【导语】总结的⽬的就是要肯定成绩，出缺点，归纳出经验教训，提⾼认识，明确⽅向，以便做好下⼀步⼯作。本篇⽂章是为您整理的《⽣活⽼师年度⼯作总结范⽂（10篇）》，供⼤家阅读。
1.⽣活⽼师年度⼯作总结范⽂
⽣活⽼师，⼀个新兴的光荣的称号。我就是刚刚担任了两个多⽉的⽣活⽼师。就在这短短的⼯作中，我的感触颇深，作为学校学⽣⽣活管理中的⼀个新成员，在没有⼀点⼯作经验的前提下，⼀是虚⼼的向其他⽼师学习，⼆是在实际⼯作中慢慢的摸索积累。现将这段时间的⼯作总结如下：
⼀、保持⼀个健康的室内卫⽣环境
1、室内严格执⾏卫⽣安全消毒制度，每天必须将宿舍清扫⼲净，做到适时开窗换⽓，保证宿舍既暖和空⽓⼜新鲜，同时做好定时室内消毒⼯作，保证宿舍整洁卫⽣。
2、⾝⼼健康指导：积极和学⽣进⾏思想交流，帮助学⽣克服各种⼼理障碍，养成健全⼈格，提⾼他们保护⾝体健康，保证安全，讲究卫⽣等⽅⾯的知识和能⼒。
⼆、加强安全教育，提⾼安全意识
1、严格执⾏学校规定的《⽣活教师职责》，努⼒做好⽣活区域的安全和卫⽣⼯作。坚持做好早、午、晚清点⼈数，特别是晚上更要认真仔细，绝不马虎。
2、利⽤主动和学⽣多聊天的机会，对学⽣进⾏安全宣传和教育，提⾼学⽣的安全意识。让他们掌握⼀些⾃我保护的技能，提⾼孩⼦们的⾃我保护能⼒。
3、教会孩⼦们能准确使⽤110、120、119紧急呼叫电话，以备紧急情况下救助。
三、勤奋⼯作，努⼒上进
认真做好每天的常规⼯作，做到了⼿勤腿勤，保持⼀个良好的⽣活环境。⽤⾃⼰的细⼼、耐⼼、爱⼼感化了孩⼦们，使他们感觉到⼤家庭的温暖。
四、收获与不⾜
在这两个⽉的⼯作⾥，⾃⼰得到了很⼤的收获。让我懂得了和孩⼦们的相处之道就是：相互尊重、相互理解、相互信任。⽽且在和孩⼦们相处的⽇⼦⾥感觉到⾃⼰仿佛也变得年轻了，从⼼⾥萌发了⼀股年轻⼈的朝⽓。不⾜的地⽅就是，由于⾃⼰没有⼯作经验，所以在管理⽅⾯有所⽋缺。
五、今后努⼒⽅向
在今后的⼯作中，⼀定要不断加强个⼈修养，⾃觉加强理论和实践的学习，努⼒提⾼⼯作⽔平，在实际中积极探索⼀套适合于我们学校⽣活管理的经验。
2.⽣活⽼师年度⼯作总结范⽂
本学期我担任六年级三个班的⽣活⽼师，刚接三个六年级，我⼼⾥有点害怕，不是所有班级，是有个别班级很乱，不了解孩⼦的⽣活习性，摸不清孩⼦的性格脾⽓，管理起来就很难。⾸先，我不断地向班主任了解学习各⽅⾯的情况，对学⽣的脾⽓性格摸清楚，更重要的是关注孩⼦的内⼼世界，和他们⼀起感受喜怒衰乐，并及时引导他们，这样才能管理好孩⼦，我要尽努⼒，这学期马上就要结束了，我把⼯作情况如实向领导浅淡⼀下：
岁⽉匆匆，我在⽣活的岗位上⼯作九年了，我也经历了很多很多的事，在我的脑海中永远抹不去的影⼦，提起这事很伤⼼，在⼯作中伴随着欢笑声，有汗⽔，有泪⽔陪伴我，我作为⼀名⽣活⽼师，说起来很简单，便做起来很难，我想要做好⽣活⽼师的秘诀就是⼀个爱字。
⼀、要关爱学习，给学⽣⼀个温馨的家
