山西经济出版社小学第三册五年级信息技术第二单元教案2015年_百度文 ...
第二单元  自我展示大比拼
活动1 你猜我爱哪颗“星”
课题名称
你猜我爱哪颗“星”
教学内容
电子报刊
科  目
信息技术
年级
五年级
教学目标
1、电子报刊的制作方面在实际制作中得到提高。
2、善于捕捉自己成长中的热点问题进行深入探讨，并能从交流中获得益处。
3、在合作中完成作品，让学生体验到合作的价值和力量 
养成教育训练点
1、培养学生自主学习的好习惯和认真听课的好习惯
2、培养学生养成文明操作电脑的好习惯
电子报刊制作
3、培养学生养成自觉维护公共卫生的良好习惯
教学重点
电子报刊的制作
教学难点
电子报刊的制作方面在实际制作中得到提高。
教学资源
1、电子教学软件
2、计算机及网络
教学方法
讲授、演示、练习 
 
教学过程
 
教学活动
教案补充
教学活动
一、启动教学软件，检查学生操作的情况
二、教师确定组长（技术好，协调能力强的、责任心强的）同学，组员由学生自愿组合与教师调配相结合，报刊上要有署名。
小组分组情况（最多4人）组长：XXX 组员：XXX  XXX  XXX
三、小组讨论制定板报的名称：XXXXX 主题是一个明星
小组讨论拟定总体版面结构（要求绘制出草图）设计灵活多样，有新颖性。
四、小组分工情况（要求填写表格）
（1）负责报头的设计和插图的绘制 XXX
（2）负责短文1、2的编辑
（3）负责短文3的编辑
（4）组长负责写编者的话和简讯，整合，填补一些空白。
五、收集相关的资料、素材、加工，明星文字资料和图片资料，特别是明星的耀眼之处和他们的成长历程。
六、各自完成相关的任务，用U盘或发交来，尽量用文本框编辑。
七、组长收齐进行总体排版和润
（多页可在首面设置导读栏，超链接）
八、参照评价表进行设计，不仅评价作品，也评价到人。
九、展示
对优秀的作品，在班内、年级、博客中展，供大家交流、学习。
十、总结
由于是第一次小组合作，没有经验，一定要及时总结得失。期待更多的丰富多彩电子报刊作品涌现。 
 
 
 
 
 
结束课堂教学，让学生将键盘与椅子放回原处，并检查周围的卫生情况及时清除。组织学生有序离开机房
 
教后记
活动2 大事小情话节约

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。