教师工作评价总结范文与教师师徒结对师傅个人总结
教师工作评价总结范文与教师师徒结对师傅个
人总结
教师工作评价总结范文
根据《__市教师工作评价指导意见》（川政教督[__]__号及相补充规定的精神，我校利用教师大会认真学习了相关文件，让全体教师了解评价体系的内容。为了推动学校工作向前发展，我们把学校工作的一些重点或难点问题增添到教师工作评价体系中来，使之具有实中特。我们严格按《__市教师工作评价指导意见》程序操作，圆满地完成了本学期教师工作评价。现总结
一、___学习，让老师们知晓评价内容
学期初，通过教师大会专门___学习教育督导室、市教育__关于教师评价的内容，熟悉专任教师评价体系的___个a级指标，知晓日常工作有哪些内容纳入考核，如何考核。行后人员学习评价考核其工作的___个a级指标，知晓日常工作努力的方向。
二、根据实际，增添了一些评价内容
为了既严格按照教育督导室、市教育__文件办事，又引领和促进实验中学教师不断转变教师思想观念，积
极参与学校___的各项教育教学活动，学校增添了一些考核内容，我校教师考核满分为___分，增添了如下内容
（1）比教学活动。凡按学校要求承担了学校、__市、__市、___省___的课堂教学研究任务并参与了各级教学比武（竞赛）活动教师，在当学期教师工作评价中分别加记___分、___分、___分、___分，同类活动取最高值，累计不超过___分。
（2）访万家活动。凡实质性的参加家访（原则上二名教师一起
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并与班主任协商安排）并完整的填写了家访手册教师，一学期一次加记___分，二次加记___分，五次及以上的加记___分。
（3）阳光体育活动。凡在学校规定的时间里能较好的参加大课间操锻炼教师在当学期教师工作评价中酌情加记___—___分，能坚持参加大课间操锻炼教师在当学期教师工作评价中加记___分。
（4）教育教学研究活动。积极参加学校及上级教育部门___的关于教育教学研究（包括比访活动）的征文或论文竞赛活动，获得学校、__市、__市、___省级奖励的（以各级正式文件或通报为准），在当学期教师评价中加记___分、___分、___分、___分，累计不超过___分。
（5）大家唱、大家跳活动。在学校___的大家唱、大家跳等大型专项活动中取得突出成绩教师，在当学期教师工作评价中由校长办公会决定酌情加分。
三、___专班，严格操作程序
实验中学教师工作评价领导小组
组长：__
副组长：__
成员：__
根据考核内容的侧重点，由校办具体负责，把考核指标分解到校办、政教处、教务处、教科处、体卫艺处，根据教师平时工作情况记载和实绩分别量化打分，由校办汇总。行后人员考核通过民主考核的办法获得评价依据。
校办收集各年级组对本年组教师工作评价的意见，向校长办公会汇报，由校长办公会研究分解各年级一、二、三等的人数。再由校办汇总操作定等次。
四、评价有据，教师认可度高
由于每学期在对教师工作进行评价前，学校进行了广泛宣传学习，让广大教职员工知晓评价内容，新增添了哪些评价项目。各职能处室量化成绩是根据日常记载和学生考试成绩而定，每一项得分都有据可查。通过五个学期的探索实施，这种评价方式基本上符合我校实际得到了广大教职员工的认同。
教师师徒结对师傅个人总结
时光荏苒，岁月如梭。转眼间我与王岳师徒结对已经一个学期了。通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相互成长的过程，师徒在共同的教研活动中，互相学习，互相帮助，努力提高自身素质，共同获得很大的提高。下面我从师傅的角度进行总结:
一、结合教师的原有水平，制订师徒计划
每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析王岳老师的优缺点，对于她好的地方，提出来一起学习，对于不足的地方，帮助其改正，使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些，制订出了本学期的师徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动。
二、虚心学习，努力提高自身素质
虽然我是师傅，但“三人行、必有我师焉”，很多地方还是需要虚心学习的。所以，本学期我把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学等方面有进
一步的提高。其次，在其他老师上公开课时，我一定前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。再次，在平时的休息时间里，我经常寻有关资料、多看相关书籍，使自己的专业理论也有一定的提高。
三、做好示范，做好指导，共同提高
在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟。
在指导徒弟时，我经常让她阐述备课的构思，所以她备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。我一旦发现她教学设计有问题就会帮助她及时改正，从而使她的备课水平有了提高。在本学期的师徒
同课异构公开课中，我尽力帮她分析透教材，设计出科学合理的教学环节，精心设计有层次有弹性的作业，并指导她多次试教，通过听课、评课帮助她发现一些自己难以注意到的问题，及时改正。比如她上课时和学生互动、小组讨论等比较好等优点我都给予肯定；对她的缺点如重点难点知识的不够突出、课堂上缺少___，（范本）评价语言较少语速过快，对全体学生___不够，整堂课时间分配得不够科学等，我都直言不讳地给她指出来。每次她们都能乐意接受，并虚心改正。
通过一个学期的师徒结对活动，我感到王岳老师非常好学、比较有潜力，她不但向我学习，还虚心向本
年组的老教师和其他年级教师学习取经，教育教学水平有了明显的提高，我真为她感到高兴。而我作为师傅愿意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟，带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。相信我们在今后的活动中会获得双赢，让师徒结对走向共生。

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