教师个⼈⼯作年度总结范⽂（精选10篇）
教师个⼈⼯作年度总结范⽂（精选10篇）
⼀段时间的⼯作在不经意间已经告⼀段落了，这段时间⾥，相信⼤家⾯临着许多挑战，也收获了许多成长，制定⼀份⼯作总结吧。你还在为写⼯作总结⽽苦恼吗？以下是⼩编帮⼤家整理的教师个⼈⼯作年度总结范⽂（精选10篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
教师个人工作总结范文 教师个⼈⼯作年度总结1
忙忙碌碌中很快的，⼀年过去了。回顾⾃⼰⼀年来的⼯作，现从以下⼏个⽅⾯进⾏总结：
⼀、在思想上
我⼀贯坚持和坚决拥护党的各种路线、⽅针、政策，关⼼国家⼤事，关注上海和崇明的发展。作为学校的党务⼯作者，我坚持运⽤各种形式，组织教⼯进⾏政治学习，先后组织⼤家学习了各种教育的法律法规，传达了上海市教育⼯作会议精神，学习了优秀共产党员董耀堂先进事迹，进⾏了“今天我这样做实幼⼈”征⽂演讲活动、每位教师都参与⽹上师德论坛，发表⾃⼰对教师师德的观点、以及科教兴县知多少测试活动等等，理论学习和各种活动，对全⾯贯彻党的教育⽅针，⼤⼒推进幼⼉教育的改⾰和发展起着⼗分重要的指导意义。
⼆、积极参与创建⽂明单位的活动
⾃20xx年加⼊了上海市农⼝系统⽂明单位的⾏列后，我们始终坚持“以⼈为本”的创建管理思想，⿎励教职⼯积极参与创建活动，⽐如，开展“办公室⽂化建设”、结合学校课题，开展环境保护活动等等，尤其是今天年末的安全⼯作，根据上级⽂件精神，我们把它当成是重中之重的⼯作来抓，成⽴领导⼩组，建⽴健全各种规章制度，从物防、技防，⼈防上建⽴学校安全体系，专门召开安全⼯作会议，提⾼⼤家的安全意识和责任意识，根据安全学校的各种规定，逐条对照，严格执⾏，确保了⼤家的⽣命和财产安全。
三、实⾏校务公开
校务公开是学校民主管理中的重要内容之⼀，我园⾮常注重此项⼯作的贯彻及落实，及时的将⼀些需要公开的内容放在学校的公开栏⾥，如：学校建设的各种费⽤，评优、晋升职称等⼤家关⼼的事情，学校招待的费⽤等，定期和不定期的向教职⼯公开。同时，对所公开的内容落实专⼈作好记录并存档。此项⼯作的开展，有⼒的推进了我园民主化建设的进程。
四、做好党建⼯作
⽀部认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的⽅针，按照“成熟⼀个，发展⼀个”的原则，
积极做好党员的教育、培养和发展⼯作。今年，有两位同志转正为正式党员，⼀位同志在考察培养阶段，还有积极选送⼊党积极的同志，参加镇组织的⼊党积极分之⼦培训班。
五、在平时⼯作中
对⾃⼰严格要求，认真执⾏学校的各项规章制度，乐于奉献，认真负责，不计得失。依靠⼴⼤教职⼯的积极努⼒，我园的⼯作取得了⼀定的成绩，得到了上级领导部门的肯定。但是，我想还有有很多地⽅需要我不断探索、不断学习、不断总结的，希望在明天能做的更好。
教师个⼈⼯作年度总结2
20xx年度教育教学已经圆满结束了，回顾⼀年来的⼯作，本⼈在各个⽅⾯都有了很⼤的进步与提⾼，也存在着⼀些问题和不⾜，现就⼀年来的教育教学⼯作总结如下：
⼀、政治思想⽅⾯
⼀年来，本⼈能认真学习政治理论知识，积极参加各种政治学习活动，关⼼国家⼤事。能⼀如既往的认真贯彻国家的教育⽅针政策，依法执教，爱岗敬业，为⼈师表，教书育⼈，兢兢业业完成好本职⼯作，热爱教育⼯作，忠诚于⼈民的教育事业。
