以节俭为主题班会教案
以节俭为主题班会教案
以节俭为主题班会教案篇1
  活动目标：
  1、了解水与人类的密切关系，萌发保护水资源的情感。
  2、能用连贯的语言讲述自己的想法。
  3、培养幼儿敏锐的观察能力。
  4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
  5、探索、发现生活中的多样性及特征。
  活动重点难点：
  重点：懂得节约用水的道理
  难点：了解水与人类的关系
  活动准备：
  干枯的花、脏衣服、脏的用具、有关缺水的图片、浪费水的图片。
  活动过程：
  一、观察交流分享，导入活动。
  1、出示干枯的花草，问幼儿：花草怎么了呢?它缺什么？幼儿回答后再出示脏衣服、脏的用具，引出水。
  2、 鼓励幼儿大胆表述：你们谁能说一说水有什么用途？
  小结：水的用途可真多呀，植物需要水，动物需要水，我们人更离不开水。
  3、想一想：如果有一天要是没水了会怎样呢？
  二、观看缺水图片，让幼儿意识到水的重要性。
  师：刚才你们说的都是想象的，就在我们国家的一些地区，发生了严重的旱灾，就真的没
有水了，你们想看看那里是个什么样子吗？我们一起来看看吧。
  缺水图片内容：
  1、长期的干旱，河里的水流干了，鱼儿死了；二月二龙抬头短信
  2、“妈妈，我好渴呀，我想喝口水”；
  3、“老天爷呀，救救我们吧”；
  4、一方有难，八方支援。党和国家积极的捐资捐物。小朋友看到这些图片，你的心情怎么样呢？（难过、悲伤、伤心……）
glam rock  三、看浪费水的图片，进一步激发幼儿节约用水的愿望。
  师：老师的心情和小朋友一样，也非常的难过，旱区的人们是那样的渴求水，但老师却发现我们身边还有很多浪费水的现象，小朋友有没有发现呢？（幼儿举手发言）这是小朋友观察到的浪费水的现象，现在我们一起来看看老师拍到浪费水的图片。（幼儿看图片）
  四、幼儿分组讨论节约用水的方法，观看幼儿节约用水的图片。
  1、你认为浪费水对吗?（浪费水的行为是不对的，如果我们大家都那样浪费水，有一天我们也会像灾区的人们那样，会被渴死、饿死。）
  2、你们希望这样的情况发生吗?(不希望)那怎样才能节约用水？你们有什么好办法呢？幼儿讨论。
  （用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花；随时关紧水龙头，不让它滴水；用洗衣服的水来洗车，洗鞋子；洗手的时候水不能开得太大，冲完厕所要关好水龙头；下雨的时候可以把雨水用盆和桶接着，存着可以用的……）
  3、观看幼儿节约用水的图片。
  活动反思：
  注重活动内容的生活性，与水打交道是每天必不可少的事情，如果不刻意引导，幼儿对“水”的这一活动认识是很肤浅的，通过老师的挖掘，生活中小事就成了幼儿园的课题，让幼儿在认识的基础上更全面的认识了解，培养了幼儿的动手能力及热爱家乡的情感。
 
以节俭为主题班会教案篇2
  一、教育目标：
  1、通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。
今年入梅时间和出梅时间  2、明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。
  3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。
  4、通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。
  二、教育重难点：
  重点：以真实故事感染教育学生学会勤俭节约，从我做起。
  难点：把勤俭节约落实到日常生活中的行动上。
  三、参与人员：
  五2班全体学生
  四、主持人：
  隋__王__
  五、活动准备：六一儿童节妈妈祝福孩子语
  1.指导学生查有关名人以及国外的节俭典型事例。
  2.准备向全校师生发出的倡议书。
  3.让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。
  4.准备变废为宝的材料。
  六、活动过程：
  1、老师带领认识时代背景(光盘行动)，引出班会主题。
  2、女：曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响；
  男：曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕；
  女：曾几何时，伟大领袖_掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。
  男：勤俭节约，是一种美德；勤俭节约，是一种创造；勤俭节约是中华民族的优良传统。
  女：今天，我们的主题班会就来谈谈怎样做到勤俭节约
  男：下面请大家认真地听几个小故事，听完后谈谈你的感受。(_周总理伊丽莎白女王丰田公司)
  女：哪位同学愿意来谈谈自己的感受(学生谈感受)
  是啊，这些伟人、名人、名企业勤俭节约的故事对我们每一个人都具有很强的现实教育意义。现在的生活条件，与_、周总理生活的那个时代不可同日而语。但是生活条件再变，物
质再丰富，也不能丢掉艰苦奋斗、勤俭节约的本。
  3、男：同学们，我们是最幸福的一代，我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。但是在我们的身边有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费。现在，就请大家静静地想一想在我们的学习和生活中都有哪些浪费现象?(学生说后课件展示图片校园六大浪费行为)
  4、女：面对日常生活的这些浪费现象，我们也许早已习以为常。然而，当我们随手扔掉一块馒头时，我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波?当教室里的电灯、风扇在“孤独”工作时，我们是否想到西部地区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课?当肆意放开水龙头任意让水白白流走时，我们是否会想到还有无数人因缺水而生命垂危，面对日常生活的这些浪费现象，作为现代的小学生我们应当怎么做呢?请大家再讨论针对以上浪费现象我们应该怎么做?
  5、男：看来同学们想的点子还真不少。我们一起再来回顾一下大家刚刚所说的解决措施吧！(大屏幕出示)
护师考试资格报考条件  同学们，作为当代小学生的我们更应该以身作则，厉行节约，坚持从我做起，从现在做起，
从一点一滴做起，树立节约资源的意识，现在我号召，遵守以下“节约公约”，请大家齐声朗读(幻灯片)
  一.节约用水，适量使用；
  二.节约用电，随手关灯；
  三.节约粮食，科学饮食；
  四.适度消费，精打细算；
  五.珍惜纸张，合理利用；账簿分类
  六.爱惜图书，循环使用；
  七.资源再生，随手环保；

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