小学生环保主题活动方案(精选14篇)
最新小学生环保主题活动方案〔精选14篇〕
最新小学生环保主题活动方案〔精选14篇〕
小学生环保主题活动方案1
一、活动目的
小学生社会理论活动，是小学生素质教育的内容之一，为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;为进步学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，进步学生独立生活才能，培养学生的动手才能和团队协作精神。八里庄小学特举行本次社会理论活动。
二、活动对象
全体学生
三、活动的时间、地点、班级及人员安排
1、时间：20xx年9月到20xx年6月
2、地点：清扫社区、街道、卫生院等
3、参加人员：三至六年级局部学生代表
四、活动所需物品的准备工作
1、清洁用具
2、照相机，队旗
五、平安考前须知
1、每班为一个小组，每组设组长1人，负责纪律。
2、学生行进过程中不许打闹，不得私自离队。带队老师负责全程的活动平安。
六、活动步骤：
活动前谈话
1、老师讲解垃圾对人类以及环境造成的危害。
2、老师向学生明确今天活动的目的。
举行清扫社区、街道、卫生院活动。
1、老师讲述今天的活动目的以及清扫卫生的各种考前须知。
2、进展清扫卫生活动，老师带着学生清扫卫生并注意平安。低碳环保小窍门
返校
1、清点人数一次，学生按秩序返回学校。
2、要求学生认真仔细洗手。
小学生环保主题活动方案2
一、活动目的：
为给充分发挥同学们和家长们的聪明才智，为校园、家园低碳环保生活献计献策，为建立节约型社会奉献力量，学校决定开展以“事事低碳，处处添绿”为主题的低碳环保窍门征集活动。
二、征集内容要求：
1、征集内容包括：
(1)、节约用水、电等生活资的小窍门。
(2)、学惯用品等相关资的环保金点子。
(3)、净化环境的金点子。
(4)、其他(用自己的眼睛去发现)
2、作品内容要求作者自创,注重实用性、可用性、可推广性。
3、作品表现形式：文字介绍、绘画、视频、录音
三、参加对象：全校学生与家长。
四、详细措施：
1、以班级为单位进展征集，各班选出不同角度的优秀作品上交德育处(每班不少于5份)。
2、德育处与语文科组、美术老师评选出语言标准，生动，有哲理性的优秀参赛作品。
3、对评选出的优秀作品在校园内展示，作者班级、姓名在作品旁边得以表达。
4、对优秀作品的作者予以奖励，同时评出“低碳环保金点子”优胜奖和优秀奖各假设干名。
5、对优秀可行的创意将制作成小册子或者宣传单张，派发到社区进展宣传推广!
五、时间安排：
1、5月2日——5月4日活动宣传、发动
2、5月5日——5月11日创意征集、上交、各班评选
3、5月12日——5月20日优秀作品校园展示、展播
4、5月21日——5月22日评奖
六、考前须知：
1、班主任老师应安排的时间对学生进展宣传并给予指导。
2、要求作品突出学校、家庭特点，确保作品原创度要高。
3、作品征集截止时间为5月13日，请及时上交，逾期将不再参与评选。
小学生环保主题活动方案3
一、绘画比赛主题：
环境保护。如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资的利用、野生动、植物的保护等。
二、参赛对象：XX区科达小学全体学生。
三、领导小组：
组长：
副组长：
成员：
四、优秀作品用处：
选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。
五、比赛时间安排：
1、11月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段。
2、11月22日，各班上交作品至政教处。
3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进展评选，并对获奖作品并进展颁奖。
六、奖项设置：
1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选一、二等奖，按获奖总人数排序。
七、参赛要求：
1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成。
2、作品内容安康、积极向上、贴近主题。
3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩画笔等。

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