虽然我不是⼀个有⽂化的⽼师，但这⾥的孩⼦平⽇远离⽗母在校寄宿，作为负责他们⽇常⽣活的⽼师、朋友，我们要留观察他们的情绪，感受他们的喜怒衰乐，让他们感受到⽼师时刻和他们⼀起，感受家⼈⼀般的亲情，朋友⼀般的友情，增强他们对⽼师的信任，让他们在校园⾥不可缺少的亲情，我的⼀⾔⼀⾏都影响着他们，做学⽣成长的指⽰灯，培养健全的⼈格和良好的⾏为是⽣活教育的重要内容，孩⼦需要母爱，渴望⽼师像妈妈⼀样关⼼⾃⼰⽣活的点点滴滴，孩⼦的⾐服破了，鞋⼦坏了，⾸先做⽣活
⽼师给缝补，⾐服脏了，按时洗，让孩⼦每天穿的⼲⼲净净，每⽇三餐给打饭菜，让孩⼦每顿吃上⾹喷喷的饭菜，天⽓逐渐凉了，袜⼦每天⽼师给他们洗，晚上给孩⼦打热⽔洗刷，每当孩⼦进宿舍时候，宿舍⾥变成了快乐的天堂，夜⾥给孩⼦掖被⼦，时时刻刻注意孩⼦的⼀举⼀动，作为⽣活⽼师，我们与孩⼦同吃同住，对孩⼦进⾏全天24⼩时跟踪监护，看到⼀个个天真的孩⼦都渴望母爱的眼神，我的⼼也被感动了，⼼⾥早就当成了孩⼦们真正的“妈妈”⽤⾃⼰的柔情与母爱的天性去满⾜孩⼦，⽤⼼呵护每个孩⼦的健康成长。
平时的⼯作中，我严格要求孩⼦的⽣活习惯的养成，按照学校的教育要求⾼起点，⾼标准，培养孩⼦的⽣活能⼒，每天不厌起烦地督促检查学⽣的⾐⾷住⾏，关⼼爱护每个孩⼦是我的责任，学⽣吃得⾹，睡得好，⾃然感受到学校浓浓“家”的⽓氛。
⼆、母受，学⽣⼼灵中的⼀缕缕阳光
平时，我总是把这些学⽣真正当成⾃⼰的孩⼦，聪明听话的孩⼦⼈⼈都喜欢，这是⼈之常情，但对那些调疲，任情表现⽋佳的孩⼦，我投⼊了更多的关爱，例如，我们宿舍⼀个叫===同学，也就是在⼤唐学府最有名的孩⼦。他⼀进宿舍打打闹闹在床上⼜蹦⼜跳，在宿舍⾥来回转动，不知他想⼲什么，还出⼝就说脏话，不知那来的钱，天天零⾷不断，吃饭的时候不吃，⾃⼰的事情⾃⼰不去做，指⽰同学给他⼲，睡觉时⾐服不脱，脚也不洗，⽣活⽤品也不买，拿别⼈的东西问都不问，就给使⾃⼰的⼀样，我观
注这段时间，他的缺点太多，还带动好⼏个孩⼦不听话，很难管，俗话说，好孩⼦带动整体，坏孩⼦带动⼀⽚，他的优点是镜⼦不离⾝，爱打扮，整天梳头照镜⼦，有时⾝上喷上⾹⽔，对这样的孩⼦要加强教育，严格执⾏学校的规定《⽣活教师职责》，坚持做好清点⼈数，特别是晚上要认真决不马虎，让他们掌握⼀些⾃我保护的技能，提⾼孩⼦们的积极性。
有⼀次，我在午休期间当着全宿舍学⽣给他谈话，他还不服⽓，还和我发⽣冲突，嘴⾥还唠叨着，你神经病，你怎这样⼈，当时我很⽣⽓，我⽤严励的语⽓告诉他，开导他，把他说的⼼服⼝服，他眼泪都流下来了，同学们都说他哭了，我当着同学们的⾯说：“知错改错就是好孩⼦，以后就看他的表现。”整整好了⼀天，⼜恢复了原来的他，他的坏⽑病已经养成了，这孩⼦真拿他没办法，好说孬说他不听，跟本不⼊⽿，他该怎样做还是怎样做，他就按⾃⼰的计划去做。管他严了，他给对着⼲，有时张开⼝就骂⽼师，我很⽣⽓，我告诉他班主任，班主任说他把学校的线都给拔掉了，只要违犯学校的规章制度就有他⼀个，我们有这样的学⽣，班主任都不光彩，为班级抹灰。