《黑夜,我不怕》大班教案
《黑夜，我不怕》大班教案
《黑夜，我不怕》大班教案1
  活动目标：
  1.通过故事和各种体验，了解黑夜并不行怕，并能用各种方法克服对黑夜的恐惊心理。
  2.能在集风光前叙述自己一个人睡的勇敢经受或者坦然讲出不敢一个人睡的缘由。
  3.通过创设情景，了解夜晚，激励幼儿情愿尝试一 个人自己睡。
  4.引导孩子乐于接受。鼓舞、培育小伴侣不怕打针的勇敢精神。
  5.知道一些保持身体各部位洁净卫生的方法。
  活动预备：
  ppt 音乐、调查表、黑屋、黑隧道、怪物道具
  活动过程：
  一、阅历导入
  1.PPT1这是什么时候的情景?--这是一个宁静的夜黑。
  2.你发觉了什么?--关灯、睡觉了小结：睡觉是件舒适的事，可以让我们的大脑、身体得到休息。
  3.那你们是一个人睡的还是跟大人一起睡的?(出示调查表，幼儿将笑脸贴在相应的地方)
  4.为什么不敢?毕竟怕什么呢?
  回应：有一只怪兽，长得什么样?他觉得很可怕!
  黑漆漆的，走路看不见，所以你!
  黑黑的夜让人心里有些可怕，你们是不是也有这样的感觉。
  做恶梦，会梦到危险、可怕的事，所以你怕!
  小结：看来你们真的有点可怕，怕黑，怕做梦，怕怪兽损害……你的心情我们能理解，可
怕是很正常、自然的事，不要感到难为情，就连你的爸爸妈妈、老师也都有可怕的事，只要把可怕的事说出来，就能想方法解决。
  二、故事体验。
  1.出示小老鼠图片，有一只小老鼠也和你们一样。这是他第一次一个人睡，躺在床上怎么也睡不着，他可怕，可怕黑漆漆的夜，总觉得那边的墙角有一个黑黑的大怪物，一想到这儿，他就吓得浑身哆嗦。
  突然，~~~(风声+啪啪声)这是什么声音啊?是人、是怪物、是……小老鼠立即蒙住眼睛紧急极了，他一动也不敢动。过了一会，他战战兢兢的朝窗外瞟了一眼，什么也没有，只得回到床上。(PPT)~~(水声)这样的声音始终从那个房间传来，毕竟是什么啊?小老鼠捂着杯子可怕的哭了起来。(PPT)2.理解、释疑师：(1)刚开头，小老鼠为什么睡不着?--有怪物。墙上那个黑黑的东西真的是怪物吗?认真观看图片，理解故事的内容;(PPT)小结：原来只是一件外套的影子，其实在我们身边根本就没有怪物，看到的都是一些黑黑的影子，一点都不行怕!
  (2)后来呢?小老鼠可怕什么?--声音怎样的声音?可能是什么?--风声、玻璃窗敲击的声音还听
到什么声音?--下雨声、水龙头的水漏了是不是这样?我们来听一听。(PPT声音)小结：这些声音都来自大自然，没有什么可怕的!
  现在的小老鼠还可怕吗?原来啊!这都是他的心里在作祟，自己胡思乱想，才会让自己越来越可怕。睡觉时只要管好门窗，我们的屋子还是很平安的。
  三、再次调查 你敢一个人睡吗?
  1.现在就来请一个人睡的孩子说一说自己独自睡觉的经受
  2.启发：你刚开头的时候是怎么样的?现在呢? 一个人睡觉舒适吗?
  小结：原来刚才介绍的孩子一开头也是不敢一个人睡的，后来他们用了一些好方法克服了对黑夜的可怕，慢慢地就敢一个人睡了!他们觉得一个人睡觉好舒适，说明你们真的长大了!
