2021～2022学年度第一学期期末考试
七年级语文试题
一、积累运用（共28分）
1. 阅读下面的文段，完成下面小题。
“我并不愚chǔn啊！”这位官员想，“这大概是因为我不配有现在这样好的官职吧？这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来！”因此他就把他完全没看见的布称赞了一番，同时对他们保证说，他对这些美丽的彩和巧妙的花纹感到很满意。“是的，那真是太美了！”他对皇帝说。
（1）请给文中的加点字注音，并根据拼音写出汉字。
滑稽 jī 愚chǔn 蠢
（2）文段选自《皇帝的新装》，这是丹麦作家几号入伏2022年安徒生创作的一篇童话，文中运用大量的夸张（修辞）和想象，情节荒诞离奇，人物滑稽可笑。
（3）文段中划 的词语“他们”属于代词（词性），在文中具体指两个做新衣的骗子。
2. 将下列词语依次填入横线，正确的一组是A
（1）在偏僻的乡村，他______了一生中最美好的青春年华。
（2）有的书可供一读，有的书可以吞下，而有不多的几部书应当细细______消化。
（3）三峡水库蓄水后，人们看到了“高峡出平湖”的壮丽______。
（4）阅读优秀的文学作品，可以______我们珍惜自然、热爱生活的情感。
A. 度过 咀嚼 景观 激发 B. 渡过 品尝 景致 激发
C 渡过 品尝 景观 激励 D. 度过 咀嚼 景致 激励
3. 下列句子中没有语病的一项是（ C ）
A. 全国人大常委会作出决定，授予钟南山“共和国勋章”，授予张伯礼、张定宇、陈薇“人民英雄”。
B. 不管是学习还是生活，我们都要善于解决并发现存在的问题，而不是逃避。
C. 写作并不难，它是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式。
D. 参加丰富多彩的社团活动有助于开阔眼界和知识。
4. 下面有关文化常识表述正确的一项是（ D ）
A. 《聊斋志异》是明代蒲松龄写的一部文言短篇小说集，“志”是记的意思，“异”指奇异的故事，多为鬼狐的故事。郭沫若曾为其题写对联“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”。
B. 寓言一般比较短小，常用真实的故事寄寓意味深长的道理。故事的主人公可以是人，也可以是人格化的动植物或其他事物。《伊索寓言》多运用拟人手法，内容大多为动物。
C. 《世说新语》是宋朝刘义庆编写的一部志人小说集，主要记载了汉末至东晋时期士大夫的言谈逸事。《咏雪》选自《方正》篇，《陈太丘与友期行》选自《言语》篇。
D. 动物世界、儿童的游戏性、天真的童心与非逻辑的想象，这一切形成了弥散在《西游记》中的童话气氛。鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”。
5. 默写填空。
（1）潮平两岸阔，风正一帆悬。（《次北固山下》）
（2）正是江南好风景，落花时节又逢君（《江南逢李龟年》）
（3）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（《夜上受降城闻笛》）
（4）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（《诫子书》）
（5）我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。（《天上的街市》）
（6）风雨总关情，阴晴也是诗。刘禹锡《秋词（其一）》中“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的明丽秋景引出豪迈的诗情；李商隐《夜雨寄北》中“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”寄托了未来亲人团聚的欢乐；谭嗣同《潼关》中“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”泼洒出勇往直前的少年意气。
6. 名著阅读。
却说那老魔吞了行者，以为得计，径回本洞。众妖迎问出战之功。老魔道：“拿了一个孙行者。被我一口吞在腹中哩。”第三个魔头大惊道：“大哥啊，我就不曾吩咐你，孙行者不中吃！”老魔听说，心惊胆战，只得硬着胆叫：“兄弟们，莫怕，把我那药酒拿来，等我吃几盅下去，把猴儿药杀了吧！”那小妖真个将药酒满满斟了一盅，递与老魔。老魔接在手中，喝到肚里。那妖怪吃一盅，悟空就接一盅。一连咽了七八蛊，都是他接吃了。老魔放下盅道：“不吃了，这酒常时吃两盅，腹中如火，却才吃了七八盅，脸上红也不红！”可这大圣吃七八盅下肚，在肚里撒起酒风来，打秋千，竖蜻蜓，翻跟头。那怪物疼痛难忍，倒在地下。
（1）文段中的“老魔”是《西游记》中一个妖怪，名字叫青毛狮子怪，原是文殊菩萨（菩萨）的坐骑。
（2）《西游记》多次写到孙悟空通过钻入腹内制服对手情节。请你再另举一例，简要概括情节。
孙悟空一调芭蕉扇时,变作蟭燎虫,趁铁扇公主喝茶,钻到其腹内,头顶脚踢,铁扇公主疼痛难忍,答应借扇,但给他的是一把假扇。
二、阅读（共42分）
（一）（4分）
阅读下面一首诗，完成后面小题。
十一月四日风雨大作
宋·陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
7 “夜阑卧听风吹雨”一句中“风吹雨”有哪些含义？
“风吹雨”在这里含有两层意思：一是写自然界的风雨，二是象征意义，它象征南宋王朝风雨飘摇的命运，有倾覆的危险，诗人巧借自然界的风雨来比喻残酷的社会现实，有一语双关的作用。
8. 根据你对全诗的理解，说说诗中展现了一个什么样的诗人形象？
诗中塑造了一个虽年近古稀，仍旧渴望抗金卫国，奋勇杀敌、收复失地的爱国诗人形象。
（二）（14分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】
一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室①，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去，顾②无计可以死之。惟有小刀不盈③寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕④之法吹之。极力吹移时⑤，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。
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