班主任说，正好通知他爸爸来的，咱们和他沟通⼀下，我和班主任把他所做的⼀切，还有骂⽼师的事，统统说给他爸爸听，当时，他很⽓愤，朝着脸就打，我说你打也解决不了什么问题，关键是还得想办法怎样⼀起教育孩⼦，如果不好好管理，你这孩⼦慢慢会⾛下跛路，我和他爸爸在交谈中，他眼晴瞪着我和他爸爸，他爸爸在看着韩乐乐的眼神说：“你看他的表情，还是⼝服⼼不服。”他爸爸看着他不服接着⼜打，还告诉我和班主任说，只要不打成残疾，他们尽量打，⼜说了很多客⽓的话语，我想：“你都拿⾃⼰的孩⼦没办法，我们也没什么⽅法，
经过这⼏个⽉我摸透了孩⼦的性格疲⽓，他⼀进宿舍，我就关注他⿎励他，表扬着他，我的疲⽓也被磨和的也没有了，等他⾼兴时和他谈知⼼话，有时在午休期间我讲了⼀个故事《孩⼦不笨》，有些孩⼦受到了不少启发。经过给他谈完话和讲了⼀个故事之后，等到起床的时候，上前跟我说：“⽼师我听你话，不惹你⽣⽓了，我⼀听很⾼兴，说明了他反省了，功夫不负有⼼⼈，我的出发点也就有希望了。
三、友爱师⽣之间的⼀座彩虹
记得⼤休回来的头⼀天，很多孩⼦带来好吃的，有的给我吃，我说：“我不吃，我告诉同学们我也有带来的，你们的⼼情我很理解，⽼师不吃也很⾼兴，我记得韩乐乐同学也拿了⼀个鸡蛋糕给我吃，我说谢谢，我不吃，他还是放在我的桌⾯上，我告诉他，⽼师不准吃学⽣的东西，要吃我可以给你们交换着吃好吗？他很爽快地答应了。
我们班还有叫姜⾬洁、张会民这两个同学，他们晚上加餐加的⼤⽶花，他们都拿来给我吃，当时我感动，告诉他们，你们好不容易吃回加餐，你们就吃了吧！⽼师不吃你们的东西，只要你们好好听活，不惹⽼师⽣⽓，好好学习，⽼师就是对你们的感谢了！
⽣活中有忧伤，也有快乐，有付出就有回报，有成功就有收获，以后，我每天多给孩⼦交流，沟通，掌握学⽣的⼼⾥和⼼态，时常表扬他们安慰他们。
⼀滴⽔能折射太阳的光芒，⼀位⽣活⽼师看起来那么平凡，那么不起眼，但我仍然尽⼼尽职，为校争光，我们尽⼼孩⼦欢⼼，家长们⾃然放⼼，学校也就会开⼼，我想，我会努⼒珍惜这份⼯作，并⼀如既往地把它做好。
3.⽣活⽼师年度⼯作总结范⽂
转眼⼀学期⼜结束了，回顾⾛过的⽇⼦，好像很忙碌，但却感到很充实⽽有意义；有压⼒的同时也有⼯作的动⼒，要求⾃⼰努⼒努⼒再努⼒，争取有更多的收获。现将本学期⼯作总结如下。
⼀、创设⼀个健康的室内外卫⽣环境
1、严格执⾏卫⽣安全消毒制度，每周对孩⼦的宿舍进⾏消毒，做到适时开窗换⽓，保证宿舍既暖和⼜有新鲜的空⽓，每⽉为孩⼦晒被褥等。
2、⾝⼼健康指导：帮助学⽣克服各种障碍，养成健全⼈格，帮助他们获得有关维持和保护⾝体健康、防⽌疾病、保障安全、讲究卫⽣等⽅⾯的知识和能⼒。
3、个⼈⽣活指导：包括帮助学⽣正确认识⼈⽣的意义和价值，培养积极向上的⽣活态度；尊重和体谅他⼈，能帮⽗母分忧，与⽗母同享快乐；懂得保护⾃⼰。在平时的⼯作中，我注重关⼼孩⼦们的健康成长，⼀有⾼度的责任⼼，⼆是勤快不怕脏，三是有⼀套科学有效的管理办法。学校规定的《⽣活教师职
