时文阅读精选
一、爱的姿势
澜涛
（1）救援人员发现她的时候，她已经死了，是被跨塌下来的房子压死的。透过废墟的间隙，救援人员看到她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去有些怪异。救援人员从废墟的空隙间伸进手去，确认她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，她都没有任何反应，废墟里也没有任何回应。还有太多的被困者等待救援，救援人员立刻向新的目标搜寻，当救援人员在下一处废墟前探寻是否有生还者时，救援队长隐约听到从她那里传来婴孩的啼哭声。救援人员立刻纷纷跑回她的尸体前，救援队长再次将手伸进她的尸体底下，仔细地摸索着，摸了几下，救援队长高声喊道“”有人，有个孩子，还活着！”
（2）经过一番努力，救援人员小心地把挡着她的废墟清理开，在她的尸体下发现了一个包裹在红带黄花的小被子里的、三四个月大的婴儿。因为有她身体的庇护，婴儿毫发未伤。
（3）随行的医生过来解开被子准备给婴儿做些检查，发现有一部手机塞在被子里。医生下意识地看了一下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”
（4）瞿万容是一位幼儿园老师。地震发生时，她正和其他4名老师在校，照看着80多个孩子午睡。她悄声和另外几名老师说，等孩子们午睡醒来后，她要教孩子们做一个她新学的游戏，她说的时候，脸上满是明媚和喜悦。
（5）然而，地震突然而至，欲将所有的美丽撕碎。
（6）5名老师，80个孩子。将孩子们都疏散到安全地带成了老师们不可能完成的任务。但老师们齐声喊了一句“救孩子”后，就转身冲向酣睡着的孩子，她也毫不迟疑地冲向一个孩子。接下来，她都做了什么，无人得知。
（7）地震过去之后，只有30名孩子和两名老师生还。当救援人员在废墟中发现她时，她扑在地上，后背上压着一块垮塌的水泥板，怀里紧抱着一个小孩。小孩生还了，她却已经没有了呼吸。
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—选自《读者》2008年12期
1、“爱的姿势”在文中指什么？在“爱的姿势”下产生了什么奇迹？（用原文回答）
2、文章第4为什么cf进不去游戏、5、6三段在记叙顺序上属于 ，作用是什么？
3、“她悄声和另外几名老师说，等孩子们午睡醒来后，她要教孩子们做一个她新学的游戏，她说的时候，脸上满是明媚和喜悦。”一句中，请你发挥想象，揣测瞿万容老师“脸上满是明媚和喜悦”时的心理活动。
4联系语境，体会加点词的表达作用。
经过一番努力，救援人员小心地把挡着她的废墟清理开
5、请你为瞿万荣老师写一段墓志铭。
二、不要欺负那个爱你的人
夏爱华
我一向都看不起母亲，因为母亲不识字。不识字，素质就低。我烦母亲高喉咙大嗓门地说话，仿佛在与人吵架。我讨厌母亲生吃黄瓜的样子，把黄瓜只在衣摆上擦擦就吃，还说：“不干不净，吃了没病。”我嫌弃母亲经常把我的剩饭都端起来吃，一边吃一边说：“浪费了可惜。”我最厌恶母亲爱吃大蒜，常常生吃，满嘴大蒜味儿，让我闻到了就想吐。
为此我常买口香糖给母亲，可是她总是忘了吃，每次吃完大蒜，都是嘴一抹就出去串门儿了。
正是因为看不起母亲，所以我从来不跟母亲一起出门逛街，我怕她影响我白领丽人的形象。在单位，我从来不提起母亲，我不想让人知道我的母亲不识字、没文化。
