2021年贵州省中考语文文言文复习
第10课 桃花源记
东晋·陶渊明
考情搜索：贵州三州近8年未考查。
全国视野 课内对比：2019贵州安顺和内容相关的《大道之行也》对比考查。
一、重点字词
1. 通假字
便要还家
__________同__________，意思为：__________。
2. 词类活用
(1)形容词的意动用法
渔人甚异之 异：________________
(2)名词作动词
处处志之黔南2014 志：________________
3. 一词多义
(1)闻
(2)寻
4. 其他重点实词
(1)缘溪行 缘：____________________
(2)芳草鲜美 鲜美：__________________
(3)落英缤纷 落英：__________________
缤纷：__________________
(4)欲穷其林 穷：____________________
(5)仿佛若有光 仿佛：__________________
(6)才通人 才：____________________
(7)屋舍俨然 俨然：__________________
(8)有良田、美池、桑竹之属黔南2012
运动会加油稿50字精选 属：____________________
(9)阡陌交通 阡陌：__________________
(10)悉如外人 悉：____________________
(11)黄发垂髫 摩托赛车黄发：__________________
垂髫：__________________
(12)具答之 具：____________________
(13)咸来问讯 咸：____________________
(14)遂与外人间隔 遂：____________________
间隔：__________________
(15)皆叹惋 叹惋：__________________
(16)余人各复延至其家 延：____________________
(17)此中人语云 语：____________________
(18)不足为外人道也 不足：__________________
(19)便扶向路 扶：____________________
向：___________________
(20)及郡下，诣太守 及：____________________
诣：___________________
(21)欣然规往 规：____________________
(22)未果，寻病终 未果：__________________
(23)后遂无问津者 问津：__________________
5. 文言虚词
(1)豁然开朗 ___________________
(2)后遂无问津者 ___________________
(3)之
(4)乃
二、句子翻译
1. 阡陌交通，鸡犬相闻。(2018威海)
2. 黄发垂髫，并怡然自乐。(2017甘南州，2016福州)
3. 便要还家，设酒杀鸡作食。(2018铁岭)
4. 率妻子邑人来此绝境。(2018甘肃省卷，2017海南，2016广东省卷)
5. 此人一一为具言所闻，皆叹惋。(2016广东省卷)
6. 既出，得其船，便扶向路，处处志之。(2017泸州)
三、思考探究
内容理解概括
1. “此人一一为具言所闻，皆叹惋”中渔人“具言”的是什么？ 桃花源中人为什么“叹惋”？(统编课后习题)
2. “诣太守，说如此”这句话中的“如此”包括哪些内容？如果把这些内容一一写出来，表达效果会有什么不同？(统编课后习题)
3. 《桃花源记》中桃花源的美好和谐表现在哪些方面？请用自己的话概括。
4. 有人说，“阡陌交通，鸡犬相闻”一句没有写人，却处处见人。请作简要分析。(2017苏州)
写作技法
5. 渔人“处处志之”，后来却“不复得路”，作者这样写有什么用意？
狼的成语
主旨情感
6. 从本文看，作者追求怎样的社会理想？(2018白银)
素 养 提 升 设 问
7. 有人认为，《桃花源记》中“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋”一句问话的是渔人；也有人认为问话的是桃源人。你同意哪种看法？请以课文为依据说明理由。
一、(2019安顺改编)阅读下面文言文，完成1～5题。(18分)
【甲】《桃花源记》全文。
【乙】《大道之行也》全文。
鱼丸的制作1. 解释下列句中加点的词。(共4分，每小题1分)
(1)屋舍俨然( )
(2)寻病终( )
(3)选贤与能( )
(4)不独子其子( )
2. 翻译下面的句子。(共4分，每小题2分)
乃不知有汉，无论魏晋。
货恶其弃于地也，不必藏于己。
3. 渔人“一一为具言所闻”，桃源人听了之后为什么“皆叹惋”？(3分)
4. 【乙】文构想的大同社会理想包含哪些方面？请用自己的话简要概述。(3分)
5. 【甲】文的“世外桃源”与【乙】文的“大同”社会有什么关联之处？两文各自侧重于哪种表达方式？ (4分)
二、(2020原创)阅读文言文选段，回答1～4题。(14分)
【甲】《桃花源记》第2段。
【乙】《醉翁亭记》第3段。
盖帽是进攻方还是防守方1. 解释加点词的意思。(4分)
才通人 ________________
悉如外人 ________________
宴酣之乐 ________________
奕者胜 ________________
2. 翻译句子。(4分)
土地平旷，屋舍俨然。
山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
3. 《桃花源记》选段从“豁然开朗”的后面可将其分为两个层次，请分别概括其内容。(2分)
4. 两段选文分别反映了作者怎样的社会理想？请简要概括。(4分)
《桃花源记》：________________________________________________________________________。
《醉翁亭记》：________________________________________________________________________。
三、(2020原创)阅读文言文选段，回答1～4题。(14分)
【甲】《桃花源记》第1、2段。
【乙】明日过桃源县，至绿萝山下。诸峰累累，极为瘦削。至白马雪涛处，上有怪石，登舟皆踞坐。泊水溪，与诸人步入桃花源，至桃花洞口。桃可千余树，夹道如锦幄，花蕊藉地寸余，流泉汩汩。溯源而上，屡陟弥高，石为泉啮，皆若灵壁。(节选《再游桃花源》)
1. 解释加点词的意思。(4分)
缘溪行 ________________
有良田、美池、桑竹之属 ________________
明日过桃源县痛到心碎的句子 ________________
石为泉啮 ________________
2. 翻译句子。(4分)
复前行，欲穷其林。
桃可千余树，夹道如锦幄。
3. 【甲】【乙】两文中的桃花源有何相同之处？(2分)
4. 【甲】【乙】两文分别表达了作者怎样的思想感情？(4分)
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