学习部纳新面试问题
学习部纳新面试问题
1，自我介绍， 第一个问题是自我介绍的目的就是，从他的介绍中了解他的过去，他的经历，他的性格爱好，他的家庭背景，是否有特长，谈吐，自信心等等
2，谈谈你心目中的大学生活？你设想的如何度过你的大学生涯？这个问题的目的是要看看这个学生是否认真想过自己的未来，是不是一个对自己负责，有思想的人，学生会要的人一般要思想性，责任心，从这个问题中可以分析出来！
3，谈谈对你影响最深的一句话，一个人？这个问题是个经典的问题，当然答案很多都是固定的了，都喜欢回答名言名句，如果是回答名言的，那么请他解释下为什么？就是要看看他是否真的了解这句话，是否真的有深刻的认识！如果是图表面华丽的，一眼就可以看穿， 影响最深的一个人，就是考察他是否有理想有抱负，有感恩的心，这类问题要深入问，不是回答一下就可以了，要多问他为什么？那么真假自辩了！
4，你是否有过失败？你是怎么看待这些问题？这个问题是看他是否有深刻剖析自己，对事物
是否有独特和正确的认识
5，谈谈你自己的性格，优点和缺点？考察他是否对自己有真实而客观的认识，是否敢于剖析自己，通过前面几个问题可以大致了解他，通过这个问题就是看看他对自己和你对他的认识有什么出入，可以看出他是否敢于面对自己！也是考察责任心的
6，你进入学生会后会怎么做？这个问题考察新人是踏实还是浮漂，看看他对自己定位是否准确！正确的回答应该是：先了解我的部门，了解我的大学，然后融入进去，踏实努力，力图求新，成就别人同时也提高自己！
7，一些考察临时应变能力的试题，没有固定答案的，就是考察新人是否自信，是否有临场应变能力！
8，你对学习部的了解？这个问题其实也是考察他的应变能力，了解固然好，不了解，正好利用这个机会告诉他什么是学习部，学习部的目的和宗旨！不光是面试他，也让他对学习部有个认识，系学生会学习部负责经常性收集和反映同学们对学习，学院教育的意见建议，作好老师与同学之间的桥梁工作；注重加强服务性，组织同学们参加四六级等各类型的培训讲
座，并向同学们介绍各种资格认证考试内容、方式；开展收集交流专业书目等服务性活动，丰富同学们的学习生活；加强对先进学习方法的推广交流，通过特活动，如辩论赛，读书节，大学生论坛等，营造良好的第二课堂活动氛围；引导同学关注专业学习，加强与兄弟系学生会学习部以及相关部门的联系，促进学术交流的发展。
学习部招新面试问题
1.你认为自己进学习部最大的优势是什么？
2.为什么要进学生会，你的目的是什么？
3.如何调配安排时间使部门工作和学习两不误？
4.你是否知道你所进的部门是干些什么的`？
5.如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？
6.你怎么看待学习部的工作，在用才能使让部门更好？
7.能力和热情，请问你更看重哪一个？为什么？
8.你觉得自己可以胜任哪方面的工作？有哪些缺点？
9.有什么爱好特长？
学习部招新面试问题
1. 你为什么想进学生会学研部？请你谈谈对学研部的认识
2. 谈谈你的性格，优点和缺点？
3. 如果你进了学生会，你会怎样处理学习和工作，干部和学生之间的关系？
4. 请谈谈你曾经组织或参加活动的经验或教训？
5. 让你为我们部门策划一次特活动，你会策划什么？
6. 你觉得你所报的部门对你的能力提升方面有什么帮助
7. 假设我们部门明天要办一个活动，需要生活部帮忙准备饮用水，假如现在我是生活，你要如何打电话跟我说？
8. 孙中山说，“要想着做大事，不要想着做大官”，拿破仑说“不想当元帅的兵不是好兵”你怎么理解这两句话？
9. 你认为自己有什么出众的地方能够胜任学研部的工作？
10. 有些活动需要很多观众，你觉得应该强制参加还是自愿参加?你觉得可能碰到什么困难，怎么解决
11. 有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力）
12. 你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（与上级的协调能力和处事艺术）
学生会面试问题及回答13. 学生会副主席让你写一份材料，学生会主席看了材料后修改了很多，而且与学生会副主席的意思很大的不一致，这时你该怎么办？
14. 学校那么多的部门你都不去，你为什么会来学研部？
15. 认为你有什么能力能胜任这份工作？
16.如果学研部的活动和你的时间有冲突，你会怎么做？
17.你的成绩在班级排名如何？
18.如果让你组织一次英语竞赛，你会怎么做？
19.你觉得大学成绩重要么？
20.你是怎样理解学生会学研部的
21.如果你入选学研部成员，你打算做些什么
22.如果出现本会活动与你参加的其他社团活动相冲突的事情，你怎样解决
23.如果部长交代的任务，你觉得有困难，你会怎么做
24.问他以前有无做过班干或社会活动，了解他的过去有利于下一步的提问。
25.问他在以前的学生工作中有无遇到过什么难题，是怎么解决的。（了解他以前的能力）
26.问他是否知道他所进的部门是干些什么？（了解他做事情是否有备）
27.假如让你进入了学生会，你会从那方面发挥？（了解他的意愿和计划及他是一个策划者还是执行者）
28.假如让你组织一次某某活动，如何安排？注意什么？（进一步了解他的能力）
29.如何调配安排时间使学生工作和学习两不误？（自我调整能力）
30.有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力）
31.你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（与上赛的协调能力和处事艺术）
32.假如这次失败了，你会怎么做？（有无自我检讨的心态）
33.“谈一谈你的一次失败经历”
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