文明礼仪教育二年级上第一课《注重卫生常洗澡》教学设计
课题 | 《注重卫生常洗澡》 | 单元 | 第一单元 | 学科 | 心理健康 | 年级 | 二年级 |
学习 目标 | 一、知识与技能 1、初步了解生活洗澡的好处与不洗澡的坏处。 2、注意掌握洗澡应注意的问题。 二、过程与方法 通过生活经验,初步了解洗澡对自己身体健康的影响。 三、情感态度与价值观 学会常洗澡,养成常洗澡的习惯 | ||||||
重点 | 通过生活经验,初步了解洗澡对自己身体健康的影响。 | ||||||
难点 | 母亲节给妈妈发红包多少合适学会常洗澡,养成常洗澡的习惯 | ||||||
教学过程 | |||
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 娱乐园 设计意图 |
导入新课 | 出示《洗澡歌》 板书课题:《注重卫生常洗澡》 | 出示视频 齐读课题 | 通过视频,激发学生的学习热情,进而导入新课。 |
讲授新课 | 1、请同学们读《小鹿多米的故事》 小朋友想一想:为什么一开始小动物们不愿意和小鹿多米玩了呢? 因为小鹿多米不爱洗澡,身上臭臭的。 山东大学专业小鹿多米的故事教会我们应当怎么做? 小鹿多米的故事教育我们要勤洗澡,才能有好朋友。 2、请同学们说说不洗澡的坏处? 不洗澡身上臭臭的 不洗澡容易生病 不洗澡很难交到好朋友 3、请同学们说说勤洗澡的好处? 勤洗澡身上香香的 勤洗澡身体健康 勤洗澡别人才愿意与你交朋友 4、我来判断 你给评一评,看看下面的小朋友中,哪个小朋友做的对,将做的对的一方图上一颗星星 a.元元洗完澡,用自己用毛巾擦干净身体,穿好衣服出来。 b.鹏鹏和多多在浴室里一边洗一边打闹嬉戏。 c.平平开着淋浴头,站在一边往身上打香皂。 d.朵朵最怕洗澡,即使是妈妈带着她洗,她心里都很不情愿。 小朋友做的对的是___________。也让爸爸妈妈给你评一评,看看你洗澡的情况是__________。 5、鹏鹏和多多在浴室里一边洗一边打闹嬉戏。 师:鹏鹏和多多这样做为什么不对? 生:容易滑倒,摔伤 6、平平开着淋浴头,站在一边往身上打香皂。 师:平平的做法为什么不对? 生:浪费水资源 7、朵朵最怕洗澡,即使是妈妈带着她洗,她心里都很不情愿。 师:朵朵的做法为什么不对? 生:不讲究卫生 8、请同学们说说洗澡时要注意什么呢? 注意防滑、防摔倒古力娜扎丑闻 注意防烫伤 注意节约用水 9、故事欣赏 师:小朋友们,从泡泡的故事中我们能学到什么呢? 生:从泡泡的故事中我们学到了要勤洗澡,养成良好的卫生习惯。勤洗澡的孩子精神爽,身体棒。 10、请同学们说说养成讲究卫生好习惯有哪些? 勤洗澡 勤换衣服 勤刷牙 勤洗手 教师总结:要养成勤洗澡,讲卫生的好习惯。烤鸡腿 随堂练习 出示问题 11.请你判断一下,下面小朋友的做法对吗? (1)小明说自己身上没有灰,所以不用洗澡。 要养成勤洗澡的好习惯 (2)红红在洗澡的时候,用湿手去插吹风机吹头发。 非常危险,容易触电 (3)小刚感觉关水龙头太麻烦。所以他在洗澡的时候一直让水龙头哗哗的流水。 这样容易浪费水资源,要养成节约用水的好习惯 12.读一读 好孩子、勤洗澡、站稳脚、免滑倒; 打香皂、搓泡泡、淋浴头、先关掉。 | 阅读故事 思考交流 谈看法 讨论交流 讨论交流 端午节手抄报内容简单思考讨论 个别交流 讨论交流 讨论交流 讨论交流 故事欣赏 学生讨论 做一做 读一读 | 通过故事初步认识洗澡的好处和不洗澡的坏处。 让学生说出不洗澡有什么坏处。 让学生说出洗澡的好处。 通过学生的判断让学生知道洗澡要注意哪些问题? 让学生说一说自己的情况,并感知自己的做法正确与否。 出原因。 通过阅读故事让学生知道洗澡的重要性。 养成讲究卫生的好习惯。 巩固学习知识。 让学生在阅读中学习洗澡注意的事项。 |
作业布置 | 请小朋友们课下回家自己洗一次澡! | ||
课堂小结 | 本节课我们学习了洗澡的好处以及洗澡中要注意的问题,请小朋友们今后一定注意个人卫生,养成勤洗澡的好习惯,做一个讲究卫生的好孩子! | 总结 | 对本节课进行总结概括。 |
板书 | 洗澡的好处 洗澡要注意的问题 养成洗澡好习惯 | ||
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198,我们将在24小时内删除。
发表评论