人教版初中生七年级上册第三单元生物圈中的绿植物(八)
人教版初中生七年级上册第三单元生物圈中的绿植物(八)

单选题
1、以下是我市某中学实验兴趣小组在“探究种子萌发的外部条件”时的实验数据记录表,下列分析错误的是(         )
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组别
处理条件
每组30粒结构完整的绿豆,分别按下列条件处理后放置10天
25℃,纱布湿润,瓶口敞开
0℃,纱布湿润,瓶口敞开
25℃,纱布干燥,瓶口敞开
25℃,纱布湿润,瓶口密封
种子萌发数
26
0
0
3
A.②组与①组对照说明种子萌发需要适宜的温度
B.③组与①组对照说明种子萌发需要适量的水分
C.①组与其它三组对照说明种子萌发的最适温度是25℃
D.④组与①组对照说明种子萌发需要充足的空气
三明治的做法家常做法答案:C
张清出卖老毕后的结局分析:对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力,一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。
A.②组与①组对照,除了温度不同外,其他条件都相同,所以②组与①组对照说明种子萌发需要适宜的温度,A正确。
B.③组与①组对照,除了水分不同外,其他条件都相同,所以③组与①组对照说明种子萌发需要适量的水分,B正确。
C.①组与其它三组对照,存在多个实验变量如水分、空气,所以①组与其它三组对照不能说明种子萌发的最适温度是25℃,如果要探究种子萌发最是温度是25℃,可以将种子置于不同温度(如15℃、20℃、25℃、30℃、35℃、40℃等)条件下进行萌发,实验时保持其它环境条件适宜并相同,记录7天后种子的萌发情况,7天后处于25℃条件下的种子发芽率最高,则可以说明种子萌发的最适温度是25℃,C错误。
D.①组瓶口敞开,瓶内空气充足,④组瓶口密封,瓶内缺少空气,④组与①组对照除了空气不同外,其他条件都相同,所以④组与①组对照说明种子萌发需要充足的空气,D正确。
故选C。
2、根尖结构中与幼根的生长有直接关系的部分是(  )
A.分生区和伸长区B.伸长区和成熟区
C.根冠和伸长区D.根冠的生长点
答案:A
分析:根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。分生区具有旺盛的分裂增生能力,能不断分裂产生新细胞,向上转化为伸长区,向下补充根冠;伸长区的细胞能迅速伸长,是根尖生长最快的部位。所以根能够不断长长是因为分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞能够伸长的缘故,A符合题意。
故选A。
3、如图为桃花的结构示意图,下列叙述错误的是
A.花的主要结构是⑥和⑦B.花粉落到①上的过程叫做传粉
C.花粉管穿过⑤到达③完成受精D.受精完成后,③发育成果实
地砖品牌答案:C
分析:一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱和子房)和雄蕊(花药和花丝)组成。图中:①柱头,②花柱,③子房,⑥雌蕊,④花药,⑤花丝,⑦雄蕊。
A.花的主要结构是⑥雌蕊和⑦雄蕊,与果实的形成有关,A正确。
B.花粉落到雌蕊①柱头上的过程叫做传粉,B正确。
C.花粉管穿过②花柱到达③子房内,完成双受精作用,C错误。
D.受精后,③子房发育成果实,D正确。
故选C。
4、下列植物类中,地球氧气的主要来源是(  )
A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物
答案:A
分析:藻类植物主要特征:有单细胞和多细胞的,结构简单,无根、茎、叶的分化;全身都能从环境中吸收水分和无机盐,细胞中有叶绿体,能进行光合作用。
自然界中藻类植物的数量极为庞大,分布也十分广泛。藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内有叶绿体,全身都能进行光合作用,放出氧气,自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的,因此藻类植物是空气中氧的重要来源。
故选A。
5、某同学设计了探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的实验装置,下列叙述正确的是
A.将甲装置放在光下,①中收集的气体能使卫生香复燃
B.甲装置只能探究植物的光合作用或者探究植物的呼吸作用
空调1匹是什么意思C.乙装置探究植物的蒸腾作用时,需要对植株进行暗处理一昼夜

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