广东省广州市海珠区2021-2022学年三年级下学期语文期末考试试卷
阅卷人 | 一、看拼音，写词语。 (共2题；共7分) | |
得分 | ||
1．（3分）在这níng jìng 的傍晚，我和爸爸妈妈在河边散步，春风轻轻chuī fú 我们的脸，感觉特别 qīng shuǎng
【答案】宁静；吹拂；清爽
【解析】【分析】书写时要注意“静、拂、爽”这些字的笔画、结构。“吹拂”不要写成了“吹佛”；要做到规范、正确和美观。
故答案为：宁静、吹拂、清爽。
【点评】本题主要考查对词语的拼写能力。在小学语文中，汉字的书写与掌握是学好语文的基础，因此课内 外要注意生字的学习与积累，完成时要注意将字写舒展，正确。
2．（4分）今天，在图书馆的lóu tī 上，我与biǎo dì xiāng yù ，他告诉了我一个mì mì 。
【答案】楼梯；表弟；相遇；秘密
【解析】【分析】解答本题，先读拼音，知道要写什么词语，然后根据拼音写出正确的词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“梯、遇、秘密”容易写错；“楼梯”不要写成了“楼涕”；“相遇”不要写成了“相偶”；“秘密”不要写成了“秘蜜”。
故答案为：楼梯、表弟、相遇、秘密。
【点评】本题主要考查对词语的拼写能力。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
阅卷人 | 二、比一比，再组词。 (共1题；共6分) | |
得分 | ||
3．（6分）比一比，再组词。
芳 芒
历 厉
创 剑
【答案】芳草；锋芒；日历；厉害；创造；刀剑
【解析】【分析】区别形近字的方法：①从字音上区别；②从字形上区别；③从字义上区别；④利用形声字的特点区别。如“芳” ，读作fāng，指花草的香气；引申可指香草，也泛指花卉。“芒”，读作máng，指植物没有叶子的穗子外部起自我保护作用的针刺，引申之则可指刀剑的锋芒。
故答案为：芳草；锋芒；日历；厉害；创造；刀剑。
【点评】本题考查形近字辨析组词。日常多积累，区别相近字，注意读音。
阅卷人 | 三、把下面的词语补充完整。 (共1题；共6分) | |
得分 | ||
4．（6分）把下面的词语补充完整。
学富五 没精打 守 待兔
相 并论 翩翩起 争奇斗
【答案】车；采；株；提；舞；艳
【解析】【分析】“学富五车”：形容读书多，学问大（五车：指五车书）。
“没精打采”：形容不高兴，不振作。
“守株待兔”：是寓言故事，比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。
“相提并论”：把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。
“翩翩起舞”：形容轻快地跳起舞来。
“争奇斗艳”：竟相展示形貌、彩的奇异、艳丽，以比高下。
故答案为：车；采；株；提； 舞；艳
【点评】考查了补全词语、词语的理解与辨析、词语的仿写。补全词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
阅卷人 | 四、选词填空。 (共1题；共4分) | |
得分 | ||
5．（4分）选词填空。
（1）（2分）感动 激动
①看到嫦娥五号发射成功，人 起来，欢呼鼓掌。
②听了英雄的事迹报告，同学们深受 ，表示要好好学习，报效祖国。
（2）（2分）灵巧 灵敏
①妈妈有一双特别 的手，她编织的手袋非常精美。
②妹妹的鼻子好 ，她一进门就嚷嚷：“今晚吃糖醋排骨？”
【答案】（1）激动；感动
（2）灵巧；灵敏
【解析】【分析】（1）“激动”：指激荡；由于受到刺激而感情冲动。“感动”：指动摇，触动；感触，触动感情，指受影响而引起反应，感伤震惊。结合语境，依次填入：激动、感动。
（2）“灵巧”：灵活而巧妙。“灵敏”：反应快；能对极其微弱的刺激迅速反应。结合语境，依次填入：灵巧、灵敏。
故答案为：（1）激动、感动；（2）灵巧、灵敏。
