小班数学教案坐车
小班数学教案坐车
小班数学教案-坐车
一、导入环节：
1. 同学们，大家坐好了吗？我们今天要学的是关于坐车的数学问题。首先，我想问问大家，你们有没有做过公交车呢？或者我们常见的其他交通工具，比如出租车、地铁等。谁愿意分享一下自己的经历呢？
二、探究问题：
1. 假设我们今天要去一家博物馆，需要乘坐公交车前往。公交车每次停车的时间是15秒，而每个乘客上下车的时间都是5秒。如果公交车每隔2分钟会停一次，我们需要计算一下，假设有20名乘客乘坐这辆公交车，平均每分钟能够上下车多少人？
2. 同学们，我们刚才说到了乘客上下车的时间是5秒，那么请问，如果有10名乘客要上车，需要多长时间才能全部上车呢？如果公交车，每分钟能够上下车15人，那么10名乘客需要多长时间才能全部上车呢？
三、问题求解：
1. 同学们，我们先来解决第一个问题。公交车每隔2分钟停一次，停车时间为15秒，而每个乘客上下车的时间是5秒。我们可以计算出每分钟会有多少个15秒。你们有什么想法呢？
（等待学生回答，引导他们思考）
2. 那么，我们可以先将2分钟转换为秒。2分钟等于多少秒呢？
坐车规则打一数学名词
（等待学生回答，引导他们思考）
3. 对的，2分钟等于120秒。那么，每隔2分钟停车一次，我们可以计算出公交车每小时停下多少次呢？
（等待学生回答，引导他们思考）
4. 正确答案是公交车每隔30次停车一次。现在，我们来计算一下每分钟能够上下车多少人。如果每分钟有30次停车，每次停车会有15秒，那么每分钟的总停车时间是多少呢？
（等待学生回答，引导他们思考）
5. 是的，每分钟总停车时间是450秒。那么，我们需要计算一下每分钟能够上下车多少人。如果乘客上下车的时间是5秒，那么每分钟会有多少个5秒呢？
（等待学生回答，引导他们思考）
6. 正确答案是每分钟能够上下车90人。所以，根据我们的计算，平均每分钟能够上下车90名乘客。
7. 接下来，我们来解决第二个问题。如果有10名乘客要上车，需要多长时间才能全部上车呢？如果每分钟能够上下车15人，那么10名乘客需要多长时间才能全部上车呢？
（等待学生回答，引导他们思考）
8. 同学们，我们可以用比例的方法来解决这个问题。假设10名乘客需要T分钟才能全部上车，我们可以设置一个比例：每分钟上车的人数和总人数的比例等于总时间和T的比例。你们有什么想法呢？
（等待学生回答，引导他们思考）
9. 通过设置比例，我们可以得出以下等式：15/T=10/15。我们可以交叉相乘得到：15*10=T*15。那么，我们可以计算出T等于多少呢？
（等待学生回答，引导他们思考）
10. 正确答案是10分钟。所以，如果每分钟能够上下车15人，那么10名乘客需要10分钟才能全部上车。
四、拓展思考：
1. 同学们，刚才我们解决了坐公交车的数学问题，你们觉得这些问题有什么实际意义呢？为什么我们要学习和解决这些问题呢？
2. 这些问题其实是帮助我们理解时间、速度和人数之间的关系。不仅在坐车方面，我们还可以用数学方法解决很多其他实际问题。你们觉得还有哪些问题可以通过数学方法来解决呢？
3. 通过解决这些问题，我们可以锻炼我们的思维能力和数学运算能力。在生活中，数学思维能力和计算能力是非常重要的，希望大家能够善于运用数学知识解决各种问题。
五、总结：
1. 通过今天的学习，我们了解到了坐车的数学问题，并通过计算和比例的方法解决了实际问题。坐车是我们日常生活中常遇到的情况，在解决问题的过程中，我们不仅提高了数学能力，也增加了对时间、速度和人数之间关系的理解。
2. 希望大家能够运用所学的数学知识，帮助我们更好地解决实际问题，同时也希望大家能够在日常生活中的坐车情境中多加思考，发现更多有趣的数学问题。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。