⼆、考勤⽅⾯
⼀年来，本⼈能模范遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，有事按规定履⾏请假⼿续，严以律⼰，为全年⼯作的圆满完成奠定了良好的基础。
三、教育教学业务⽅⾯
⾸先，在教育教育⼯作中求真务实，认真开展教育教学活动。教育教学⼯作是作为⼀个教师的⾸要任务。在⼯作中，能认真按课程标准备钻研教材，分析教材，把握学情，精⼼完成教学设计，认真批改学⽣作业，发现问题，及时解决，向课堂四⼗分钟要质量。第⼆，能积极参加教育教学培训活动，学习先进的教育教学理念⽅法。虚⼼向有经验的⽼师学习法，并应⽤到⾃⼰的教育教学实践中。第三，能运⽤先进的教学设施，增强课堂教学的吸引⼒，提⾼学⽣学习的积极性和主动性，以学⽣为主体，引导学⽣掌握学习⽅法，体现素质教育的要求，提⾼课堂教学的实效。第四，在教育教学中，⾯向全体学⽣，加强对学困⽣的帮助，采取个别辅导，⼀帮⼀等活动，提⾼他们的素质和成绩，使他们树⽴信⼼和勇⽓，争取迎头赶上。第五，能注意收集整理⾃⼰的教育⼼得，加强反思⼯作，及时发现教育教学中存在的问题，及时总结好的教育教学⽅法，并与其他⽼师交流分析，共同提⾼教育教学⽔平。
四、成绩⽅⾯
通过本⼈的不懈努⼒，本⼈圆满完成了本年度的全部教育教学任务，促进了学⽣德、智、体等⽅⾯全⾯发展，教育教学成绩显著。所担班级学⽣在各项抽测考核中名列前茅。本⼈也在本年度被评为优秀教
育⼯作者，所撰写的多篇论⽂也在论⽂评选中发表与交流，受到学校领导和⽼师和⼀致好评。
成绩只代表过去，在教育教学⼯作中也还存在着⼀些问题，例如对教育教学新理念的认识和应⽤还不太到位，教育教学中有特⾊有创意的东西还不够多，在今后的教育教学⼯作中，要进⼀步的改正与加强，争取在明年的教育教学⼯作中，取得更⼤的成绩。
教师个⼈⼯作年度总结3
转眼间，⼀个学年已颠末去，回⾸本⾝⼀学年的⼯作实践，繁忙⽽充⾜，⼀幕幕都仿佛⼜涌现在眼前。⾃从从事教师这⼀⾏，我始终以勤勤恳恳、脚踏实地的态度来观待我的⼯作。现对本学年⼯作进⾏如下总结：
⼀、师德⼯作⽅⾯
很多教导家都指出，没有对学⽣的爱就不会有真正的教导，爱是教导学⽣的前提。经⼼去爱每⼀个学⽣，酷爱学⽣是每个教师的本分，是教师职业道德的核⼼，也是对教师职业道德评价的紧张标志。所以作为教师要真⼼实意关切学⽣，充分尊重、信任学⽣，严格要求学⽣，教师只有内⼼充溢对学⽣的爱和尊重，才会事事从学⽣的利益出发，处处为学⽣着想，维护他们的⾃尊⼼，在他们必要赞助时伸出援助之⼿，在他们取得点滴造诣时投去赞许的眼光，勉励的话语，同时教师的爱能拉近师⽣间的间隔，是加强师⽣关系的润滑剂。我还平时抽光阴跟孩⼦们交⼼、交流和孩⼦们配合运动，缩短了师⽣间隔。所
以，学⽣就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。⼀个教师能获得学⽣的信任，使本⾝的⼯作顺利进⾏，使学⽣能康健⽣动的发展。只有这时能⼒真正体会到做⼀个⼈民教师的乐趣。
⼆、育⼈教导⽅⾯