责》要求负责学⽣有⽣活时段的安全及卫⽣⼯作，在这⽅⾯我坚持早、中、晚清点⼈数，特别是晚上我要查⼏次，直到学⽣全部睡熟我才放⼼离开，夜⾥还要起来叫年龄⼩的孩⼦⼩便。
⼆、加强安全教育，提⾼安全意识
1、利⽤⽣活指导课进⾏学⽣卫⽣安全宣传与教育，努⼒提⾼学⽣的安全意识。对孩⼦进⾏卫⽣安全教育⼯作者并开展相
关的活动，使孩⼦掌握⼀些⾃我保护的技能，提⾼孩⼦的保护能⼒。
2、加强孩⼦在校服⽤药品管理，根据服⽤要求，确保服药及时、准确，严禁错服、服现象的发⽣。建⽴班级安全责任制，切实做好⽇常活动，饮⾷、卫⽣安全⼯作。
三、勤奋做事，积极进取
加强常规建设，培养孩⼦⾃我保护意识。良好的常规可以使孩⼦的⽣活具有合理的节奏，神经系统得到有益的调节。认真做好⼀⽇的常规⼯作，做到⼿勤、眼勤、腿勤，让孩⼦们有⼀个良好的⽣活环境。
同时我为了更好的⼯作，不断加强⾃⾝修养，⾃觉加强学习，努⼒提⾼⼯作⽔平。
四、爱⼼负出，⽆怨⽆悔。
我坚持做到对孩⼦有耐⼼，有爱⼼，还要细⼼。当冬天到来的时候，天⽓逐渐寒冷，我考虑到打饭那么远，打回饭来恐怕馒头就凉了，于是就⾃⼰来材料做了⼩棉被来盖馒头；看到孩⼦们推三轮车的⼿冻得⼜红⼜肿，我就买来⼿套给孩⼦；我⾃⼰⽣病也从来不耽误上班，还是拖着病痛的⾝⼦坚持着给孩⼦们洗⾐服。做⼀名⽣活⽼师很苦很累，但我发现⾃⼰喜欢这份⼯作，能为学校作出⾃⼰的⼀份贡献，就是我的满⾜。作为⼀名⽣活⽼师更要注意⾃⼰在⾏为和习惯上严格要求⾃⼰，给学⽣树⽴榜样，正确引导学⽣的⾃理和独⽴的⽣活能⼒。
在今后的⼯作中，我仍要加强个⼈修养，努⼒提⾼⼯作⽔平，以适应新形势下本职⼯作的需要。扬长避短，发奋⼯作，为美好的明天奉献⾃⼰的⼒量。教师个人工作总结范文
4.⽣活⽼师年度⼯作总结范⽂
我们的⼯作质量关系到学⽣在学校的幸福指数。更关系到我们在千家万户的影响。所以马虎不得。本学期我⼀直⼯作，现将本学期⼯作总结如下：
1、理解学⽣、信任学⽣、热⼼帮助、严格管理我在和学⽣谈⼼时，我总要选择能与他们的⽬光平视的⽅位来进⾏，这样与⼈相处的⽅式态度就总透着待⼈的诚意；再如，我在学⽣的⾯前从不批驳“对于新⽣事物的敏感性，学⽣强过⽼师”⾃⼰正在忙着认识⼀些新事物，学习⼀些新知识，看⼀些较经典的书籍刊物，使⾃⼰和学⽣谈⼼时充满时代⽓息。
2、积极⾔教，更重⾝教作为⼀位⽣活指导教师，我的⼀⾔⼀⾏都会影响到孩⼦的⾏为准则规范，对孩⼦的深刻教育，⾔语不如⾏动：“⾝教最为贵，知⾏不可少”，如⾃⼰的着装、房间、床铺、⾐柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑⾷、个⼈卫⽣等等，随时加强⾃⾝修养。要知道⽼师的⾏为不当，学⽣的举⽌也好不到哪⾥去。因此，我不断地完善⾃⾝，谨⾔慎⾏，时时处处做学⽣的榜样，⽤⾃⼰的善⾔善⾏为学⽣树⽴模仿的标本。
3、了解、关爱我向边的每⼀位学⽣
