【新教材】教科版（2017秋）六年级下册科学第2单元生物的多样性单元试
卷(含答案)（完整版）
一、选择题
1．下列常见植物中属于木本植物的是（）。
A. 小麦
B. 水稻
C. 杨树
2．_____是自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。
A. 中国
喜剧电影 爆笑B. 美国
C. 澳大利亚
3．20世纪60年代，科学家在喜马拉雅山脉采集到了鱼龙的化石，这充分说明了()。
A. 时间在飞速地运转
B. 鱼龙生活在山地
C. 地球表面在不断变化
4．生物圈是地球上所有生物的家，它为人类提供了生存的基本条件。这种说法是（）。
A. 正确的
B. 错误的
5．下列哪种动物是肉食性动物？
A. 兔子
B. 老虎
C. 羊
6．被称为“植物界活化石”的植物是（）。
A. 人参
B. 水杉
C. 珙桐
D. 银杏
7．下面哪些行为会危害生态平衡()
A. 退耕还林三伏天2022从哪天开始
B. 垃圾深埋
C. 过度捕捞
D. 建设桑基鱼塘
8．以下动物属于无脊椎
．．．动物的是（）
A. 鸭子
B. 螳螂
C. 乌龟
D. 金鱼都的多音字组词
9．建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，为物种的生存、繁衍提供了良好的场所。其中（）自然保护区以保护大熊猫而闻名世界。
A. 卧龙
B. 九寨沟
C. 长白山
10．下列生活环境一样的生物有（）。
A. 浮萍和水葫芦
B. 蚕和金鱼
C. 虾和蚯蚓
二、填空题
11．一个人与他(她)的父母在形态、．特征等方面相似的现象是一种。
12．根据不同的标准可以将植物分成不同的类别。如根据茎的特点植物可以分为（如：桃树、樟树）和（如：狗尾草、水稻）；根据生活环境将植物分为（如：浮萍）和（如：松树）。
13．科学家按植物是否开花，把植物分成不开花植物和两大类，不开花植物包
括、、苔藓类。
14．银杏、大熊猫、中华鲟、苏铁等现存的生物被人们称为。
15．具有蚂蚁那样身体特点的小动物我们把他们称作。
①瓢虫、②蜘蛛、③蝴蝶、④苍蝇，以上4种小动物中不属于这样一类动物的是(填编号)。
16．我们发现自己与爸爸或妈妈在形态特征等方面有相似的地方，我们把这种现象叫做现象。父母与子女、兄弟妹之间存在一定差异的现象叫做现象。
17．不开花植物中的蕨类、类和类植物，能自己进行制造养料，这和开花植物是一样的。
18．生物的多样性，包括多样性、多样性和生态系统多样性。
19．不开花植物包括、和。
20．由于一些或的原因，使动物的栖息地遭到破坏。
【参考答案】
一、选择题
1．C
解析： C
【解析】【分析】根据植物茎结构的不同，将植物分为草本植物和木本植物，草本植物茎比较疏松、柔软、支持力弱。木本植物的茎比较紧密、坚硬、支持力强。例如杨树、桃树、松树等。因此该题选
C。
2．A
解析：A
【解析】【分析】本题考查学生对我国自然资源情况的了解，我国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。
3．C
解析： C
【解析】【分析】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，最常见的是骨头与贝壳等。
4．A
解析： A
【解析】【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此是最大的生态系统，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，它为生物的生存提
供了阳光、水、空气、营养物质、适宜的温度和生存空间等基本条件，所以是正确的
5．B
情人节送男友的礼物解析： B
【解析】【分析】根据动物的食性分为肉食性动物、植食性动物和杂食性动物。兔子、羊属于植食性动物，老虎是肉食性动物。
6．D
解析： D