为⼈师表是师德的魂魄。除了⽗母，教师是学⽣相处光阴最多，对学⽣影响最⼤的⼈。教师在教导中的⽰范作⽤是宏⼤的，学⽣总是以先⽣作为仿照的⼯具，先⽣的思想、品德、⾏为、习惯都⾢在学⽣的⼼灵深处留下烙印，对学⽣的发展起着潜移默化的作⽤。作为教师时时处处做学⽣的优越模范，以⼤⽅得体的仪表，持重庄重的举⽌，亲切和睦的态度，⽂明礼貌的语⾔等，形成⼀种⽆声⽆形的教导动⼒，去沾染学⽣，启迪学⽣，最终达到为⼈师表，教书育⼈的⽬的。因为孩⼦们⼩对事情⽄⽄计较是孩⼦们的⼴泛现象，所以依据孩⼦们的实际环境，多给孩⼦们讲有关朋友之间互相赞助的故事来引导他们，让学⽣有个康健的⾝⼼来⾯对⾝边的⼀切。
三、教导教授教化⼯作⽅⾯
⼀学年以来我担负⼀年级的汉语学科和两个四年级的美术教授教化⼯作。在⼯作中严格要求本⾝，耐劳钻研业务，持续进步业务程度，持续学习新知识，探索教导教授教化纪律，改进教导教授教化措施。
都知道，要让学⽣介⼊美术的运动，筹备⼯作是必须的很紧张的。因为筹备⼯作会直接影响到美术课
的质量，也关系到可否进步学⽣学习美术的积极性，因此这个基础的问题是必须办理的问题。上美术课时学⽣不带对象的现象较严重，分外是⼿⼯制作，必要筹备的⽤具较多，所以部分同学不可以或许实时完成。光阴久了，这些不带对象的学⽣习惯越发严重，于是仆从主任和谐，⽤具筹备占造诣的10%，把必要带的对象让学⽣记在纸上，并把带对象的学⽣名单⼀⼀记录，这样学⽣不带对象的现象削减了不少。学⽣不带对象的因素有许多，有的同学不带对象便是因为学⽣对美术讲堂没兴趣，有的同学是忘记带了不看重美术，所以我从基础做起，在教授教化内容中，先挑选觉得他们感兴趣的⼀课，然后让他们每个⼈都介⼊到美术运动中来，学⽣的学习效率也会随之进步。
⼿⼯制作这些⽅⾯的教授教化内容，⼤⼤增加了美术与⽣活的联系性。因此本学年⼜选择⼀个课外的⾃制相框来进步学⽣的着⼿才能和感想感染胜利的喜悦。因为乳⽩胶和废旧报纸加⼯制作的历程让孩⼦们亲⾃体验并让学⽣体会到只要居⼼去思考，可以变废为宝进⾏装饰可以使⾝边资料使事物加倍美看。这个历程不仅是⼀个简单的体验，也是培养学⽣耐⼼的好渠道。从中⼜能体验胜利的喜悦并能同学与同学和之间进⾏有效交流，更好的完成作品。以上这些仅仅是我在美术教授教化的⼀个环节，固然⼩，然则缺少不了，办理学⽣的对象携带问题，还要和班主任先⽣的共同，向他们疏解事理，取得学⽣家长的理解和⽀持更快的提⾼为往后更好地办事与学⽣。
⼀学年的坚持本学年学⽣学习美术的积极性也获得了⼀些改良，参加运动的积极性也进步了不少，下节课学什么，甚⾄有的学⽣会主动到我有没有运动，什么时候还有⽐赛等等。听到学⽣这些话的时候
我欣喜万分。4⽉份我的8名学⽣还参加了以《关爱》为题材的绘画⽐赛，但造诣还没出来。
本学年把进步学⽣学习汉语的兴趣为突破⼝，尽⼒进步教授教化质量。本学年分外是第⼆学年，我在讲堂上分外看重调动学⽣学习汉语的积极性和主动性，常常开展⼩组⾓逐运动，通过⼩组加旗，⽤表扬⿎励等教授教化⼿段，充分施展学⽣⾃觉学习和主动学习的优势，让学⽣⾃觉介⼊到讲堂教授教化的全历程，从⽽优化讲堂教授教化，进步教授教化质量。通过⼀年的尽⼒现在⼀年级的⼤部分同学都可以或许没有先⽣提⽰也可以或许主动去预习和温习的任务。为了更好地调动学⽣念书习惯，本学年我每天坚持应⽤课前5分钟给学⽣们读课外书，现在已经读完“⼀千零⼀夜，童话故事，公主故事等”这⼏本书中第⼀本书是我本⾝拿来的，剩下的都是由学⽣本⾝提供给我的。从中可以或许观出他们对课外册本的酷爱和读课外书的（热情）积极性。还有在本学年组织的汉语故事⽐赛“⼩故事，⼤事理”中我们班⼩嘎