【点评】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。
阅卷人 | 五、把下面的句子补充完整，再用它开头写一段话。 (共1题；共3分) | |
得分 | ||
6．（3分）把下面的句子补充完整，再用它开头写一段话。
我家的 真 ！
【答案】小猫；可爱；我家的小狗真淘气！每次我回家，它总是跑过来咬住我的裤脚不松口；每次我出门，它总是跟着我一起，赶都赶不走。虽然它很淘气，但是我非常喜欢它。
【解析】【分析】观察句式可知，我家的“什么”真“怎么样”！可以把需要补充的语句写成“什么”“怎么样”。
故答案为：我家的小猫真可爱！我家的小狗真淘气！每次我回家，它总是跑过来咬住我的裤脚不松口；每次我出门，它总是跟着我一起，赶都赶不走。虽然它很淘气，但是我非常喜欢它。
【点评】考查了句子的补充。把词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。
阅卷人 | 六、用修改符号修改下面这段话（共有五处错误）。 (共1题；共5分) | |
得分 | ||
7．（5分）用修改符号修改下面这段话（共有五处错误）。
我们班的晴晴非常特别喜欢画画。一天，下课铃响了，大家都跑出了课室，可晴晴却认真地画画在座位上。只见她钉着画纸，一笔一画地描绘。过了一会儿，、她拿起画纸仔细看，脸上灿烂的笑容。
【答案】我们班的晴晴特别喜欢画画。一天，下课铃响了，大家都跑出了课室，可晴晴却认真地在座位上画画。只见她盯着画纸，一笔一画地描绘。过了一会儿，她拿起画纸仔细看，脸上露出灿烂的笑容。
【解析】【分析】第一处“非常”“特别”都是程度副词，删去其中一个即可；第二处“ 认真地画画在座位上。”语序混乱，应该为“ 认真地在座位上画画。”；第三处“ 钉着画纸”，用词错误，应该为“盯着画纸”；第四处“ 过了一会儿，、 ”标点错误，应该为“过了一会儿，”；第五处“ 脸上灿烂的笑容”，句子缺少谓语，应补上谓语“露出”。
故答案为：我们班的晴晴特别喜欢画画。一天，下课铃响了，大家都跑出了课室，可晴晴却认真地在座位上画画。只见她盯着画纸，一笔一画地描绘。过了一会儿，她拿起画纸仔细看，脸上露出灿烂的笑容。
【点评】本题考查语病，常见的减向类型有搭配不当、语序不当、成分残缺、语意重复等。
重阳节2022年是几月几日阅卷人 | 七、日积月累。根据提示填空。 (共1题；共8分) | |
得分 | ||
8．（8分）日积月累。根据提示填空。
（1）（4分）垂柳把溪水当作梳妆的 ，山溪像绿玉带一样 。
人影给溪水 了， 上立着一只红蜻蜓。（《童年的水墨画·溪边》）
（2）（1分）“人谁无过？ ，善莫大焉。”有错就要改，改了就是好孩子。
（3）（3分）“ ，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这首诗写到了中国传统节日 ，这个节日里有 的习俗。
【答案】（1）镜子；绿玉带；染绿了；立着
（2）过而能改
（3）独在异乡为异客；重阳节；登高
【解析】【分析】 （1）根据所学内容，结合题干“《童年的水墨画·溪边》”和“垂柳把溪水当作梳妆的……”“山溪像绿玉带一样……”“ 人影给溪水……了，……上立着一只红蜻蜓。 ”可知答案。
（2）“人谁无过？过而能改，善莫大焉。”摘自《左转·宣公·宣公二年》，意思是：人没有不犯错误的，只要能及时改正自己的错误，就是最好的了。 告诉我们有错就要改，改了就是好孩子。
（3）根据所学内容，结合题干“每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”可知填写的诗句是“独在异乡为异客”；出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》；从“九月九日”和“插茱萸”可知描写的是重阳节，这个节日里还有登高的习俗。
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