  3.现在，我们想再来调查一下，你们这些孩子现在情愿尝试一个人睡了吗?(贴在第2次调查表中)(贴笑脸)
  4.小结：这一次又有*个孩子情愿尝试，我们为这些孩子拍拍手，你们已经情愿克服心中的
可怕了，真勇敢!当然，怕一个人睡并不是一件丢脸的事，几乎全部的人都经受过，现在把它说出来或者承认它说明你已经不行怕了!老师信任你们再过一段时间，你们也会情愿尝试的!
  策略二(如若全部的孩子都选择了敢)老师回应：看来，我们班的孩子都很勇敢，都认为黑夜不行怕，真为你们高傲!但是四周像你们一样大的孩子中还有很多不敢一个人睡的，你们能不能鼓舞他，并告知他可怕一个人睡并不是一件丢脸的事，只要你情愿承认、情愿尝试，是可以克服的)四、不怕黑夜的方法接下来，我们就利用大家的才智来一个个的解决哪些你们可怕的问题。
  1.怕从床上滚下来
  (1)有什么好方法
  (2)老师依据幼儿沟通的内容播放ppt
  (3)小结：方法真不错，床边放几把椅子或枕头、被子这样人就不会滚下来了。
  2.怕怪物
  (1)世界上真有怪物吗?--怪兽是人想出来的，也可以化妆出来。现在就有一个怪兽来到了我们这里!(老师或孩子扮演) 音乐
  (2)怪兽和小伴侣交伴侣。(换音乐)我们和怪兽一起跳个舞吧!音乐结束，怪兽呢?(开灯)怪兽的装扮下原来是一个漂亮的老师!怪兽可怕吗?
  3.怕做恶梦
  (1)为什么会做噩梦，或是由什么引起的?
  (2)你们有好方法吗?
  娃娃--抱个娃娃多么温馨，有了它就像有了个伴!
  看书--是个好方法，可以试一试妈妈陪--可以安心的睡了听音乐--放一些轻柔的音乐能舒缓心情，脑子里不再胡思乱想想欢乐的事--可以让自己放松些
  4.怕黑
  (1)有什么方法可以让我们不那么怕黑?
  小夜灯--远远地点上一盏小灯，这样房间里有了一丝光线就不会可怕了手电筒--便利黑夜上厕所等紧急大事蜡烛爸妈陪伴一会--会让你安心故事书
  (2)体验黑暗n 黑暗这有这么可怕吗?我们来挑战一下!这里有几间黑黑的小屋，谁情愿独自一个人在里面呆上一会!我们数到十，再出来好吗?
  n 老师和幼儿一起数到十，孩子出来。
  n 采访：老师拥抱孩子，下面的孩子有什么问题问他们!
不就是一个人守着黑夜过  n 小结：看来，黑暗并没有我们想象中的那么可怕，没有怪兽，没有损害，黑黑的布满了温和、宁静，还有些奇妙!
  n 除了黑屋，这里还有一条长长的、漆黑的隧道，谁情愿尝试。现在有两种选择，你可以尝试黑屋，也可以挑战隧道!但只有一个要求：保持安静，静静的去体验，把你的感受记在心里。
  n 老师采访幼儿：你体验的是什么?黑屋，里面有让大家可怕的东西吗?什么感觉?
  n 开头的时候你可怕吗?怎么克服可怕的?后来呢?假如再有一次机会，你还情愿去吗?
  小结：隧道里面虽然黑，但没有什么可怕的东西，只有慢慢的前进，让眼睛适应黑暗，就不会有危险，你们也就不会可怕。
  看来，黑夜并不那么可怕嘛!黑黑的夜布满了奇妙、好玩，还能带给我们欢快!黑夜就像我们的眼睛被蒙上了一层黑纱，当我们揭开面纱，发觉全部的一切还是和白天一样!(开灯，全亮)五、喊走可怕现在，你们还可怕黑夜，不敢一个人睡吗?这样，我们最终大声的可怕的事讲出来，并且告知它我不怕你。最终一起喊黑夜我不怕你!最终老师预祝我们的孩子都拥有一个奇妙的夜晚，祝在座的每一位老师也都拥有奇妙的夜!

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