⼩学安全教育⽇主题班会策划案
⼩学安全教育⽇主题班会策划案（通⽤5篇）
在平⽇的学习中，⼤家都听说过主题班会吧？主题班会有利于提⾼学⽣的认知能⼒和⾃我教育能⼒，更有利于班级集体的建设。还在为准备主题班会⽽发愁吗？以下是⼩编精⼼整理的⼩学安全教育⽇主题班会策划案（通⽤5篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
⼩学安全教育⽇主题班会策划案1
⼀、活动⽬标：车被淹了怎么办
（⼀）了解防溺⽔的有关知识，认识溺⽔的危害，提⾼幼⼉防溺⽔的⾃觉性。
（⼆）引导幼⼉了解如何改变⽣活中不遵守溺⽔安全的不良习惯，能够感受⽣命的可贵，珍爱⽣命，预防溺⽔。
⼆、活动准备：
防溺⽔安全教育视频、PPT。
三、活动过程：
（⼀）谈话引⼊
1、学⽣，你们知道现在是什么季节吗？对，现在是夏季，天⽓渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好⼏个学⽣因为热就悄悄去河⾥、池塘⾥游泳，你们想知道他们去游泳发⽣了什么事吗？
2、在这个季节⾥⾯，我们东莞有⼏个地⽅都好⼏个⼩孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了，他们再也见不到⾃⼰的爸爸妈妈了。你想知道应该怎么做才能防⽌溺⽔吗？
（⼆）防溺⽔教育
1、学⽣们，我们怎样使⾃⼰不会发⽣溺⽔事故呢？说说⽇常⽣活中应该怎么防范溺⽔事故的发⽣。让幼⼉讨论。
2、我认为防溺⽔的应做到以下⼏点：
（1）我们学⽣在周末、节假⽇、寒暑假严禁到江河、池塘、⽆盖的⽔井、⽔坑边等处戏⽔、打捞东西、游泳。不能独⾃或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩⽔等。
（2）学⽣在在来园、离园的途中千万勿去玩河⽔，下池塘去游泳。
（3）我们是⼩学的学⽣，很多学⽣都不会游泳，如果发现有学⽣不慎掉进江河、⽔库、池塘、⽔井⾥等，我们不能擅⾃下⽔营救，应⼤声呼唤成年⼈前来相助或拨打“110”。
3、播放图⽚或视频，看了观才的图⽚，学⽣你们⼼⾥有什么感受？
4、这个悲惨的事实告诉我们了什么？这⼏个学⽣违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。
⼩学安全教育⽇主题班会策划案2
活动⽬标：
1、了解夏天⾥的安全知识，知道防溺⽔的⽅法。
2、增强在⽣活中的⾃我保护意识。
活动重点：
了解夏天⾥的安全知识，知道防溺⽔的⽅法。
活动难点：
增强在⽣活中的⾃我保护意识。
活动准备：
各种安全图⽚。
活动过程：
⼀、导⼊活动
教师：学⽣们，现在天慢慢变热了，那么在夏天你们会怎么保护⾃⼰呢？
⼆、学习防溺⽔知识。
教师：夏天是炎热的天⽓，好多学⽣就喜欢去游泳，我们学了很多防溺⽔的知识，我想请学⽣来说⼀说，谁知道怎样来保护⾃⼰才不会发⽣溺⽔事件。
我们来看看这些图⽚上的学⽣做法对不对。
出⽰图⽚⼀：⼏个学⽣⼀起在河⾥玩⽔，这样对吗？
出⽰图⽚⼆：玩具掉到了河、湖、池塘⾥，应该怎么做呢？
出⽰图⽚三：学⽣在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢？
三、教师⼩结：
我们知道不正确地玩⽔会带来危险，我们不能在没有⼤⼈的陪同下和学⽣去玩⽔，也不能⾃⼰去捡河⾥的东西，如果学⽣在海边或者游泳池上玩，⼀定要和⼤⼈在⼀起，保护好⾃⼰。
⼩学安全教育⽇主题班会策划案3
活动⽬的：
通过本次班会，使学⽣在欢乐的活动中掌握防⽕安全知识，增强学⽣的防⽕安全防范意识，提⾼学⽣的⾃护⾃救能⼒，减少⽕灾难事故的发⽣，促使青少年的健康成长。
活动准备：
1、让同学们收集有关⽕灾事故的新闻。
2、组织学⽣排演节⽬。
3、选好及训练班会主持。
4、了解⼀些防⽕安全知识。
活动过程：
班长：亲爱的同学们，⽕是⼈类的朋友，它带给我们光明，推动着⼈类社会⾛向⽂明。但是，⽕⼀旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少⽆情的⽕灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提⾼学⽣的⾃护⾃救能⼒，为此我们准备了这次消防安全主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从⽽减少⽕灾事故的发⽣，预祝班会圆满成功！
主持⼈：我宣布“消防安全”主题班会现在开始！
⼀、主持⼈读有关⽕灾事故的新闻以引⼊主题。
1、主持a读新闻。
2、主持b：⼤家听了这则新闻有什么感想呢？
3、同学们议论，各抒⼰见。
4、主持⼩结。
