中班健康黑夜我不怕教案
中班安康黑夜我不怕教案
1、中班安康黑夜我不怕教案
    活动目标：
    1.理解故事画面，知道黑夜是不用厌烦和可怕的。
    2.懂得用多种方式排解怕黑心情，渐渐养成乐观乐观的生活态度。
    3.学会保持快活的心情，培育幼儿宠爱生活，欢快生活的良好情感。
    4.让幼儿知道快活有益于身体安康。
    5.探究、觉察生活中的多样性及特征。
    活动预备：
    1.《我不会可怕》绘本局部课件，秀丽的夜景课件，散文诗。
    2.人手一份刮画纸。
    活动过程：
    一、以谈话形式引出主题。
    1.教师：你们以前有遇到过让你特别可怕的事情吗
    2.儿回忆遇到过的可怕事情。教师总结：每个小朋友都遇到过可怕的事情，有一只小兔子她也遇到了可怕的事情，我们一起来看看她遇到了什么吧!
    二、请幼儿观看PPT，了解小兔子可怕的事情。
    1.教师表达课件中的内容，请幼儿猜测小兔子可怕的事情。
    2.教师引导幼儿知道夜晚不行怕，我们要想一些欢快的事情。
    教师总结：黑夜不用可怕，我们可以抱着自己的布娃娃，唱唱好听的歌，美美地睡上一觉，很快就到其次天了。
    三、请幼儿边看秀丽的夜景图，边听散文诗，引导幼儿不再可怕黑夜。
    1.教师请幼儿观看课件PPT，读散文诗，让幼儿感受夜景的秀丽，萌生将秀丽的夜景留下的愿望。
    散文诗《秀丽的夜晚》
    天渐渐黑了，月亮笑眯眯地向我们走来，很多小星星顽皮地向她眨着眼睛，地球妈妈睡得真香啊，轻轻地打着呼，花儿合上了秀丽的花瓣，甜甜地睡着了：小草的叶子上还挂着刚刚洗澡留下的露珠，也睡着了，小宝宝在又温存又舒适的摇篮里渐渐地闭上了眼睛，妈妈轻轻地唱着《摇篮曲》。
    2.教师提问：你在散文诗里听到了什么?这样的夜晚美不美呀?那你还会可怕这样的夜晚吗?那我们就一起来将这样秀丽的夜晚留下来，好不好?
    3.请幼儿绘画秀丽的夜景。(在刮画纸上自由刮画)
    四、完毕
    将画好的夜景图与其他的小朋友们一起共享，让其他的小朋友也知道夜晚是很秀丽的，让他们也不再可怕黑夜好吗?
2、大班心理安康活动黑夜，我不怕教案反思
    活动目标：
    1.通过故事和各种体验，了解黑夜并不行怕，并能用各种方法抑制对黑夜的恐惊心理。
    2.能在集风光前表达自己一个人睡的勇敢经受或者坦然讲出不敢一个人睡的缘由。
    3.通过创设情景，了解夜晚，鼓舞幼儿情愿尝试一 个人自己睡。
    4.乐观的参与活动，大胆的说出自己的想法。
    5.学会在日常生活中保持乐观的心情，渐渐养成乐观开朗的性格。
    活动预备：
    ppt 音乐、调查表、黑屋、黑隧道、怪物道具
    活动过程：
    一、阅历导入
    1.PPT1这是什么时候的情景?——这是一个安静的夜黑。
    2.你觉察了什么?——关灯、睡觉了
    小结：睡觉是件舒适的事，可以让我们的大脑、身体得到休息。
    3.那你们是一个人睡的还是跟大人一起睡的?(出示调查表，幼儿将笑脸贴在相应的地方)
    4.为什么不敢?到底怕什么呢?
    回应：有一只怪兽，长得什么样?他觉得很可怕!
    黑漆漆的，走路看不见，所以你!
    黑黑的夜让人心里有些可怕，你们是不是也有这样的感觉。
    做恶梦，会梦到危急、可怕的事，所以你怕!
    小结：看来你们真的有点可怕，怕黑，怕做梦，怕怪兽损害……你的心情我们能理解，可怕是很正常、自然的事，不要感到难为情，就连你的爸爸妈妈、教师也都有可怕的事，只要
把可怕的事说出来，就能想方法解决。
    二、故事体验。
    1.出示小老鼠图片，有一只小老鼠也和你们一样。这是他第一次一个人睡，躺在床上怎么也睡不着，他可怕，可怕黑漆漆的夜，总觉得那边的墙角有一个黑黑的大怪物，一想到这儿，他就吓得浑身哆嗦。
    突然，~~~(风声+啪啪声)这是什么声音啊?是人、是怪物、是……小老鼠马上蒙住眼睛紧急极了，他一动也不敢动。过了一会，他战战兢兢的朝窗外瞟了一眼，什么也没有，只得回到床上。(PPT)
    ~~(水声)这样的声音始终从那个房间传来，到底是什么啊?小老鼠捂着杯子可怕的哭了起来。(PPT)
    2.理解、释疑
    师：(1)刚开头，小老鼠为什么睡不着?——有怪物。墙上那个黑黑的东西真的是怪物吗?(PPT)
    小结：原来只是一件外套的影子，其实在我们身边根本就没有怪物，看到的都是一些黑黑的影子，一点都不行怕!
    (2)后来呢?小老鼠可怕什么?——声音
    怎样的声音?可能是什么?——风声、玻璃窗敲击的声音
    还听到什么声音?——下雨声、水龙头的水漏了
    是不是这样?我们来听一听。(PPT声音)
    小结：这些声音都来自大自然，没有什么可怕的!
    现在的小老鼠还可怕吗?原来啊!这都是他的心里在作祟，自己胡思乱想，才会让自己越来越可怕。睡觉时只要管好门窗，我们的屋子还是很安全的。
    三、再次调查 “你敢一个人睡吗”?
    1.现在就来请一个人睡的孩子说一说自己单独睡觉的经受 不就是一个人守着黑夜过
    2.启发：你刚开头的时候是怎么样的?现在呢? 一个人睡觉舒适吗?
    小结：原来刚刚介绍的孩子一开头也是不敢一个人睡的，后来他们用了一些好方法抑制了对黑夜的可怕，渐渐地就敢一个人睡了!他们觉得一个人睡觉好舒适，说明你们真的长大了!
    3.现在，我们想再来调查一下，你们这些孩子现在情愿尝试一个人睡了吗?(贴在第2次调查表中)(贴笑脸)
    4.小结：这一次又有*个孩子情愿尝试，我们为这些孩子拍拍手，你们已经情愿抑制心中的可怕了，真勇敢!固然，怕一个人睡并不是一件丢脸的事，几乎全部的人都经受过，现在把它说出来或者成认它说明你已经不行怕了!教师信任你们再过一段时间，你们也会情愿尝试的!

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。