句子专项
一、我会读拼音写句子。
1.píng shí kěn bāng rén ，jí shí yǒu rén bāng 。
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_____________________________________________________________________________ 3.mǎn tiān de wū yún ，hēi chén chén de yā xià lái 。
_____________________________________________________________________________ 4.wéi shí me yǔ hòu tiān shàng guà zhe cǎi hóng 。
_____________________________________________________________________________ 5.rén shuí wú guò？guòér néng gǎi ，shàn mò dà yān 。
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二、我会连词成句，并加上标点。
1. 开着一大片鲜花门前的绚丽多彩
____________________________________________________________________________ 2. 睡在里种子泥土软软的
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3. 郊外异常美丽景春天的
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4. 不好意思小柳树笑了听了地
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5. 精灵我的大森林的彩铅笔是
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6. 当小虫子喜欢我一只
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7. 让我终生教诲老师难忘的
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8. 网上又了蜘蛛坐在
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9.老房子焕然一新使它翻修了我们
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10.天上黑暗太阳整个世界没有了一片
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三、给句子加上标点符号。
1.邮递员黄狗在门口喊鼹鼠先生您的包裹单
2.1985年的植树节是个可令人难忘的日子
3.小枣树不明白问道你说什么呀
4.鹊鹊鹊喜鹊阿姨教道
5.当一只小虫子好不好
6.卖泥塘喽卖泥塘青蛙站在大牌子下大声吆喝起
四、把括号内的词语加在句子中合适的地方。
1.小枣树结了许多枣子。（又大又红）
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2.他在田边转转去，说：“我得想个办法帮他们长。”（焦急地自言自语地）
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3.这个太阳躲进了大海里。（害怕极了慌慌张张地）
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4.明朝出了一位医学家和药物学家。（伟大的）
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5.小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里蹦啊跳啊。（快活地）
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6.邓爷爷挑选了一棵柏树苗，移入树坑，又挥锹填上了几锹土。（精心地茁壮的小心地）
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7.我有一大把梦。（彩的）
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8.小花狗眯着眼睛，趴在楼梯上。（懒洋洋地）
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9.老爷爷大笑起。（哈哈）
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10.它飞呀飞，消失在雾霭之中。（渐渐地蓝的）
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五、用加点字写句子。
1.我们一边
．．走。
．．看，一边
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2.只要
．．有风轻轻吹过，孩子们就．乘着风纷纷出发。
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3.我有一大把彩的梦，有的．．长，有的
．．硬。
．．圆，有的
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4.我喜欢
．．站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。
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5.海边的沙滩是．我们的快乐天地。
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6.原．，长颈鹿大叔给鼹鼠寄了一个大包裹。
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7.我有很多小伙伴，每一个都特别．．有意思。
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棉花糖是谁发明的?8.一天，他终于
．．想出了办法。
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9.原河水既不像
．．．松鼠说的那样深。
．．．老牛说的那样浅，也不像
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10.从此
．．，太阳每天从东方升起，到西方落下。
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六、选择合适的词语，使句子更完整，更生动。
1.七月七，________，过中秋，________，重阳节，________。
A.要敬老
B.乞巧
C.看花灯
D.吃月饼
2.邓爷爷脸上露出了_________的笑容。
A.得意
B.满意
C.愿意
D.悔意
3.早上醒，我在摇摇晃晃的草叶上______懒腰，用一颗露珠把脸_______干净，细长的触须________得亮亮的。
A.擦
B.洗
C.伸
D.摘
4.忽然________大风，吹得去树枝乱摆。
A.一股
B.一片
C.一阵
D.一团
5.大象有一对大耳朵，像________似的耷拉着。
A.菜叶
B.荷叶
C.扇子
七、读句子，按要求写句子。
例：他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了山山水。
1._______不怕_________，不怕___________，________________。
2._______不怕_________，不怕___________，________________。
例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。
3.____________________，好像______________________________。
4. ____________________，好像______________________________。
例：这是多么美好的礼物啊！
5.这是_________________________________啊！
6.这是_________________________________啊！
例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会
儿教他们学自己发明的拼音字母。
7.______________________，一会儿__________________，一会儿_______________，一会儿_________________________。
8. ______________________，一会儿__________________，一会儿_______________，一会儿_________________________。
例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？
羊已经丢了，不用再修羊圈了。
9.这荷花难道不美吗？
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10.你看，在太空中生活，是不是很有趣？
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11.你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
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12.大象啊，你的耳朵怎么是耷拉的呢？
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八、给下面的句子，加上关联词语，使它更生动。
1.把杯子倒过，水不会往下流。
______________________________________________________________ 2.在太空里，咳嗽一声就会可能后退几步。
______________________________________________________________ 3.李时珍在治病的时候注意积累经验。李时珍到各地去采药。
______________________________________________________________ 4.我们小心地跳到狗的身上，我们可以到很远的地方去旅游。
______________________________________________________________ 九、按要求改句子。
例：爷爷上前把树苗扶正。（改成“被”字句）
树苗被爷爷上前扶正了。
1.雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了下。（改成“被”字句）
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2.我们把一株紫丁香栽在老师窗前。（改成“被”字句）
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3.人们把枣子打下。（改成“被”字句）
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4.科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。(改成“被”字句)
________________________________________________________________ 例：江河里的水被太阳蒸干了。（改成“把”字句）
太阳把江河里的水蒸干了。
5.那条长长的围巾被蜘蛛织完了。（改成“把”字句）
_______________________________________________________________ 6.禾苗被太阳嗮枯了。（改成“把”字句）
_______________________________________________________________ 7.屁股会被苍耳刺痛的。（改成“把”字句）
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十、补充句子。
1.______________________________________好不好？
2.我看见_______________________________________。
3.大象_______________________________________。
4.他们躺在铅笔盒里__________________________________。
5.门前开着_________________________________。
6.小柳树听了，____________________________________。
7.房子旁边____________________________________。
十一、在完整的句子后的括号里打上“√”，不完整的打上“×”。
1.从地下探出头。（）
2.上学迟到了，老师批评了我。（）
3.这列车呀！（）
4.树叶的形状为什么是各种各样的？（）
5.我们必须马上完成学习条件。
十二、下面的句子分别是什么句式。请你选一选。
A.比喻句
B.拟人句
C. 疑问句
D.陈述句 E .把字句 F.感叹句
1.读了这本岩石书有什么用呢？（）
2.青蛙住在烂泥塘里。（）
3.啊，你又长胖了！（）
4.田野葱葱郁郁的，像一片柔软的绿毯。（）
5.“爸爸，什么是千人糕？？”（）
6.太阳跳到河里去洗澡。（）
7.马棚里住着一匹老马和一匹小马。（）
8.它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。（）
十三、连一连。
予人玫瑰闻善则拜
与其锦上添花手有余香
春雨惊春清谷天有过则改
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见善则迁不如雪中送炭
闻过则喜夏满忙夏暑相连
十四、看图写古诗。
1. 2.
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