队干部的建设，实施培训、评比、表彰。培养一支自主负责，服务少先队员的队干队伍。
  总之，养成教育是学校德育的基础，要抓好《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》的教育，通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，使行为习惯的养成教育入脑、入心、践行。
  （二）继续坚持营造良好的育人环境，让学生在学校快乐的成长。
  1、建立“红领巾”广播站。红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地，是联系学校和学生的桥梁，是团结全体同学的纽带，也是少先队员们展示自己才华的舞台。
  2、优化校园环境建设。充分利用走廊、黑板报、宣传栏等，营造更为浓厚的书香氛围，在校园学生活动场所、餐厅、教学楼墙壁张挂读书名言、名人故事、推荐书目等，让阅读与陶冶随时随地发生。从小处着手，用有品位的校园文化来激励人、感染人、培养人，塑造人，
使学生沉浸在浓厚的书香氛围中。
  3、加强校园卫生监督。师生在优美整洁的校园环境中工作、学习会感到心旷神怡，从而自觉地增强环保意识。通过教师的以身作则和少先队的严格监督，使校园变得更优美整洁，师生工作、学习更愉快。
  （三）深化少先队主题教育活动，引导队员体验成功、快乐成长。
  1、通过教师节活动，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；让学生认识教师工作的艰辛和崇高，从而产生对教师的崇敬之情。
  2、在建队日，组织新队员入队仪式，并开展队史、队情、队知识教育，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感。
  3、以感恩节为教育楔机，开展了感恩节系列活动，让学生常怀感恩之心，不忘父
  母恩、师长恩、社会恩等，精心培育学生“感恩文化”。
  4、通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯，在
校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。
  五、具体工作
  （一）、常规性工作
  1、每天进行日常情况检查，每周小结,并公布每周优胜班级评比结果；

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