大班体育教案《小英雄炸坦克》
大班体育教案《小英雄炸坦克》1200字
大班体育教案《小英雄炸坦克》1200字
活动类型： 大班体育活动
适龄人： 幼儿园3—5岁
活动课时： 1小时
活动场地： 室外空地
器材准备： 彩带、爆炸类道具模板（选手早在1周前准备）
坦克世界插件
活动背景：
幼儿园不仅是孩子们学习知识的地方，也是孩子们放松心情，锻炼身体的地方。需要在游戏中教育孩子。提高幼儿的身体素质，增强孩子们的团结协作精神，为团队游戏以及儿童趣味运动奠定基础。
活动目的：
通过游戏的方式，让孩子们在快乐和轻松的氛围 （玩、跑、笑、骄傲、快乐、成功感、成就感）中，达到以下目的：
1.锻炼孩子们身体素质，增强心肺功能。
2.提高孩子们的注意力和反应能力。
3.增强运动协调能力和团队合作精神。
活动内容:
游戏名称：小英雄炸坦克
游戏人数：20人左右（分4个小队）
游戏规则：
1.选手进行集训期间，每个小队需要使用爆炸类道具模板制作属于自己的道具，如纸板或泡
沫板，制作成，或火球模拟物。每个队员都需要制作自己的道具，不能重复。比赛前5分钟内，每个队伍进行审核，审核通过后方可参加比赛。
2.比赛时，将4个小队分别放在场地的不同角落。 每个小队的角分别是手和攻击手。一个小队以手为中心，其他队员为攻击手，分别放置攻击装备。 从小队的营地出发，最后到达对方队的营地，每种装备分别对应着不同的分数，比赛时间为20分钟。
3.每个队员开局持有一款攻击装备，如玻璃珠或漆弹。可以通过设法击中对方来占领敌方阵地。被击中的队员需要进入临时“医务室”接受，结束后可以重新回到战场。如果手到达对方营地，则该队获得胜利；如果超过比赛时间，结束时手未到对方营地，则根据所得分数计算胜负。如果两支队伍分数相同，比较到达时间，谁达到时间短谁胜算。
4.此游戏难度较大，需要大量团队间的配合和策略规划，通过团队来推进比赛进程，策划战术动向，精心设计攻击路线，使参加者在团队中享受到趣味和欢乐。
活动分享及心得体会：
本次比赛从开始到结束，每个团队都非常用心、认真投入，每个团队的小朋友都在游戏中发
挥着自己的能力和特长。他们在游戏中相互协作，互相扶持，达到了更好的团队合作。在竞赛的过程中，互相了解，互相支持，游戏中传递的不仅是友谊和欢乐，还充分体现了协作创造力。通过这种方式的游戏，孩子们不仅提高了身体素质，增强了反应力，还感受到了团队合作的重要性和乐趣。游戏是一个很好的锻炼孩子们身体素质和能力的方式，也是积极教育的一种方式。

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