广州大学教育管理学2024年考研专业课真题
广州大学教育管理学2024年考研专业课真题
一、选择题
1、下列哪一项不是《义务教育法》规定的我国中小学教育的基本任务? A. 实施素质教育 B. 培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人 C. 促进城乡教育均衡发展 D. 提高民族素质
2、下列哪个不是新课程改革中提出的课程目标? A. 知识与技能 B. 过程与方法 C. 情感、态度与价值观 D. 健康成长与快乐生活
3、下列哪个理论是说明人类学习规律的? A. 建构主义学习理论 B. 行为主义学习理论 C. 认知主义学习理论 D. 人本主义学习理论
二、简答题
1、简述教育科学研究的基本方法。
2、请简述新课程改革中提出的“自主、合作、探究”的学习方式。
三、论述题
1、请论述教育与社会发展的关系,并说明当代中国教育发展的战略方向。
2、试述学生中心课程论的优点和局限性。
四、案例分析题
1、请分析一个你所熟悉的教师,他在班级管理上采取了哪些有效的方法?请结合教师中心课程论进行阐述。
2、请描述一个教师在教学实践中如何落实“自主、合作、探究”的学习方式,并作简要评价。
五、实践操作题
1、请设计一份小学五年级数学教案,教学内容为“倍数与因数”,要求体现“自主、合作、探究”的学习方式。
2、请制作一份关于“互联网对教育的影响”的PPT演示文稿,要求包含五个以上主题,每个主题至少有两张幻灯片。
广州大学333教育综合2024年考研专业课真题
广州大学333教育综合2024年考研专业课真题
一、选择题
1、下列哪个选项不属于教育心理学的研究范畴?( ) A. 学习策略 B. 技能形成 C. 认知发展 D. 情绪调节
2、在一个班级中,通常会发现女生的数学成绩比男生好。这种现象最有可能的原因是( ) A. 女生在数学学习方面具有更高的天赋 B. 男生的学习态度普遍不如女生 C. 老师在数学教学中对女生的要求更严格 D. 男生在数学学习方面的注意力分散现象较为普遍
3、下列哪个选项符合有效的教学策略?( ) A. 使学生按照固定的流程进行学习,以达成预设的教学目标 B. 强调死记硬背,而非对知识的理解和运用 C. 鼓励学生超前学习,以应对激烈的学习竞争 D. 尊重学生的个体差异,针对不同的学生采取不同的教学方法
二、简答题
1、请简述教育心理学在教育教学中的应用及其重要性。
2、请说明如何通过教学策略提高学生的问题解决能力。
3、请阐述教育公平的内涵及其在现实中的实现途径。
三、分析题 请分析下列材料中的教育现象,并运用教育心理学原理对其进行分析。 一位教师在教授《桃花源记》时,利用多媒体技术,将课文转化为形象生动的画面,并配以古典音乐,引导学生进入情境,进而领略作者的思想感情。
四、论述题 请结合自己的学习经历,阐述学习策略在提高学习效率方面的作用。
中山大学公共管理学2024年考研专业课真题
中山大学公共管理学2024年考研专业课真题
教育学考研复习资料一、填空题
1、在《建国方略》中,孙中山提出了____________、____________、____________三大建设目标。
2、我国现有国家公务员制度是在____________年全面建立起来的,在这个制度中,职位分类是按照____________、____________的原则进行的。
3、在马斯洛的需求层次理论中,____________是指个人对自己、对他人和被他人所承认的存在价值予以肯定的感情需要。
二、选择题
1、在公共政策制定过程中,广泛的参与和有效的回应是必要的前提。以下哪些途径可以保证公共政策制定的民主性和科学性? A. 建立科学的政策制定体制 B. 强化政策制定者的责任感 C. 扩大公民参与 D. 加强政府与公民之间的互动
2、下列哪些是我国公务员的职务晋升条件? A. 工作实绩和贡献 B. 品德和资历 C. 能力和潜力 D. 学历和知识
三、简答题
1、简述公共管理者的基本素质包括哪些方面,并就其中两个方面进行详细阐述。
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