《第三节寒潮》教学设计(山东省省级优课)-地理教案
第二章地球上的大气
第三节常见天气系统
第1课时锋与天气
【学习目标】
知识与技能:
1.理解不同锋面系统的活动规律和天气特点。
2.可以根据近期天气情况的变化对将来一段天气形势作出预测。
过程与方法:
1.会运用简易天气形势图分析各地天气系统及天气变化趋势。
2.绘制冷暖锋示意图。
情感态度与价值观:
1.强化学生理论联系实际的能力,树立应用知识为生产服务的观念。
2.激发探究天气的形成和变化的兴趣和动机,培养学生求真、求实的科学态度,提高地力审美情趣。
【学习过程】
一、基础知识(通过预习,自主完成基础内容,不明白的问题做好标注)
1.气团
(1)什么是气团?
(2)冷、暖气团性质差异(表1)
2.锋
(1)什么叫锋面、锋线、锋?
(2)锋的类型有哪些?
【思考】
①单一气团控制下的广大地区,天气状况如何?
②锋面附近的天气状况是怎样的?
二、冷锋
【动动手】
观看冷锋形成过程动画,根据动画及课本图2.19左图,绘制冷锋示意图(注意:冷暖气团位置、运动方向及标注雨区位置)
【合作探究】未来24小时内寿光的天气变化情况?
要求:认真观看经过寿光境内的冷锋移动过程动画,试描述未来24小时内寿光的天气变化情况。(先自主思考2分钟,再小组内交流讨论3分钟,后小组代表展示讨论成果)
【思考】下图为冷锋过境前后气温、气压变化曲线,a、b曲线分别表示什么?
【冷锋小结】(完成表格2中冷锋部分)
三、暖锋
观察暖锋形成过程动画,根据所学冷锋知识,完成表格2中暖锋部分。(表2)
1.天气特征:
2.表示符号:
3.雨区:
4.常见天气实例:
【课堂小结】自主梳理本节课所学主要内容,构建知识框架。
【课堂反馈】
读图,回答下列问题。
(1)按成因分,甲为锋,乙为锋。图中A、B、C、D四地,受暖气团控制的是。
(2)A、B、C、D四地,未来几天大气变化过程与下表相似的是。三级寒潮预警是第几级
日期日均气温(℃)气压(百帕)大气现象
1月1日15 1002.5 晴朗,1级~2级偏北风
1月3日  2 1005.0 中雪,6级~8级偏北风
1月5日-2 1008.0 晴朗,2级~3级偏北风
(3)上表反映的天气系统过境的日期是,此时该地出现
等天气现象。

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