⾸先熟悉了解学⽣，及时掌握学⽣动态，分析近期学⽣的情况，准时机，个别学⽣谈话，从和他们谈话我可以了解和掌握学⽣的⼼理和动态，在和他们多次交谈以后，他们都把我当成了朋友。
4、提⾼学⽣的⾃理能⼒，助⼒教学
⽣活⽼师，⾸先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每天勤下寝室。每次我去寝室进⾏常规检查，为了搞好寝室⼯作，我决定发展学⽣实⾏“传、帮、带”让做得好的同学当“⼩⽼师”。同时，我们还开展了⼀系列的寝室⽂化活动。学⽣发挥⾃⼰的聪明才智，⾃⼰动⼿，布置寝室，简单⼤⽅，⼜充满创意，使学⽣的⼩家更加融洽，迸发出勃勃⽣机。
5、抓学⽣的⾏为习惯养成教育，促学⽣健康成长。
对于学⽣的内务、路队等，我都严格要求。做不规范的不能过关，物品摆放丢三落四的不过关。每个同学⼼⾥都明⽩做不好是过不了关的，⾃然就会⾃觉的⼲好⾃⼰份内的事。
经过⼀个学期的磨合，我已经熟悉了这⾥的⼯作流程和⼯作内容，使我得以在这⾥施展⾃⼰的抱负，为我创造了更多的发展空间，我想再没有什么能⽐这给我带来更多的快乐，我会尽⼒去做好我的⼯作。
5.⽣活⽼师年度⼯作总结范⽂
9⽉来到XX附中中学部⽣活组的，根据学部的安排，我接替的是七年级(4)班，由于这个班⽐较特殊，会遇到不同的学⽣，如何抓住学⽣的特点，提⾼学⽣的各⽅⾯素质，就成了我⾸先考虑的问题。学校是德育的重要场所，在⽣活区这⼀块，⽣活教师便是主⾓，我认为要带好这个班⾸先要做的是以下⼏个⽅⾯。
1、尊重、理解、信任学⽣
对学⽣的尊重和期望，我不仅仅表现在⼝头上，更是注意⾔⾏⼀致，贯穿在整个⾃我道德教育过程中，⽐如，在和学⽣谈⼼时，我总要选择能与他们的⽬光平视的⽅位来进⾏，这样与⼈相处的⽅式态度就总透着待⼈的诚意；再如，我在学⽣的⾯前
从不批驳“对于新⽣事物的敏感性，学⽣强过⽼师”⾃⼰正在忙着认识⼀些新事物，学习⼀些新知识，看
⼀些较经典的书籍刊物，使⾃⼰和学⽣谈⼼时充满时代⽓息。
2、⾔教⾝教要结合
作为⼀位⽣活指导教师，我的⼀⾔⼀⾏都会影响到孩⼦的⾏为准则规范，对孩⼦的深刻教育，⾔语不如⾏动：“⾝教最为贵，知⾏不可少”，如⾃⼰的着装、房间、床铺、⾐柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑⾷、个⼈卫⽣等等，随时加强⾃⾝修养。要知道⽼师的⾏为不当，学⽣的举⽌也好不到哪⾥去。因此，我不断地完善⾃⾝，谨⾔慎⾏，时时处处做学⽣的榜样，⽤⾃⼰的善⾔善⾏为学⽣树⽴模仿的标本。
3、了解、关爱每⼀位学⽣
