幼儿园教师培训总结(6篇)
幼儿园教师培训总结（6篇）
  幼儿园老师培训总结1
      通过一段时间的培训，全校的老师的一般话的水平有了较大的提高，老师们在日常生活中已经能较为自然地使用一般话，且发音的标准大大提高了，在学校中讲一般话，运用一般话已经成为一种风气，真正到达了学校预期的培训效果，培训取得了巨大的成果。现就在培训中的状况作一个简要的回顾。
      一、广阔教职员工熟悉到了讲一般话，运用一般话的重要性。
      在培训期间，教职员工能自觉的参与各种培训活动，并放弃业余时间，苦学苦练，成线蜚然，说一般话正在渐渐的变成了习惯。
      二、通过一段时期的练习，大家对讲一般话有了共识，一般话正在成为课堂语言，老师们的语言表达力量大大加强，对教学质量的提高有了明显的促进作用。
      三、老师讲一般话影响了同学对一般话的学习热忱，广阔同学看到自己的老师能严格要求
自己，以身作则，于是也纷纷讲一般话，并且把这种好的习惯带回到家里，进而影响了自己的家人，起到了以一带百的效果。
      虽然通过培训取得了较好的成果，但我们也必需看到，有个别老师对学用一般话还没能真正重视起来，学习的力度还不够大。但是，在这种全员讲一般话的气氛之中，全校的师生员工确定能在此基础上取得更大的进步。让一般话真正成为社会语言。
      武安市第一职工子弟学校
  幼儿园老师培训总结2
      今日有幸去幼儿园观摩了骨干老师研讨活动。在活动中倾听了三位老师的课，分别是两节小班音乐《巴拉巴拉小魔仙》和健康《欢乐的魔法师》和大班科学《旋转的陀螺》，还有讲座《民间嬉戏打陀螺主题活动的架构与实施》，受益匪浅。
      一、从孩子的爱好点动身挖掘教材。
      在三个教学活动中，前两个活动是魔法师。魔法师是一个比较奇妙的角，有许多的魔
法这确定是孩子感爱好的。借着孩子感爱好的东西，通过老师的奇思妙想将学问点变成了让孩子们学习节奏，同时通过报纸和孩子们一起变魔法。孩子们在嬉戏的情境中学到了学问，孩子感爱好了自然而然学东西也就更快。所以爱好是孩子活动的先导。其次，玩陀螺的嬉戏，玩陀螺可能生活中也玩过，老师通过让孩子通过制作、玩一系列活动。孩子们亲子尝试过了有了探究才能有发觉，而老师的引导也起了很好的作用，关心孩子总结了相关的学问，让孩子在玩中也收获了科学学问。
      二、从生活的实际点动身实施课程。
      我们还通过培训活动，在培训中感受到的更多的是实际的东西。他们的园本课程也是从本土动身从孩子动身，一个个串联成一个活动。而每个活动从图片中就可以看出孩子们收获的是喜悦，而沈老师呈现给我们的一个个小故事也看到了老师的专心之处。他们完完全全是从孩子本身动身，抓住学习的契机，让孩子愿意学，情愿学。更多的是喜爱学。
      所以，以孩子为本，以生活为基础的教学，才是真真正正的学。
  幼儿园老师培训总结3
      做孩子人生中的好老师，我始终在思索，始终在追寻！
幼儿园教师教育教学总结      我特别荣幸参与了xx市举办的《指南》指引下幼儿园骨干老师培训活动。专家的理论讲座和户外活动的半日观摩等，让我对教学活动的实践与反思有了更进一步的理解。
      音乐工作坊——来自xx师范附属其次幼儿园的龙莺英老师现场演示了几个音乐活动，小班音乐活动《小小蛋儿把门开》，用敏捷的教具启发幼儿思索与学习；大班音乐活动《外星机器人》运用流行音乐曲风，制造性地设计了活动流程，师生互动到达了特殊好的教育成效。最值得我们学习的是，龙老师结合活动，特殊讲解并描述了音乐教学活动中支持幼儿进展的有效策略——傻瓜流程。我们该如何在幼儿园新授歌曲活动嬉戏化教学中运用这一流程？时间和要点提示分别有哪些。这对我们老师的音乐教学起到了很好的示范作用。
      绘本教学的多元融合——上海名师何洁老师用两个绘本案例《我妈妈》和《我欢乐你欢乐》呈现了绘本教学中的指导策略和多元整合的教学理念，情景体验成为了活动主线，我们从活动案例中深刻感悟了阅读教学的真谛——情景阅读、多元融合。
      怎样说课、反思与评课——周老师用课件与案例融合的方式，详细向在场的老师和园长
们介绍了说课反思与评课的要点，端详培训前原来个人对说课反思的理解，这一次周老师的培训可谓点拨了我的`困惑。
      践行《指南》，有效设计与指导孩子的学习活动，需要老师多学习、多反思，让我们带着教育之梦飞得更高，更远！
  幼儿园老师培训总结4
      11月9日是全国消防平安宣扬活动日，为了进一步提高全体师幼的消防平安意识，增添幼儿的防火自救逃命力量，结合消防日，我园特殊组织全体人员进行了消防演练活动。
      早在本次消防演练活动之前，我园就特殊聘请了消防工作人员，对全体职工进行了消防学问培训，并制定了具体的演练方案，同时又支配各班老师对幼儿进行了特地的平安教育活动，使幼儿具体了解了火灾的危害，火灾中自救逃命的留意事项，以及消失危急怎样处理……
      演练活动开头，警报声响起，各班老师带着幼儿快速取下各自浸湿的小毛巾，捂住口鼻，弯下身子快速撤离活动室；然后，在老师的指挥和带着下，根据平安疏通路线快速有序
的跑向楼梯；最终，通过三个平安出口，全体人员集合到空旷的操场上，清点人数。演练活动历时5分钟，全部完毕。
      这次消防演练活动，虽然只有5分钟，但效果很好，下午离园时，很多孩子还在绘声绘的向爸爸妈妈讲解并描述自己的感受。信任这次活动，不仅让他们学会了火灾到来时如何爱护自己，更重要的是将会在他们幼小的心灵中留下深刻的印象，使他们在以后的生活中学会处乱不惊、镇静应对。
  幼儿园老师培训总结5
      平安是幼儿园工作的重中之重，为了进一步做好我园平安教育管理工作，切实提高全体教职工的法律意识、增添自我爱护和爱护幼儿的力量，8月30日我园组织老师开展平安培训活动。
      此次培训共分为三部分：
      一、了解与幼儿园相关的法律法规；
      二、幼儿园平安事故案例剖析；
      三、如何预防平安事故发生？
      结合一些典型案例，深化浅出地对老师在一日生活中组织的嬉戏环节、午睡环节、离园环节等方面重点讲解，使老师牢记案例带来的启示及做好日常平安隐患排查。
      通过培训，既使我园的每一位老师在轻松的气氛中熟识了法律法规，增添了自律意识；又学习了一些突发大事的处理方式和技巧，同时在新学期也提出了工作要求：

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