教师节的主题班会主持稿
教师节的主题班会主持稿
在⽇常的学习中,⼤家肯定对各类主题班会都很熟悉吧?主题班会以提⾼知识、发展个性、愉悦⽣活、促进良好班风形成为⽬的。⼤家知道主题班会需要有哪些内容吗?以下是⼩编帮⼤家整理的教师节的主题班会主持稿,希望对⼤家有所帮助。
教师节的主题班会主持稿1
在《每当我⾛过⽼师窗前》的⾳乐中,主持⼈⾛上前宣布:“热烈庆祝第37届教师节”《⽼师,我爱你》主题班会现在开始!
主持⼈1:各位⽼师、各位同学,⼤家好!⾸先让我们以热烈的掌声,欢迎今天前来参加我班主题班会的学校领导和⽼师!
主持⼈2:⼜是丹桂飘⾹的季节,⼜是天⾼云淡的秋季,教师们开始了⾟勤的耕耘,学⼦们开始了新的学年。
主持⼈3:第37个教师节带着秋的神韵向我们⾛来。此时此刻,我们⼼潮澎拜,
主持⼈4:在这欢乐的时刻,请让我们⼀起祝福:
4个主持合:
祝福在坐的⽼师、祝福天下的⽼师,祝福你们节⽇快乐,⾝体健康,⼼想事成。
主持1:有⼀种⼈,他们恩⽐天⾼,节如青⽵,是谁有这么伟⼤的功绩?
主持2:有⼀种⼈,他们呕⼼沥⾎,不求回报,是谁这么默默奉献?
2个主持合:他们,就是⽼师。
主持1:⽼师,阳光底下最伟⼤的职业;⽼师,学⽣步⼊知识礼堂的引路⼈;⽼师,⼈类灵魂的⼯程师。
主持2:你们是真正的园丁,你们含⾟茹苦,为社会培养出⼀批⼜⼀批的栋梁,但你们⾃⼰却⽢作蜡烛愿为春蚕。
主持:三⼨粉笔,三尺讲台⼼系国家;⼀颗丹⼼,⼀⽣秉烛铸就民魂。
教师节 诗歌 男1、⼥1主持合:
今天,在这教师⾃⼰的节⽇⾥,我们初⼆(2)班全体同学为我们敬爱的⽼师献上这⼀台特别的教师节主题班会。
主持⼈:⾸先我们请出张彬慧、林艳艳同学为教师节献词……。
——⽼师我们为你讴歌(内容略)⾳乐声起)(爱的奉献⾳乐起)
(这时,郭苏苏同学⾛上台,唱起了歌曲《爱的奉献》同学们情不⾃禁也⼀起唱了起来。……歌唱途中,
主持⼈:同学们,为了感谢⽼师对我们的奉献的爱,我们虽然没有什么贵重礼物送给⽼师,但今天我们⽤鲜花代表我们莘莘学⼦⼀颗⾚诚的⼼献给⽼师!——献花开始!借此机会,⼤家有什么话要向⽼师倾吐、向⽼师诉说!你们诉吧、说吧、跳吧、笑吧!哭吧!)
主持⼈1:九⽉,⾦⾊的季节,九⽉,温馨的季节
主持⼈2:九⽉,鲜花盛开的季节,九⽉,天真烂漫的季节
主持⼈3:我们感谢,感谢“教师节”她像⼀⾯鲜艳的旗帜,昭⽰出教师的骄傲与尊严!
主持⼈4:我们激动,激动“教师节”她是⼀曲深情的旋律伴我们吟唱出对⽼师的爱!
主持⼈:在我们每天的⽣活中,接触的最多的可能就是⽼师了。那么我们有没有仔细观察过⽼师的⼯作是怎样的⾟苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?下⾯请⼤家踊跃发⾔
主持⼈:通过⼤家细微的观察,⼤家不难发现,⽼师的⼯作确实很⾟苦。⽼师为了我们的成长,精⼼备课,认真批改作业。课堂上循循善诱,耐⼼辅导,尽⼼尽⼒,既教书⼜育⼈。为把我们培养成德、智、体全⾯发展的新⼀代⽽废寝忘⾷,⽇以继夜地⾟苦操劳,忘我⼯作。处处以⾝作则,为⼈师表。像蜡烛⼀样,燃尽了⾃⼰,照亮了别⼈,谱写了⼀曲曲感⼈肺腑的乐章。我们要尊敬⽼师,尊重⽼师的⾟勤劳动,把⽼师视作⽗母,像爱⽗母⼀样热爱我们的⽼师。
下⾯请听歌曲《⽼师,我想你》(播发mtv,同学在下⾯⼀起唱)
主持⼈:听完这⾸歌,请⼤家回答问题下⾯问:
问题⼀:你以前有过那些不尊敬⽼师的⾏为?(内容略)
问题⼆:你打算今后怎样尊敬⽼师?(内容略)
主持⼈:同学们都说得很好,也认识到了我们平时⾏为中的⼀些错误,并将积极改正,真正做到尊师重教。
主持⼈:⽩云奉
献给蓝天,鲜花奉献给⼭野,我们拿什么奉献给您,我的⽼师!我只有更加努⼒地学习和对祖国的爱,才能回报您⾟勤的付出和教诲!