⾸先熟悉了解学⽣，掌握学⽣动态，分析以前学⽣的情况，个别学⽣谈话，如：__等等，从和他们谈话我可以了解和掌握学⽣的⼼理和动态，在和他们多次交谈以后，我认为他们都把我当成了朋友，兄长，我感觉他们都是很有上进⼼的，由于⽂化基础打得不好，加上脾⽓⽐较暴躁，所以经常和同学发⽣冲突，特别是__，在我刚接这个班的时候，英语⽼师给我说他上课的时候从来不听课，讲话，打闹，什么都做。在和他谈⼼的过程中，了解到他的家长对他是⾮常严格，期望是很⾼的，所以就帮他制定⼩⽬标，逐渐进步，现在他已经和其他同学关系和睦、上课也能认真听讲了，做事也很积极了，当然看到他的改变的⼼⾥也很安慰，时⽽表扬他，慢慢地，学⽣愿意靠近我，有什么⼼⾥话都跟我谈。
4、提⾼学⽣⾃理能⼒、严格要求
⽣活⽼师，⾸先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都要下寝室很多次，尤其是两休，我都会去寝室值班，希望学⽣可以休息好。寝室是学⽣的第⼆个家，只有抓好寝室的卫⽣和纪律等常规，才能让学⽣有⼀个⽐安静，整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去寝室进⾏常规检查，为了搞好寝室⼯作，我决定发展学⽣实⾏“传、帮、带”让做得好的同学当“⼩⽼师”如__的军被叠得不错，去向同学传授他叠被⼦的经验，帮那些叠不好的同学，带动⼀个班级，同时学校也设⽴了奖励制度，每⽉都设有优秀寝室的评⽐，获奖寝室在每⽉的德育考核中都能有流动红旗。这样学⽣的积极性也就被调动起来了。同时，我们还开展了⼀系列的寝室⽂化活动。学⽣发挥⾃⼰的聪明才智，⾃⼰动⼿，布置寝室，简单⼤⽅，⼜充满创意，使学⽣的⼩家更加融洽，迸发出勃勃⽣机。
5、抓学⽣的养成教育，促学⽣健康成长。
养成了良好的学习习惯，等于成功了⼀半。对于学⽣的内务、路队，我都严格要求。做不规范的不能过关，物品摆放丢三拉四的不过关。我班有32个学⽣，要是⽼师都亲⾃检查是不现实的。我培养了⼏个班⼲部。这样既提⾼了检查⼒度，⼜减轻了⽼师的⼯作量，还能保质保量的完成各项任务。每个同学⼼⾥都明⽩做不好是过不了关的，⾃然就会⾃觉的⼲好⾃⼰份内的事。
经过⼀个多⽉的磨合，我已经和⽼师、学⽣建⽴了良好的友谊。⽣活组⽼师们都帮助我，使我感受到了亲情般的温暖。使我尽快熟悉了这⾥的⼯作流程和⼯作内容；使我得以在这⾥施展⾃⼰的抱负，使我
在部队学到的部分管理⽅式能融⼊实际应⽤，为我创造了更多的发展空间，我想再没有什么能⽐这给我带来更多的快乐，于是我对北⼤附中更加热爱。
对于刚加盟北⼤附中重庆实验学校的⽣活⽼师，我⼤部分时间都与学⽣⽣活在⼀起，在⼯作中，有欢笑、有汗⽔、有眼泪，但什么时候我都没退缩，我认为部队培养我的优点就是不轻⾔放弃。⼀件事要么不做，要么就尽⼒去做好。我⽤⼀件⼀件的⼩事，⼀点⼀滴的⾏动去履⾏⼀名⽣活⽼师的职责。
6.⽣活⽼师年度⼯作总结范⽂
秋去冬来，⼀学年的时光转瞬即逝。在过去的⼀个学年中，有过⾟酸，也有欢乐；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷⽽⾏。在校领导的关⼼帮助下，在同事们的⼤⼒⽀持下，我较好的完成了我的本职⼯作。为了能在以后的⼯作中更好的发挥⾃⼰的优势，及时总结经验，吸取教训，总结前段⼯作如下:
第⼀、在思想⽅⾯，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执⾏教育⽅针，尽职尽责，教书育⼈；同时⾯向全体学⽣，热爱、尊重、了解和严格要求学⽣，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲⼈不倦；要求学⽣做到的，⾃⼰⾸先做到，以⾝作则，为⼈师表同时处处以《教师职业道德规范》来约束⾃⼰的⾔⾏，不断的提⾼⾃⾝的政治素质。
第⼆、严格执⾏学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个⼈问题耽误上课，出满勤，⼲满点，给学⽣做好的⽰范。
第三，在教育教学⼯作中，我积极认真学习新⼤纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完美的结合，积极、认真备好每⼀个教案，上好每⼀节课，充分发挥课堂45分钟的作⽤，尽可能减轻学⽣的课业负担。
同时积极学习钻研*、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育⽅法、教育模式，进⾏教学改⾰，充分发挥学⽣的主体作⽤，让学⽣更多地参与到教学中来，不再是被动的听、被动的学与此同时，向⾝边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努⼒提⾼⾃⼰的教育理论⽔平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采⽤灵活多变的⽅法，调动学⽣学习积极性，提⾼学⽣的学习成绩。
总之，教育⼯作，是⼀项常做常新、永⽆⽌境的⼯作。社会在发展，时代在前进，学⽣的特点和问题也在发⽣着不断的变
化。作为有责任感的教育⼯作者，必须以⾼度的敏感性和⾃觉性，及时发现、研究和解决学⽣教育和管理⼯作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好⼯作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
在过去的⼀年中，我有过收获，也有失落路漫漫其修远兮，吾将上下⽽求索。"我将继续努⼒，⼒争佳绩，为我校的发展壮⼤贡献⾃⼰微薄之⼒。
7.⽣活⽼师年度⼯作总结范⽂
转眼⼀学期就结束了，回顾这段时间的⼯作，充实⽽有意义，在领导和同事的帮助下，我的⼯作很快步⼊的正规，取得了较好的成绩，今后我会严格要求⾃⼰，争取有更多的收获，现将本学期⼯作总结如下。
1.确定安全
⽣活⽼师的重要职责是保证学⽣的安全，每次学⽣回宿舍后深⼊宿舍清点学⽣⼈数，确保点名查寝不漏⼀⼈；督促学⽣认真保管好⾃⾝的财物，并按照校园规定将贵重物品或超过五⼗元以上的现⾦交由班主任或⽣活⽼师暂时保管，以防不测发⽣；定期对公寓的安全隐患进⾏排查，发现隐患及时报告。