⼆、图⽚的欣赏“美丽的⼤⾃然”
三、看⼩品，议⼀议：
1、着⽕了，怎么办？
发⽣⽕情，同学们⼀定要保持镇静。⽕灾初起阶段，⼀般是很⼩的⼀个⼩点，燃烧⾯积不⼤，产⽣的热量不多。这时只要随⼿⽤沙⼟、⼲⼟、浸湿的⽑⼱、棉被、⿇袋等去覆盖，就能使初起的⽕熄灭。如果⽕势⼗分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该⽴刻逃离⽕场，打119⽕警电话，通知消防队救⽕。
2、怎样报⽕警？
（1）牢记⽕警电话119。没有电话或没有消防队的地⽅，如农村和边远⼭区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻⼀齐来灭⽕。
（2）报警时要讲清着⽕单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。
（3）说明什么东西着⽕，⽕势怎样。
（4）讲清报警⼈姓名、电话号码和住址。
（5）报警后要安排⼈到街道⼝等候消防车，指引消防车去⽕场的道路。
（6）遇有⽕情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防⼈员⼯作，也不利于同学们的安全。
注意：不能随意乱打⽕警电话。假报⽕警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法⾏为。如发现有⼈假报⽕警，要加以制⽌。
3、使⽤⽕炉要注意什么？
（1）在安装⽕炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装⽕炉应与床铺、纸顶棚、⽊窗框等可燃物保持⼀段距离。农村使⽤的砖炉⼟灶，要远离柴草。
（2）炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。
（3）烘烤⾐物要有专⼈看管。
（4）掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地⽅，特别注意不要带着红⽕倒炉渣。
4、点蚊⾹时需要注意什么？
夏⽇的夜晚，蚊⼦常常令⼈难以⼊睡，⼈们常⽤蚊⾹驱蚊。蚊⾹虽⼩，但使⽤不当也容易引起⽕灾，所以⼊睡前⼀定要检查。
（1）蚊⾹要放在⽀架上。⽀架不要放在纸箱桌⾯或⽊制地板上。如果放在⾦属盘、瓷盘及⽔泥地、砖地上，则就安全多了。
（2）不要在窗台等容易被风吹到地⽅点蚊⾹。
（3）使⽤电蚊⾹，要放在远离纸、⽊桌等易燃物的地⾯上，不使⽤时，应该拔掉插头⽬，不要使⽤汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起⽕灾。
四、讲故事《⽕中的“⽆形杀⼿”》
五、快板《报警歌谣》
报警早，损失⼩，“119”电话要记牢。
社会主义制度好，救⽕分⽂都不要。
报清门牌和号码，说明⽕势⼤和⼩。
跑到路⼝等车来，救⽕时间能提早。
六、“防⽕安全知识知多少”知识竞赛
主持⼈：⽐赛为抢答题，全班分为四⼩队，每⼩队基本分为100分，以先举⼿者回答，答对了给该⼩队加10分，答错了扣10分。
七、班主任讲话
⽕是⼈类的朋友，它给⼈们带来光明和温暖，带来了⼈类的⽂明和社会的进步。但⽕如果失去控制，酿成⽕灾，就会给⼈民⽣命财产造成巨⼤损失。
⼀些同学有玩⽕的坏习惯。有的点⽕烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料，还有的在⿊暗处划⽕柴、点油灯照明，或弹⽕柴棍、烧马蜂窝……
玩⽕极易招致⽕灾，近⼏年因玩⽕引起的⽕灾每年达３０００余起，使２００多⼈死亡，所造成的经济损失，如果⽤于希望⼯程，可使１０万失学⼉童回到课堂。
同学们要充分认识玩⽕的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩⽕。同学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩⽕，应该⽴即制⽌，并报告⽼师和家长，对他们进⾏批评教育。
同学们，美丽的⼤⾃然需要我们的呵护，让我们⼀起共同努⼒吧！
主持⼈：同学们，今天的主题班会到此结束！
⼩学安全教育⽇主题班会策划案4
教学⽬标：
1、懂得交通安全的基本常识，掌握部分交通规则。
2、通过各种活动，使学⽣懂得不遵守交通规则的危害性，树⽴⾃觉维护交通法规的意识。
3、培养学⽣的⾃我保护和珍爱⽣命的意识。
活动准备：
1、组织同学搜集违反交通规则的现象。
2、搜集见到的交通标志和交通安全标语。
教学过程：
⼀、情景导⼊
师：同学们，上课之前，曾⽼师想问⼤家⼀个问题：每天放学前，⽼师都⽤⼀句话叮咛⼤家注意安全，这句话是怎么说的呢?