结婚后，我不常去母亲家。就是去了，把东西往地上一放，就想转身离去。母亲总说：“陪我说说话嘛！”我说：“说什么？一股大蒜味儿，难闻死了。“说完便逃跑似的离去，脚步如飞，一秒钟也不想停留。
我的那种居高临下的神情与不可侵犯的气势终于激怒了母亲，由于自尊心受损，有一天，她对我说：“以后你就不要来看我了，看见你的眼神，我就气饱了。”
我说：“这是你说的，你别后悔。”一跺脚，我转身就走。出门时，我回头看了一眼母亲，她的脸上写着落寞，眼角有泪花闪烁。
此情此景，只不过是让我离去的脚步放缓了一些。从此以后，我就再也没有去看望过母亲。
倒是母亲常常托人给我送来她亲手做的食品，韭菜合子、红烧肉、卤鸡、卤牛肉什么的。我咬牙切齿地不想吃，可又抵不住食品的诱惑，只好一边吃一边骂自己没骨气。母亲知道了，笑着说：“我的女儿，吃惯了我做的饭，我知道的。”
于是我托人转告母亲，不要再送东西给我，送了我也不吃。后来，熟人告诉我，我的话让母亲伤心了许久，哭了许久，眼睛都哭肿了。
我得了重感冒，昏睡在床上，迷迷糊糊的，只想喝一碗小米粥。睁开眼睛，就见母亲坐在床边，手里端着一碗热气腾腾的小米粥。“听说你病了，我急得不行，就熬了一锅小米粥送过来，路滑，还摔了一跤。还好，我抱在怀里的粥碗没摔掉，还热着呢，快喝吧！”母亲小声说，眼神四下游移，不敢看我的眼睛。那神情，仿佛一个做错了事的孩子。
我的眼睛一瞬间湿了，心中那坚硬的部分像冰雪一般，遇到融融春日，融化成了温情的溪水。
这就是我的母亲，此时，她还在怕我训斥她，怕我赶她出去，只是因为她爱我。
无论我们怎样对待母亲，而母亲对我们永远只有一种姿态，那就是爱。无论我们做错了什么事，母亲都会敞开怀抱，拥抱我们。
喝下那碗浸透着母爱的香喷喷的小米粥，我也读懂了母亲的心。
这以后，我常常与母亲一起出门逛街。出门之前，我会仔细地帮母亲系好鞋带。过马路时，我挽着母亲的手小心地走过去。阳光下，母亲的一头银发闪闪发光，她慈祥的笑容显得格外温暖。
我不再计较母亲不识字、没文化，也不再理会她爱吃大蒜的嗜好，它的高喉咙大嗓门我已经习惯了。而这份包容的心境，都源于深刻的感悟——不要欺负这世上最爱你的那个人。善待母亲，我们的心才不会疼。迁就母亲所有的缺点，也只是因为她是我的母亲，是这世上最爱我的人。
——选自《读者》2008.1
1、 围绕“我”对母亲的感情变化，请你理出文章的感情线索。
看不起母亲、 、 、 、爱母亲。
2、题目是“不要欺负那个爱你的人”，文中写“欺负”体现在哪些方面？
3、本文结构紧凑，浑然一体。请你出与文章第一段内容相照应的句子。
4、你怎样理解文中划线的句子？
5、文章第五段中说：“出门时，我回头看了一眼母亲，她的脸上写着落寞，眼角有泪花闪烁。”请你揣测母亲此时的心理活动，写在下面。
6、平时，你是怎样对待你的母亲的？读了本文，你想对自己的母亲说些什么？
三、为爱举手
刘继荣
星期一的早晨，我紧张而又兴奋，因为教学竞赛就要开始了。这是一次级别很高的竞赛，有
各学校的领导做评委，还有许多教育界的专家到场。
我拿着书正准备去教室，美术老师却气呼呼地闯进办公室，他告诉我，市里举行儿童绘画大赛，主题是“我最爱的人”，孩子们都很认真，可绘画天分颇高的安瑞却故意捣乱，把自己的妈妈画成了老巫婆，刚才去他，他竟然拒绝修改。
看到安瑞的画，我也很吃惊：画上的妈妈真的没有任何美感可言，那一双眼睛尤其古怪，一只画成了一团浑浊的雾，另一只眼角有泪滴下来，妈妈的双手则用了怪诞的紫黑。这时，惊慌的班长跑来告诉我，安瑞与同桌打架了，打得很凶。
