综合解析人教版八年级生物上册第六单元 生物的多样性及其保护专项训练练习题(含答案详解版)
八年级生物上册第六单元 生物的多样性及其保护专项训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
I卷(选择题  40分)
一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、下列关于生物多样性及其保护的说法,正确的是(  )
A.生物多样性就是指生物种类的多样性
经典感人电影B.建立自然保护区是保护生物多样性的最有效的措施
C.引入世界各地不同的生物,以丰富我国的生物多样性
干粉灭火器使用年限D.保护生物多样性就一定要全面禁止开发和利用
2、下列属于无脊椎动物的是(    )
A.鲫鱼    B.蜥蜴    C.蜗牛    D.麻雀
3、将蝗虫和青蛙分为两类动物,这是根据下列哪项进行分类的(    )
A.体温是否恒定    B.脊柱的有无
C.发育方式的不同    D.生殖方式的不同
穷人创业好项目4、小东在水族馆里看到了以下动物,其中属于无脊椎动物的是
A.鲨鱼    B.乌龟    C.龙虾    D.白鲸
5、下面的分类等级中,包含生物种类最多的是(      )
A.目    B.界    C.科    D.纲
6、被誉为中国“鸽子树”的是(  )
A.桫椤    B.银杉    C.珙桐    D.水杉
7、2015年,药学家屠呦呦用提取自黄花蒿中的青蒿素疟疾,挽救了许多人的生命,因此获得诺贝尔生理学或医学奖。种植黄花蒿利用的是生物多样性中的(  )
A.潜在价值    B.间接价值    C.直接价值    D.没有价值
8、下列有关生物多样性的描述与其所属层次不相符的是(    )
选项农村取暖方式
生物多样性的相关描述
层次
A
班级同学中,有的双眼皮,有的单眼皮
遗传多样性
B
美国纽约市的居民中有白种人、黑人和黄种人
物种多样性
C
湖南境内除了有平原外,还有丘陵、湖泊和沼泽
生态系统多样性
D
校园中既有开红花的玫瑰,也有开黄花的菊花
物种多样性
A.A    B.B    C.C    D.D
9、生物多样性最直观的体现是
A.物种多样性    B.生态系统多样性    C.环境多样性    D.遗传多样性
10、银杏俗称“白果”,其叶片可以入药心脑血管疾病,银杏属于(  )
A.裸子植物    B.被子植物    C.孢子植物    D.蕨类植物
第Ⅱ卷(非选择题  60分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、生物种类的多样性实质上是____的多样性。保护生物的_____,保护____的多样性,是保护生物多样性的根本措施。
2、观察如图的动物分类系统图解,回答下列问题。
(1)上述动物中,___与虎的亲缘关系最近;___与虎的亲缘关系最远。
(2)猫与豹所处的最小共同分类单位是___。
(3)如果增加“脊椎动物亚门”这一分类单位,亚门应该处于___和___之间。
十大高端门窗品牌(4)猫在___这个分类等级与抹香鲸分开。
(5)虎鲨适于水中生活的呼吸器官是___。
3、自然界中最大的生态系统是_______;人体内有八大系统,其中完成人体与外界气体交换的是______系统。将已经发现的30多万种绿植物分为四大类,分别是藻类、苔藓、蕨类和______;动物是多种多样的,目前已知的大约150万种动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,其中属于脊椎动物中的_____动物。
4、_______是生物分类的基本单位。共同特征越少,亲缘关系越___________。
5、为了科学地将生物进行分类,弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间在______和______上的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位,“________”是最基本的分类单位。狼与狐在分类上共同隶属于____科。
三、判断题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、甘蔗品种有白甘蔗、黑甘蔗、红甘蔗、上高紫皮甘蔗等。甘蔗是一种含糖量很高的作物,在南北方均有分布种植。雨量充沛、阳光充足、冬夏温差大的地方更适合种植,绵蚜虫会取食蔗梢。根据以上资料,判断下列说法的正误。
(1)多个品种的甘蔗,体现了生物多样性中的物种多样性。(____)
(2)甘蔗中甘甜可口的甘蔗汁主要存在于细胞核中。(____)
(3)环境因素如温度、水分等会影响甘蔗的生长。(____)
(4)蚜虫与甘蔗的关系是取食关系。(____)
2、保护珍稀动物,最有效的办法就是建立自然保护区。(______)
3、绿植物都是靠种子繁殖后代的。(____)
4、恒温动物的体温不会随着环境温度的变化而大幅度变化,增强了动物对环境的适应能力,扩大了分布范围。(____)
5、鲫鱼、虾、河蚌、蟹都生活在水中,可以依据体温是否恒定将它们分为两类。 (______)
四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)
1、2016年11月18日,航天员景海鹏、陈冬驾驶神舟十一号飞船顺利返回地球,并带回了天宫二号和神舟十一号搭载的有关物品。其中包括:解放军总医院搭载的微生物菌种样本;云南、宁夏、陕西等搭载的特农作物水稻、拟南芥和枸杞;香港中学生设计搭载的太空实验产品——蚕茧。请你根据所学的知识,回答下列问题。
圣杯之战(1)解放军总医院提供的微生物包括临床超级耐药菌、条件致病菌、标准菌、腐蚀菌和工
程菌5大类。细菌没有__________,只有__________集中的区域,这样的生物称为__________;大多数细菌没有__________,只能利用现成的有机物生活。如果细菌__________(填“寄生”或“共生”)在活的动植物体内,就会导致动植物和人患病,细菌引起的疾病,有时可以利用__________来,但滥用之后,就极有可能产生超级耐药菌,造成更大的危害。
(2)水稻、拟南芥和枸杞的分类关系如图所示,从图中可以看出,拟南芥和__________的亲缘关系更远,拟南芥的叶脉应是__________(填“网状”或“平行”)叶脉。拟南芥和水稻共有的分类单位从大到小依次是:__________________。
(3)香港中学生设计的“太空蚕”实验,目的是想探究蚕在太空微重力环境下吐丝是否会受到影响。请回答下列问题。

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