新疆是个好地方二年级音乐教案
新疆是个好地方二年级音乐教案
《新疆是个好地方》教案 
教学目标： 
1.知道维吾尔族是祖国大家庭的重要成员，乐于主动了解维吾尔族文化，喜欢维吾尔族音乐。 
2.学唱维吾尔族祝酒歌《银杯》，有情感的演唱。 
3.体验维吾尔族的歌曲风格，学习维吾尔民歌的长调和短调。
掀起你的盖头来是哪个民族教学重难点： 
1.准确地演唱《新疆是个好地方》。
2.在歌曲中体验维吾尔族的热情豪爽，并能在演唱情绪上表达。
教学过程 
一、 组织课堂
游戏：跟我一起做一做 
师：下面我们就来做一个小游戏“猜语言”。 
玩法：请一边跟我说，一遍模仿我的表情和动作，并根据表情和动作猜一猜问候语的含义及属于哪个国家或哪个民族的语言？ 
阿娘哈赛吆（韩语） 如索得波饮拜（藏语） 牙合细目塞斯（维吾尔族） 赛白努（维吾尔语） 
师：你们的模仿水平和语言水平还是挺高的嘛。就让我们以维吾尔语互相问好来开始我们今天的音乐课。赛拜努！
生：赛拜努！ 
师：让我们随着歌曲走进维吾尔大草原，去了解那里的景、人、音乐 
二、 欣赏《掀起你的盖头来》
1.播放音乐视频--《掀起你的盖头来》MTV
2.《掀起你的盖头来》给大家带来什么感受呢？ 
（旋律悠长、尾音拖得很长，把草原的辽阔表现了出来、歌词描绘的是蓝天白云，骏马牛羊） 
（长调旋律悠长舒缓、意境开阔、声多词少、气息绵长，旋律悠扬）
小结：看来，同学们对课外歌曲的学习是丰富的，此首歌曲用诗的语言勾勒了一幅美景，维吾尔人民过着自由，舒畅，美好的生活，那么对于这样美丽的维吾尔族你有哪些了解呢? 
三、 学习歌曲（走进新疆，感受维吾尔） 
1.维吾尔族是一个酷爱音乐能歌善舞的民族，素有“音乐民族”、“诗歌民族”之称，她们的生活与音乐紧密相连，下面就让我们随着另一首维吾尔民歌《新疆是个好地方》，来进一步的了解维吾尔族人民的生活。
2.播放歌曲视频 
1）师：歌曲描绘了什么场面？表达什么内容？
2）感受到什么样的情绪?
3.解决难点：
1）播放范唱
2）教师范唱 
3）曲谱中有两个装饰音，有谁知道他们的名字及作用？
A学生自由发言 
B出示前倚音与下滑音知识图片：用对比法学习前倚音 与下滑音 前倚音：在记谱时比主音小（跳度大），起到装饰作用。在演唱时不能占主音太多时间，越短越好 下滑线：声音要向下滑动。 
4.复听整首歌曲表达了人们怎样的心情？
5. 歌曲处理 
1）理解歌词，发挥想象力
2）我们随着伴奏填唱歌词 
3）出歌曲哪一乐句表现热情豪爽？ 生：第三乐句 
4）有谁知道维吾尔人民是如何敬酒的？如果你是客人，该如何感谢主人的热情好客呢？  播放维吾尔人民热情待客的视频
5）分组表演：分男女组（播放背景音乐） A分角边唱边表演 B客人和主人各表现如何？ C交换角  D让我们一起举杯敬我们今天远道而来的老师，祝他们吉祥如意! 
四、 了解维吾尔的音乐文化
–手鼓（播放图片及音乐视频）
下面让我们来欣赏维吾尔国宝级的一种演唱方法及维吾尔典型的民族乐器。 
五、 小结 
师：一首《新疆是个好地方》仿佛把我们带进了新疆，一同体会维吾尔人们的快乐。希望我们能记住和走近美丽多彩的民族——维吾尔族，也祝愿我们的国家越来越美丽、强大。下课！
伴随这首《达坂城的姑娘》结束新疆之旅。

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