我们上的是一节口语交际课，题目是《我爱四季》。面对众多陌生的老师，孩子们紧张得成了小木头，课堂里的气氛像被冰镇过，我微笑着启发他们……
只需要一个简单的小结，这节课就可以漂亮地结束了，而我也似乎能感受到那只奖杯的厚重。忽然，一直沉默的安瑞举手了，他的声音很小，却很清晰：“老师，我不爱秋天和冬天，可以吗？”几乎所有的人都转过头，看着这个奇怪的孩子。
这时，他的同桌气呼呼地站起来：“他是个怪人，他不爱秋天，不爱冬天，他连自己的妈妈都
不爱。”
“我爱我妈妈！”安瑞大声反驳。这时，下课铃声刺耳地响起来，我没有打断安瑞。教研组长无奈地摇摇头，我似乎听到他懊恼的叹息声。
“我妈妈是清洁工，到了秋天，落叶扫也扫不尽，要是被人踩碎，被车轧碎，那就更难扫了，妈妈累得气管炎都犯了。”他的声音仍在发抖，语言却变得流利。
“冬天一下雪，我和妈妈半夜就得起来扫雪。”安瑞继续说，“要是被车轧过和被人踏过，雪就成了冰石头，我们只能一小块一小块地砸，妈妈的两只手都生了冻疮，经常流血。”
安瑞举起那张引起非议的画：“我爱妈妈的眼睛，她的右眼生了白内障，什么都看不见了；她的左眼老是流泪，晚上流着眼泪给我织毛衣，给爸爸煎药。我爱妈妈的手，她的手是紫黑的，可妈妈说，这双手养活了我们全家。”
“我爱我妈妈，可我不想爱秋天和冬天，老师，可以吗？”他看着我，眼睛里是不安的期待。
我微微哽咽着点点头，郑重其事地举起了自己的右手，与此同时，安瑞的同桌也举起了手。
在我渐渐模糊的眼睛里，我看到许多举起的手臂，有孩子们的，有老师的，甚至还有评委和专家们的。安瑞张开嘴笑，门牙那儿明显有个豁口，这是世上最无邪的笑，这比任何一个奖杯都令人陶醉。
十多年后，安瑞在寄给我的贺卡里写道：“谢谢你，曾经允许我不爱，这让我在今后的岁月里，能够从容地去爱。现在，我热爱生命中的每一天，因为在八岁那年，我遇见了世上最好的爱。”
其实，我遇见的又何尝不是世上最好的爱？
——选自《读者》2008.1
1、 请用简洁的语言概括本文的主要内容。
2、 安瑞画里画的是不是他妈妈真实的样子？安瑞为什么不想爱秋天和冬天？
3、 分别解释句中加点词的含义：
（1） 因为在八岁那年，我遇见了世上最好的爱。
（2） 其实，我遇见的又何尝不是世上最好的爱？
4、 文章开头交代“美术老师气呼呼地闯进办公室”和“安瑞与同桌打架”两个情节有何用意？
5、 文中划线句子有何深刻含义？
四、最温暖的墙
马国福
琼是一名中学教师，她的职业性质决定了她要经常与粉笔打交道。当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时，也悄然腐蚀着她的手指。
几年下来，她的右手拇指和食指结了厚厚的一层老茧。尤其是冬天，天冷的时候，她手上的老茧裂开了口子，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的润肤油，不到几分钟的时间就被粉笔灰吸得一干二净。为了减轻疼痛，下课后她经常用热水袋捂住冰凉疼痛的手指。
有一堂课，琼需要板书一黑板内容，写到一半的时候，她手上的裂口流出很多血，染红了手中的粉笔。坐在前排细心的学生发现了老师手上的血。那点点血迹像梅花一样，竟将白的粉笔点缀得分外引人注目。
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