下⾯请听由同学的配⾳诗朗诵“您⾟苦了,⽼师”
主持⼈:今天我班在这举⾏的主题班会,⼤家表现得很好,下⾯请⼤家回答⼏个问题:
1、今天班会的主题是什么?
2、今年的教师节是第⼏个教师节?
教师节的主题班会主持稿2
⼀、赞
甲:是谁,播下万古远点的梦幻?
⼄:是谁,耕耘遍野燃烧的⼼愿?
合:是您,我们敬爱的'⽼师!
丙:您将青春融⼊滴滴烛泪,记下了⼈类永远的赞叹。
丁:流淌的汗⽔和⼼⾎啊,在校园⾥把希望浇灌。
甲:⼜是丹桂飘⾹、天⾼云淡的秋季,⽼师开始了⾟勤的耕耘,我们开始了新的学年。
⼄:第37个教师节带着秋的神韵向我们⾛来。
丙:难忘的学⽣时代,难忘的恩师!
丁:在这欢乐的时刻,请让我们⼀起祝福天下的⽼师——(齐):祝福⽼师节⽇快乐,⾝体健康!
甲:您⽤青春写出⽆悔的⼈⽣。
⼄:您⽤真情谱写世间最壮丽的诗篇。
丙:您的爱,我们永远也报答不完,
丁:让我们深深地向您鞠⼀躬,真挚地问候⼀声。
合:⽼师您好!
甲:《谢谢您,⽼师》主题班会现在开始。
男:“春蚕到死丝⽅尽,蜡炬成灰泪始⼲”。⽼师,您守着⼀⽅净⼟,勤耕三尺讲台。您⽤粉笔挥洒激情,⽤⽣命熔铸崇⾼。您默默⽆闻,您⽆怨⽆悔。
⼥:从您的⾝上,我们知道了什么是⼈梯,什么是奉献,什么是⾔传⾝教,什么是永恒的真善美……在这特别值得纪念的⽇⼦⾥,⽼师,我们有很多话要对您说,下⾯,我们畅所欲⾔,说出⾃⼰⼼⾥的感激和祝福吧。
(依次点学⽣起来,可以介绍⾃⼰的作品,如:板报,绘画,⼿⼯,并说说⾃⼰的⼼⾥话)
男:尊师,爱师不能只停留在⼝头上,下⾯请同学们说⼀说:我们应该有怎样的实际⾏动才能不辜负⽼师的期望呢?请同学们讨论讨论。
三、颂
⼥:您吸引着我们求知的⽬光。您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌,写不尽怀念的诗⾏……⽼师啊,我怎能把您遗忘!
男:⽿畔常响起您的教诲,⼼中常忆起您的⾯庞。⽼师!在您的节⽇⾥,您的孩⼦们,为您⽽颂歌,为您⽽吟唱!⼤家掌声欢迎!
(请表演诗朗诵和歌曲的同学上台表演)
第⼀⾸诗歌
1组:⽼师是⽯,敲出星星之⽕。
2组:⽼师是⽕,点燃⽣命之灯。
3组:⽼师是灯,照亮前进之路。
4组:⽼师是路,引你⾛向辉煌。
1组:感谢恩师,感谢您们的谆谆教诲。
2组:赞颂恩师,赞颂您们的美好⼼灵。
3组:铭记恩师,记住您陪伴我们成长的所有⽇⼦。
4组:祝福恩师,祝福⾼尚的您们永远健康,欢乐!
第⼆⾸诗歌
谢谢您,⽼师
您教给我们“学⽽不思则惘,思⽽不学则殆”。
您教给我们“敏⼉好学,不耻下问”。
您教给我们“勿以善⼩⽽不为,勿以恶⼩⽽为之”。
您教给我们“⼰所不欲,勿施于⼈”。
您教给我们知识,教我们学做⼈。
⽼师啊,是您⽤双臂擎起了我们的明天。
我要说声“谢谢您!”
我们要说声:“谢谢您,⽼师!”
四、演
⼥:桃李满天下,春晖遍四⽅。师恩重如⼭,学⽣怎能忘。⼀句句感⼈的诗句,⼀⾸⾸动⼈的歌曲,献给我们敬爱的⽼师,祝福您,万事如意,⾝体健康!