2.深⼊学⽣⽣活，勤于观察
初中学⽣有着⼼理状态的复杂性、内⼼世界的多样性的特点及个性，了解他们的内⼼世界，针对不同的情况进⾏耐⼼细致的教育，深⼊学⽣宿舍，掌握学⽣情况，认真观察学⽣的⾔⾏举⽌，从细致处做好学⽣的思想⼯作，⽼师爱学⽣如同爱⾃⼰⼦⼥⼀样。引导学⽣⽇常⽣活严谨、⾃律，养成良好的⾏为习惯，及时到垃圾，节约⽤⽔，整理好⾃⼰的内务卫⽣，他们感到英华学校⽣活的温馨、幸福和愉快，由此激发他们努⼒学习天天向上。
3.⼈性化的管理
对学⽣管理既不能伤失原则，⼜不能死搬硬套。既要讲究原则，⼜要有⼀定的灵活性。这样，学⽣愿意接受你的管理，不会排斥你，不会形成⽐较严重的冲突和对⽴。没有惩罚的教育是不完整的教育，当然采取什么样的惩罚⽅式，应因⼈⽽异，需要花⼀些⼼思去琢磨。师⽣关系⽐较融洽，⽐较和谐，学⽣情绪好，学⽣在⽣活区的吃饭就寝内务卫⽣都能⽐较到位。⽆形之中学⽣的⾃我约束⼒加强，提⾼了班级凝聚⼒。
总之，这⼀学期，⼗分优秀的完成了学校交给我的任务。当然，⼯作质量从来就没有尽头的。在今后的教育⼯作中，不断加强个⼈修养，⾃觉加强学习，努⼒提⾼⼯作⽔平，适应新形势下本质⼯作的需要，我将更加努⼒，⼒争将⼯作做得更好。
8.⽣活⽼师年度⼯作总结范⽂
时间过得很快，回顾这⼀年，感触颇深。好像很忙碌，却感到很充实⽽有意义，有压⼒的同时也有了⼯作的动⼒。作为学校学⽣管理中的⼀个新⾓⾊，之前我并没有太多任职此⼯作的经验，只能是在探索中慢慢积累。不过在校级领导的指导和⾃⼰的不断努⼒下，觉得⾃⼰的⼯作还是进⾏得有条不紊。但是在宿舍管理上也出现了许多的不⾜和漏洞。具体表现如下：
1、学⽣就寝前纪律乱，晚上就寝铃声后仍有说话现象。
2、打闹现象存在。
3、学⽣卫⽣意识有待加强，下课归来后宿舍卫⽣环境遭到破坏，脏乱差现象严重。
4、学⽣中午写作业时有抄袭现象，周⽇返校后也存在写作业和抄袭作业现象。(经严抓整改后周⽇现象得以消除)。
这些现象的发⽣我有不可推卸的责任，这种现象造成的原因主要有以下⼏点：
1、思想觉悟不⾼，对重要事项重视严重不⾜。就算是有认识，也没能在⾏动上真正实⾏起来。
2、思想觉悟不⾼的根本原因是因为本⼈对他⼈不尊重。对待⼯作的思想观念不够深刻、不够负责。
3、平时⽣活作风懒散、粗⼼⼤意。
对此我决定做出如下整改：
⼀、在思想⽅⾯：
始终坚持以⼈为本，⾔传⾝教的教育理念。通过⾃⾝的实际⾏动和模范带头。强化学⽣的⽇常⾏为教育。并把学校的总体⼯作思想为⼯作指导，把学⽣的全⾯发展为⼯作主线。时刻牢记⾃⼰的职责，借鉴
其他⽣活⽼师的管理经验。服从上级的安排，认真⼯作，不断提⾼⼯作思想，深化思想观念。始终保持着鲜明的⼯作思想，使在⽣活管理⼯作取得了骄⼈的成绩。
⼆、在⼯作⽅⾯：
1、加强常规管理，规范就寝纪律。
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