单项选择题
A
47、按决策问题的出现概率分类，决策可分为（程序性决策和非程序性决策）。
48、按决策主体的决策方式不同，决策可分为（经验决策和科学决策）。
49、按决策目标的数量分类，决策可分为（单目标决策和多目标决策）。
97、按照权力的控制程度来看，一切权力集中于领导集体或个体手中的是（集权式领导）。
80、阿瑞提在《创造的秘密》一书中概括了九个有利于创新活动的社会文化环境因素，他认为其中最根本的是（文化手段的便利）。
B
51、不属于领导决策要素的是（决策前景）。
52、不属于渐进决策模型的特点有（最佳原则）。
59、不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应的决策方法是（模拟决策法）。
35．不属于公共管理范畴的是（D．照章纳税）。
13．（C．健壮的身体）不属于美国领导学大师华伦•本尼斯（Warren Bennis）的领导者素质的最基本结构之一。
63、被公认为“人力资本之父”的是（舒尔茨）。
C
3、从长远来看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和（领导力）。
22．从不同的学科分析，领导者扮演着不同的角，从政治的本质和领导的基本职能出发，领导者是（A．利益的分配者）。
42、冲突属于（高对抗性行为）。
81、曹冲称象和诸葛亮的“草船借箭”，在思维形式上属于（横向思维）。
25．促使领导从管理中分化，超越出来，并且具有独立意义的原因不包括（A．中国改革开放的结果）。
D
15、（现代社会）的领导权力是一种法理型权力。
6、（现代社会）的领导权力是一种法理型的权力。
33、对于领导来说，（ 政治素质 ）是第一位的。
14．对领导者素质理论（又称特质理论）不正确的说法是（B．它是管理科学自19世纪产生以来始终研讨的问题）。
7、道家的政治思想是（无为而治）。
107、电子政务最重要的内涵及精髓是建构一个（虚拟政府）。
12．认为领导的本质是（A．领导就是服务）。
F
60、风险决策法有（决策树法）。
104、封建制领导效能理论注重对（领导者个人特质）的研究，具有浓厚的宗教彩。
G
21、根据领导体系中各层级领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度，我们可以将领导体制划分为（集权制与分权制）。
24简述组织结构层级化的优点、根据领导机关中最高决策者人数的不同，我们可以将领导体制划分为（一长制与委员会制）。
13、根据领导系统中各层级领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度，可以将领导体制划分为（集权制与分权制）。。
22、根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，我们可以将领导体制划分为（层次制与职能制）。
23、根据上级机关对下级领导机关的指挥、控制方式与程度的不同，我们可以将领导体制划分为（完整制与分离制）。
23．公共管理领域的危机主要是（B．信任危机）。
3．公共产品有两个显著特点，它们是（A．非竞争性和非排他性）。
15．关于家长制的说法不正确的是（D．在家内有时可以实行民主制作风）。
20．国内公共行政当前有两点最显著的变化，其中一个变化是（A．公共行政领域的扩大）。
21．各种演说都有一定的要求，其中（C．工作演说）要求观点鲜明或新颖，分析深入，具有一定的理论深度，能够启迪人的智慧。
91、沟通必须具备的条件是（传递信息的一种手段）
H
17．华伦•本尼斯认为一个不败的领导人，必须依靠三条腿来支撑，这说明了领导素质具有（B．综合性）。
J
19、简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用（直线）组织结构。58、检测决策方案实施的情况与决策目标是否相一致的方法是（决策追踪）。
75、激发思维创新的首要因素是（目标）。
87、建设一个成功的团队首先要（了解团体方面的理论）。
102、（领导效能）既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿，是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。
26．（C．沟通方式）即是对沟通通道（媒介）的选择。
105、结构理论认为，领导效能取决于（组织特性）。
108、据联合国教科文组织200年对62个国家（39个发展中国家，23个发达国家）进行的调查，（89%）的国家在不同程度上开展电子政务。
10．决定和体现着领导的本质的是（B．领导活动的社会属性）。
K
8、孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的（人本思想）。
55、科学决策的第一步是（发现问题）。
L
2、领导学的产生是（社会化大生产）的客观要求。
4、领导活动的归宿是（领导目标）。
27、领导环境发展的第一原则是（科学性原则）。
38、领导关系的两种属性中，（社会属性）占据主导地位。
10、领导的缓冲器、替代品与放大辞理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有（权变理论彩）领导理论。
32、领导生态中，领导活动的基本关系是（领导者与被领导者的互动关系）。