男:您是春天的第⼀缕春风。您是夏天的第⼀场⽢露。您是秋天的第⼀束阳光。您是冬天的第⼀场雪花。在您的节⽇⾥,真诚地道⼀声:⽼师,谢谢您!您⾟苦了!
男:在烟波浩淼的⼤海上,你是⿎满我船帆的⼀阵风,载着我驶向遥远的彼岸。
⼥:⽆论我们⾛到哪⾥,也难忘您久久凝望的⽬光,那股⽆⽐的亲切和豪情在⼼海中放歌。今天让我们⼀起放声歌唱吧! (在合唱《歌声与微笑》中结束本次班会)
教师节的主题班会主持稿3
⼀、开场⽩
主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?
主持⼄:是谁,耕耘遍野燃烧的⼼愿?
主持合:是您,我们敬爱的⽼师!
主持丙:您将青春融⼊滴滴烛泪,记下了⼈类永远的赞叹。
主持丁:流淌的汗⽔和⼼⾎啊,在校园⾥把希望浇灌。
主持甲:您⽤青春写出⽆悔的⼈⽣。
主持⼄:您⽤真情谱写世间最壮丽的诗篇;
主持丙:您的爱,我们永远也报答不完,
主持丁:让我们深深地向您鞠⼀躬,真挚地问候⼀声——
主持合:⽼师您好!
主持甲:《谢谢您,⽼师》主题班会现在开始。
⼆、送祝福
主持⼄:我们的每⼀点知识,我们的每⼀个进步,()都渗透着⽼师的汗⽔和⼼⾎。
主持丙:在此,让我们⽤⾃⼰独特地⽅式向⽼师来表达表达敬爱之情和祝福之愿吧!
主持丁:有请我们的班主任——周⽼师闪亮登场!
主持甲:请第⼀⼩队表⼼意:我代表
请第⼆⼩队送祝福:
请第三⼩队献礼:
请第四⼩队⽤具体⾏动来展⽰:
三、微故事
主持⼄:⽼师,似春蚕,如蜡烛,⽐慈母,请听同学们和⽼师之间发⽣的真情故事吧!
⽣1陈麟鑫
⽣2⾦楚翘
四、⼩组讨论
主持丙:尊师,爱师不能只停留在⼝头上,下⾯请同学们说⼀说:我们应该有怎样的实际⾏
动才能不辜负⽼师的期望呢?请同学们讨论讨论。
主持丁:哪位同学愿意说⼀说。(叫⼈)
五、结束
甲:⽼师是⽯,敲出星星之⽕;
⼄:⽼师是⽕,点燃⽣命之灯;
丙:⽼师是灯,照亮前进之路;
丁:⽼师是路,引你⾛向辉煌。
甲:感谢恩师,感谢您们的谆谆教诲;
⼄:赞颂恩师,赞颂您们的美好⼼灵;
丙:祝福恩师,祝福您们教师节快乐;
丁:祝福恩师,祝福⾼尚的您们永远健康,欢乐!
六、留影(和⽼师的幸福瞬间)
教师节的主题班会主持稿4
开场⽩⼀:
主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?
主持⼄:是谁,耕耘遍野燃烧的⼼愿?
主持合:是您,我们敬爱的⽼师!
主持甲:您将青春融⼊滴滴烛泪,记下了⼈类永远的赞叹。
主持⼄:流淌的汗⽔和⼼⾎啊,在校园⾥把希望浇灌。
主持甲:您⽤青春写出⽆悔的⼈⽣。
主持⼄:您⽤真情谱写世间最壮丽的诗篇;
主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,
主持⼄:让我们深深地向您鞠⼀躬,真挚地问候⼀声——
主持合:⽼师您好!主持⼄:《谢谢您,⽼师》主题班会现在开始。
开场⽩⼆:
甲:九⽉,⾦⾊的季节;
⼄:九⽉,温馨的季节;
甲:九⽉,鲜花盛开的季节;
⼄:九⽉,天真烂漫的季节。
合:迎着九⽉的和风,我们迎来了教师节。
甲:⽼师,您是⼀⽀蜡烛,燃烧⾃⼰只为照亮别⼈;
⼄:⽼师,您是⼀只春蚕,⾝死丝尽,只为把温暖留给⼈间。
甲:亲爱的⽼师,您⾟苦了!
⼄:您的付出,您的⾟苦,我们看得见。
甲:看!鲜艳的红领⼱红似⽕啊!飘荡在祖国的每⼀个⾓落。
⼄:960万平⽅公⾥的⼟地上,每⼀条红领⼱都是⼀个跳动的⾳符,
合:让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝伟⼤的9⽉10⽇,庆祝光荣的9⽉10⽇。 甲:听!那是⼀⾸多么美妙的歌。
⼄:那是⼀⾸献给全天下⽼师的歌。
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