【解析】【分析】科学家们发现，现在一些生物与远古的生物很相似，变化不太，我们称为“活化石”如：大熊猫、银杏、蟑螂、白鳍豚、水杉、中华鲟。人参被誉为“关东三宝”之一，水杉被誉为植物界的“大熊猫”，珙桐被誉为“中国的鸽子树”，银杏被誉为植物界的“活化石”。
7．C
解析： C
【解析】【分析】日常生活中，生态平衡经常遭到人为的破坏。如：过度放牧、过度捕捞、喷洒农药等。
8．B
解析： B
【解析】【分析】无脊椎动物是背侧没有脊柱的动物，它们是动物的原始形式。其种类数占动物总种类数的95%。分布于世界各地，现存约100余万种。包括原生动物、棘皮动物、软体动物、扁形动物、环节动物、腔肠动物、节肢动物、线形动物等。乌龟是脊椎动物，属于爬行类
9．A
解析：A
【解析】【分析】卧龙自然保护区是国家级第三大自然保护区。四川省面积最大、自然条件最复杂、珍稀动植物最多的自然保护区。保护区横跨卧龙、耿达两乡，总面积20万公顷。要保护西南高山林区自然生态系统及大熊猫等珍稀动物。project教程
10．A
解析：A
【解析】【分析】浮萍和水葫芦都是水生植物，都是生活在水里，蚕是生活在陆地上的，而鲸鱼是生活在水里的，虾是生活在水里，而蚯蚓是生活在土壤里的。
二、填空题
11．遗传现象
【解析】【解答】一个人与他(她)的父母在形态、特征等方面相似的现象是一种遗传现象。
【分析】遗传是指父母性状通过无性繁殖或有性繁殖传递给后代，从而使后代获得其父母遗传信息的现象。
12．木本植物；草本植物；水生植物；陆生植物
【解析】【解答】根据植物茎的不同可以将植物分为草本植物和木本植物；根据植物生存的环境可以将植物分为水生植物和陆生植物。
【分析】草本植物指茎内的木质部不发达，含木质化细胞少，支持力弱的植物；木本植物是指根和茎
因增粗生长形成大量的木质部，而细胞壁也多数木质化的坚固的植物；可以在水中生存的植物叫做水生植物，可以在陆地上生存的植物叫做陆生植物。
13．开花；蕨类；藻类
【解析】【分析】考察植物的分类，根据是否开花分为开花植物和不开花植物。在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样，自己进行光合作用制造养料，菌类不能自己制造养料。
14．活化石
【解析】【分析】活化石，可以模糊的讲叫孑遗生物，是指任何生物其类似种只存在于化石中，而没有其他现存的近似种类。这些种类曾经从主要的灭绝事件中存活下来，并保留过去原始的特性。现存的一些古老的生物种类。
15．昆虫；②
【解析】【分析】蚂蚁属于昆虫，昆虫的特点是身体分为头胸腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。蜘蛛是节肢动物不是昆虫。
16．遗传；变异
【解析】【分析】遗传是指亲代表达相应性状的基因通过无性繁殖或有性繁殖传递给后代，从而使后代获得其父母遗传信息的现象。变异在生物体上泛指生物种与个体之间的各种差异。
17．藻；苔藓；光合作用
【解析】【分析】绿叶植物能进行光合作用制造养料
馄饨18．物种；遗传
【解析】【解答】生物多样性，包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
【分析】生物多样性是一个描述自然界多样性程度的一个内容广泛的概念。对于生物多样性，不同的学者所下的定义是不同的。
19．苔藓类；蕨类；藻类
【解析】【解答】根据植物是否可以开花将植物分为开花植物和不开花植物。不开花植物包括苔藓类、蕨类和藻类。
【分析】通常在潮湿的地方都可看到不开花植物，最常见的种类有藻类、苔类、藓类、蕨类。它们大
都生长在水边，没有真正的根。裸子植物是不开花植物中较先进的一种，具有深根及防止水分散失的叶子，所以可以长在较乾燥的地方。
20．自然；人为
【解析】【解答】造成动物栖息地遭到破坏的原因包括人为因素和自然因素。
【分析】自然气候的变化以及人类的一些不当活动都会造成生物栖息地遭到破坏，最终使得生物濒临灭绝。
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