15、领导权力的发展变化是与（社会发展阶段）紧密相连的。
16、领导体制的核心是（各级各类领导机关职责和权限的划分）。
18、领导体制的本质属性是（社会属性）。
28．领导体制是在政治体制和经济体制基础上逐步形成一系列原则的支配下，逐步建立起来的。这些原则不包括（D．运转协调的原则）。
37、领导者素质在内外环境与矛盾的共同作用下，会不断发生变化，主要走向（正负两种方向）。
33．领导者在工作中的下列表现，恰当的是（C．既坚持原则又保持灵活性）。 D．经常对某一下级说“这件事我只对你一个人讲”
34．领导者在发展过程中采用许多方法，其中不包括（C．比较学习法）。
90、领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给受讯者是（领导沟通）。
9．领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是（A．领导沟通）。
95、领导者对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制的行为属于（协调艺术）。
79、领导行为模式的本质特征是（领导行为和目标的间接性）。
12．领导行为模式的本质特征是（C．领导行为与目标联系的间接性）。
101、领导行为四分图理论，又称（俄亥俄模式）。
82、领导艺术美的内核是（品德）。
83、领导艺术美的体现方式是（领导技巧）。
6．领导魅力的心理根源，在于（A．追随者对领导者的态度）。
27．领导魅力结构包括（A．魅力链与魅力面），这些都具有可观察性，因而也是实证的。
106、领导效能测评与测评对象的关系，就是（反映与被反映）的关系。
53、理性决策模型的特点有（最佳原则）。
M
74、美籍奥地利经济学家熊皮特是首先提出“创新”概念的学者，他在《经济发展的理论》一书中以（技术创新）为核心对“创新”进行了论述。
16．美国权力主义政治学者哈罗德•拉斯韦尔从心理动力方面将政治人物分为三种主要类型，（D．实干家）不属于这个范畴。
19．美国学者库塞基和波斯纳的领导特质理论着重论述了排在前四位的特质，其中排在第一位的是（A．诚实）。
P
5．培养团队选手的方法有多种，其中不包括（C．辞退）。
Q
9、权变理论的研究重点在（领导者、被领导者的行为和领导环境的关系）。
3、权变领导理论的研究重点在（领导者、被领导者的行为和领导环境的关系）。
9. 取得领导效能的前提是 ( A. 领导效果)，它是领导效能的中心线。
R
64、人力资源区别于物质资源的根本所在是由于它的（能动性）。
65、人力资源管理的核心问题是怎样（激励人的内在潜力）
9．人类的领导活动发端于（A．原始社会）。
28、任务结构是指（任务的明确程度和对任务的负责程度）。
S
39、（ 权利 ）是领导关系存在的前提。
40、（人）是领导关系的核心。
38．（D．语言）是人际沟通的根本特点。
69、（思维方法）是思维方式的核心内容和具体体现。
103、（领导目标）是取得领导效能的前提，是领导效能的中心线。
2．（C．马太效应）是美国哥伦比亚大学社会学教授罗伯特•默顿在1973年提出的一个概念。
30．（A．横向沟通）是指同一层级的工作人员、工作体及其领导者之间的沟通。
36．（A．守望环境）是指公共行政部门通过新闻媒体观察监测公共环境的变动，及时、灵敏地做出分析和判断。
72、思维最基本、最实质的部分是（思维方法）。
78、思维创新的逻辑起点是（创新意识）。
68、思维的物质性根源于（思维器官的物质性）。
70、思维方法存在的和发展的必要条件是（思维方式的相对稳定性）。
3．思维方式中最基本、最实质的部分是（C．思维方法）。
86、属于领导艺术审美特征的有（适度性）。
98、受X理论影响而产生的是（重事式领导）。
56、事物的实际状况与应有状况之间的差距是（问题）。
85、生动活泼的领导艺术形象，一般都具有认识功能、教育功能和（审美功能）。
41、首先提出正式体与非正式体分类的是（梅奥）。
6．缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是（A．决策目标的确立 ）。
T
66、提出期望理论的是（弗洛姆）。
67、提出公平理论的是（亚当斯）。
96、通过指挥渠道来协调组织内部的关系属于（纵向协调）。
W
11、我国领导学发展的重要时期是（20世纪80年代）。
4、我国领导学发展的关键时期是（20世纪80年代）。
25、我国领导体制最主要的弊端是（权力过分集中）。
29、文化本质上是（社会活动的产物）。
30、文化的（非自然指向）主要用来说明人对自然的加工改造及其历史性成果。
31、文化中最为活跃的因素是（物质文化）。
50、为决策中枢系统提供专门咨询服务的是（智囊系统）。
57、为缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是（决策目标）。
X
4．下列（C．协议性）不属于公权力的特性。
11．下列（D．组织民主气氛不浓，领导专制倾向严重）不是实际工作中发生领导替代的三个主要条件之一。
32．下列（C．处理问题能力）不属于美国学者罗伯特•卡茨（Robert Katz）的领导者必备技能之一。
84、下列属于领导艺术的创造性的有（有效性）。
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