⾖们也取得了2、3等的不错的造诣。
四、持续增强⾃我培训
我觉得做⼀个今世合格的教师，⾸先要具备⾼尚的师德和⽆私的奉献精神，还要具有⼴博的知识。在⼯作中，持续向其他教师学习、请教，取⼈之长，补⼰之短。都说知识学⽆尽头，在我的⼯作中，我注意从各个⽅⾯来充⾜本⾝。如参加教研组的运动，区教研、学校的⽹上培训、观有关教辅和教导教授教化册本等来进步本⾝的业务程度，使本⾝能适该当今教导的成长，跟上课改的⽅式。
五、美术课堂的治理⼯作及其他⼯作（副班主任）
作为⼀年级的副班主任，平时实时与班主任进⾏沟通了解班级动态，更好的了解每⼀个孩⼦。学校霉畚给我们⽀配副班任任务时毫不怠慢，带着⾼度负责的态度去完成任务。因为是学校⼯作的⽀配我负责美术课堂治理⼯作。固然平时我本⾝不⽤美术课堂，但为了让美术组学⽣更好的学习，就必要隔⼀段光阴进⾏⼀次⼤打扫来保持课堂卫⽣并实时更新美术课堂的板报设计来完善⼯作。值周教师在学校⼯作中也起着很紧张的作⽤。固然不起眼，然则弗成缺氨赡。值周教师在每节课下课之后都要到本⾝的岗位值周，每天中午对各班级进⾏反省卫⽣、规律环境查，对付反省结果实时进⾏总结使得学校卫⽣、规律⽅⾯也有了必然的保障。
平时也积极共同德育部的⼯作，实时完成任务。为了欢迎市⾥的迎检我和韩先⽣应⽤周末和除上课外抽出别的光阴完成了学校外墙装饰设计。在完成的历程中固然⼜冷⼜累，但观到作品的⼀幕幕呈现，让我们忘失落了疲劳，沉浸在喜悦中。六、科研课题研究⼯作。作为汉语组的⼀名成员持续研究《⼩班化汉语讲堂⾃主学习的策略和研究》。
（1）进步备课的有效性。为了更好的研究⼩班化教授教化的实施，我在备课时持续钻研，备课，备学⽣、备重点难点训练点，备教授教化策略，切实进步备课的质量。
（2）进步学⽣预习的有效性。⼀是教给学⽣⼀些预习的措施，并通过讲堂训练进步预习质量的杀青度；
⼆是进⼀步看重预习的讲堂反省，教授教化即可从预习⼊⼿，进步讲堂效率。并把重点放在朗读教授教化上，使学⽣更好地体会作者的⼼。为了更好的操作讲堂明确教授教化⽬标，⾸先预设讲堂教授教化⽬标，⽬标依据课本、落实到讲堂；其次，我依据讲堂的动态成长恰当地调剂预设⽬标和⽣成新的⽬标，预设⽬标和⽣成⽬标也有所着重并进⾏评估。让学⽣成为讲堂学习的主体，教师作为学习的主导者。七、个⼈⼯作业绩⽅⾯本学年本⼈积极介⼊市民教部组织的论⽂征集和教授教化设计⽐赛。本⼈撰写的德育论⽂《美术课上的民族礼仪诙谐表现》荣获省级得到⼆等奖。
教师个⼈⼯作年度总结4
本学年我担任了六个班的地理教学⼯作（⾼⼆两个⽂科班、两个理科班和⾼⼀两个班的），并担任⾼⼀地理备课组长的⼯作，任务艰巨，在与诸位地理教师的协同合作下，明确职责，脚踏实地的⼯作，各项教学活动开展的井井有条，现将⼀学年的具体⼯作总结如下：
⼀、积极参加课改培训，加强理论学习、促进观念转变
根据学校的统⼀安排，我与备课组其他⽼师顶⾼温冒酷暑在暑期7⽉31⽇⾄8⽉2⽇奔赴泉州市泰和⼤酒店参加了⾼⼆地理学科新课改培训。三天培训期间，通识培训，对《普通⾼中课程⽅案（实验）》进⾏了解读；⼈民教育出版社、课程教材研究所的专家从教材编写⽅⾯对⼈教版普通⾼中地理课程标准实验教科书必修《地理2》、《海洋地理》《⾃然灾害与防治》的设计思想和教材内容作了介绍；⼴东省的