⽣：⾼⾼兴兴上学来，平平安安回家去!
师：说得真好!⼤家想过吗?这“平平安安”四个字蕴含着什么意思?
⽣：是希望我们能安全地来学校、安全地回到家。
师：是的，我们每天上下学，要注意交通安全。交通安全很重要。即使⼤家都知道这个道理。但现实⽣活中，还是不断有交通悲剧的产⽣。请看⼤屏幕。(出⽰课件)
(出⽰课件：有数据表明：我国交通事故已经成为各种事故中的第⼀“杀⼿”，按照2008年度的数据：在交通事故中死亡的⼈数约有10万⼈，每天约有300⼈失去⽣命。中国去年发⽣交通事故34万多起，相当于7分钟就有⼀⼈丧⽣。)
师：看完了这些图⽚和数据。⼤家的⼼情是怎么样?
⽣：很难受。
师：是啊，曾⽼师也为他们感到难过。⼤家思考⼀下：造成这些交通事故的原因可能是什么?
⽣：超速驾驶。
⽣：超载。
⽣：酒后驾驶。
⽣：闯红灯。
师：⼤家说得很对。交通安全意识淡薄是多数事故发⽣的重要原因。那么做为交通安全学校的学⽣，我们应认清哪些⾏为是违反交通规则的，并⾃觉杜绝这些⾏为。
(出⽰课件)以上是⽣活中常见的不⽂明交通现象。选择⼀幅图，思考：他们哪⾥做错了?如果你在旁边，你打算对他们说什么?
⼆、图⽚展⽰，认清规则
师：⼤家说得很对。交通安全意识淡薄是多数事故发⽣的重要原因。那么做为交通安全学校的学⽣，我们应认清哪些⾏为是违反交通规则的，并⾃觉杜绝这些⾏为。
(出⽰课件)以上是⽣活中常见的不⽂明交通现象。选择⼀幅图，思考：他们哪⾥做错了?如果你在旁边，你打算对他们说什么?
图1：在马路边玩耍。(如果车辆失控，后果会很严重)
图2：超载、未戴安全头盔。(⼀旦发⽣交通意外，安全头盔会保护我们的头部，使撞击的⼒度降低。)
图3：攀爬、倚坐护栏。(这样，容易被来往的车辆碰伤。)
图4：超载。(爆胎、突然偏驶、制动失灵、翻车等事故。另外，超载还会影响车辆的转向性能，易因转向失控⽽导致事故。)
图5：逆向⾏驶。(太危险了，赶时间，也不能拿⽣命开玩笑啊!)
图6：并排⾏进。(交通法明⽂规定：并排⾏⾛，最多只能2⼈。)
图7：突然横穿公路。 (有的同学认为车过了，得马上跑过对⾯，才安全。这样的想法⽆疑是错误的，交警蔡叔叔曾说过，晋江市某镇最近就发⽣了两起⼩学⽣过马路时，被车撞伤的事故。)
师：刚刚⼤家都观察得很认真，也指出了图中不对的地⽅。那么，你能说说，在上下学的过程中，我们应该要怎么做吗?
3.学⽣⾃由发⾔。
三、学习标志、明法导⾏
师：是的，我们每⼀天上下学都应该遵守交通规则，不能因图⼀时之快⽽违反交通规则，否则后果将不堪设想。如果我们留⼼观察，你⼀定会注意到在各级公路上有许许多多这样的交通标志，它们简单易懂，还给我们的交通带来很⼤的帮助。现在我们请出班上的交通安全⼩卫⼠带着他们的交通标志到台上来。
学⽣：同学们，你认识上⾯的哪个交通标志，能说出它所表⽰的意思吗?
⽣举⼿，⾃由选择并说明意思。(有出现错误，由拿卡⽚的同学解释，并说明这种标志常出现在什么地⽅，如果碰到这样的标志，我们该如何做。)
师：看来在第⼆⼩组同学们的带领下，同学们增长了不少交通⽅⾯的知识。那么你们⼿中的交通标志可以分为⼏类呢?请排在⿊板上。
⽣：有禁令标识、指⽰标识、警告标识。
师：你能描述⼀下这个交通标识有那些特点吗?
⽣：禁⽌标识，圆形红⾊边框有斜线；警告标识，三⾓形黄⾊的背景；指⽰标识，圆形或矩形蓝⾊背景。
师：除了刚刚学过的三种交通标志，还有指路标志、旅游区标志、道路施⼯安全标志和辅助标志。
四、现场指挥，学以致⽤
师：交通标志对维护交通安全起着重要的作⽤。他们是永不下班的交警，帮助我们平安到家，因此我
们应多多去认识他们、保护好他们。但光有这些交通标志还不够，车辆的通⾏顺畅，⼈们的⽣命安全，更离不开交通警察。上个星期我们班上的⼏个同学特地向交警叔叔学习了交通指挥⼿势。⼤家想不想看看他们学得如何了。
⽣：想。
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