菜园建设实施方案
双庙明德学校菜园基地建设实施方案一、指导思想
认真贯彻循环经济和践行以人为本，全面发展的办学理念，确定以改厕建沼气池、菜园子、养殖场和种植基地为切入点的综合实践活动基地和生态校园建设科技示范项目。实践以“小种植、小饲养、小食堂”的“三小”工程为载体的校园经济模式，全面推进文明生态校园建设。
二、项目建设
山东大葱种植技术
在校外租种2亩菜园，种植节水型蔬菜如土豆、大葱等，连同校内建设五小块菜园子一起，实行立体种殖和管理，采用先进技术，构设立体框架，注重实用、美观、绿化和园艺效果为一体，四季种植相衔接。
三、建设过程
1、2008年2月，开学时即启动菜园子建设工程，并于3月底，
是菜园子规模定型；
2、2008年3月中旬，开始种植部分蔬菜：土豆、香菜、豌豆、
大蒜、菠菜、油菜、水萝卜；
3、2008年4月初，校外菜地租定。共租北坎子村张景秀家农用
地0.95亩，作为学校菜地生产实验实习基地，并于4月22日正式挂牌。
四、预期效益
1、实行立体种植，科学管理，每周可供300名学生吃一顿新鲜的蔬菜，每一顿菜按1元计算，一年可创汇1万余元；
2、学生在参加菜园实践劳动过程中体验劳动的艰辛与光荣，培养劳动能力，增强适应社会，学会生活，学会生存。
3、利用实验基地对辖区的农民起到科技知识辐射带动作用，包括宣传动员、技术支持、产品促销等方面，以点促面，提高农民收入，实现致富奔小康的宏伟目标。
4、学生通过菜园参加生态校园建设劳动，通过实行师生共管，培养劳动能力、劳动技能，有利于培养学生的劳动习惯。
五、实施意义
1、是通过建设示范性综合实践活动基地，为学生参加生产劳动、科学技术普及活动和社会实践活动，提供必要的平台，从而增强学生身体素质和劳动基本技能。
2、是通过菜园试点工程建设，使学生掌握一至两门农村实用技术，培养有文化、懂技术、会经营的技能型人才。
3、种植的各种蔬菜，收入补充食堂伙食，使学生吃到新鲜的蔬菜。这种纯绿食品，有利于师生的身心健康。

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