⼀线教师介绍了课改实验区的教学经验和教训；省地理教研员对普通⾼中新课程实验地理学科的开设时间、⽅式、课时安排、教学和教研等提出了指导意见；科学的培训使我们对国家新⼀轮⾼中课程改⾰的背景、理论、⽬标、策略、步骤等⽅⾯有了⼀定的认识，理论学习的加强是⾛进新课程的第⼀重要
关⼝。
⼆、认真做好本职⼯作及⾼⼀地理备课组长的⼯作
本学年切切实实做好⾼中地理会考⼯作，⼒争全部学⽣达标，重点做学习困难学⽣的⼯作。注重对⾼⼆⽂科班打好基础及培优，组织⾼⼀备课组成员做好下列⼯作：
1、学习地理课程标准，做好新课程培训⼯作认真学习和钻研学科课程标准新教材，对实践中出现的⼀些问题进⾏研究反思与调整，⼒求实现突破课改中的重点和难点。
2、安排每⼀个星期的教学进度、课时安排，每堂课的⼤致上法，从⽽保证⼗个班级的教学进度⼀致。⾼⼀备课组内，每位科任⽼师上俩次公开课，取长补短，教学相长。
3、做好期中、期末复习⼯作、认真学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关⼯作。
4、抓教学常规组织有关学习活动，多研究探索教法，不断提⾼课堂效益，研究学法，将如何引导学⽣改善学习⽅式，促进学习⽅式多元化，为研究重点促进学⽣学习⽅式的转变。
主要措施：培养良好的道德规范和学习习惯，在教学中多采⽤启发式创造性的教学⽅式。⿎励学⽣动脑思考、⼤胆想象、主动参与。课堂上精⼼设计各种丰富多彩“任务性”活动，设计各种真实的活动，通过各种实践，达到有利于学⽣综合能⼒提⾼的⽬的。
三、投⾝单元备课活动，研究新课标、把握新教材
为了更快更好的适应新课改的要求，早在暑期培训期间⾼⼀地理备课组就拟订了针对必修《地理1》的备课畅想，开学后及时制定了周密详细的计划并已把任务落实。安排我承担第⼀章三、四两节与第五章的集体备课主讲任务。备课组采⽤“个⼈精备-集体研讨-个⼈修改”的备课新模式，发挥了个⼈的优势和特⾊，整体提⾼了备课效率。通过举办组内备课活动，⽼师之间的交流、研讨、相互借鉴的'机会增多，对更好的把握、驾驭新教材起到了较⼤的促进作⽤。通过⼏次集体备课活动不仅积累了宝贵的经验，教师的研究视野也开阔了，⽬光更明亮了，把握新课程的能⼒增强了。此外还积累搜集了⼤量的可共享交流的课程资源。
四、寻求理念与课堂的最佳契合
发现问题、出困惑新课改实施各种各样的问题不断涌现，经过多次认真分析总结，本学年主要在以下⼏个⽅⾯存在明显问题：
1、课时紧张与教学任务繁重的⽭盾
2、理念与现实之间的落差较⼤，“⼀⾔堂”“满堂灌”仍然存在
3、初⾼中地理衔接问题和⽭盾突出
4、配套习题难度较⼤，与教学进度不统⼀问题
回⾸这即将过去的⼀学年，各项⼯作扎扎实实、井井有条，这让我略感欣慰；展望即将到来的下学年，新课改尚处于不成熟的探索阶段，却⼜颇感任重道远。要正确引领并促进⾃⼰教育教学技能的专业成长，必须不断突破旧的思维⽅式和个⼈时间管理⽅式，逐步树⽴正确的教学观、质量观等素质教育新观念，加强⽇常⼯作的归纳、总结与反思。
教师个⼈⼯作年度总结5
⾃从由⼀名从事职⼯教育的企业中层⼲部考⼊教育部门以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度
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