八年级生物上册第六单元 生物的多样性及其保护定向测试
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：高护专业
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。自选车牌号
第I卷（选择题 40分）
一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、以下动物中，都是恒温动物的一组是（ ）
A．兔和家鸽 B．鲸和鲤鱼 C．蛇和麻雀 D．虾和龟
2、小东在水族馆里看到了以下动物，其中属于无脊椎动物的是
A．鲨鱼 B．乌龟 C．龙虾 D．白鲸
3、2015年，药学家屠呦呦用提取自黄花蒿中的青蒿素疟疾，挽救了许多人的生命，因此获得诺贝尔生理学或医学奖。种植黄花蒿利用的是生物多样性中的（ ）
A．潜在价值 B．间接价值 C．直接价值 D．没有价值
怎样关闭空间4、下列措施中，有利于保护生物多样性的是（ ）
A．用基因技术产生新物种 B．大量引进外来物种
C．建立自然保护区 D．彻底消灭对人有害的动植物
5、下列与生物分类有关的叙述中，不正确的是
董卿朱军A．同种生物的亲缘关系是最远的
B．种是最基本的分类单位
C．分类单位越大，包含的生物种类越多
D．分类的主要依据是生物间的性状差异和亲缘关系
6、被誉为中国“鸽子树”的是（ ）
A．桫椤 B．银杉 C．珙桐 D．水杉牛b的签名
7、生活在海洋中的海葵与向日葵非常相似，它们之间的本质区别是（ ）
五星出东方A．海葵会动，向日葵不会动 B．海葵摄取现成有机物，向日葵自己合成有机物
C．海葵有触手，向日葵没有触手 D．海葵生活在水中，向日葵生活在陆地上
8、生物多样性最直观的体现是
A．物种多样性 B．生态系统多样性 C．环境多样性 D．遗传多样性
9、建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类、建立东北虎繁育中心保护东北虎、对捕杀藏羚羊者绳之以法，以上对动物多样性的保护分别属于（ ）
A．就地保护、易地保护、法制管理
B．就地保护、法制管理、易地保护
C．法制管理、就地保护、易地保护
D．易地保护、就地保护、法制管理
10、建立卧龙自然保护区保护大熊猫，建立东北虎繁育中心保护东北虎，将捕杀藏羚羊者绳之以法，以上保护生物多样性的措施分别属于（ ）
A．就地保护、迁地保护、法制管理 B．迁地保护、就地保护、法制管理
C．自然保护、就地保护、法制管理 D．就地保护、自然保护、法制管理
第Ⅱ卷（非选择题 60分）
二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、林奈的____成为一种科学的国际通用的生物命名方法。
2、现存的五大类脊椎动物主要包括鱼类、两栖类、爬行类、________类和___________类；它们的共同特点是身体背部有__________。
3、生物多样性的实质是_____的多样性。
4、虾、昆虫等动物体内没有脊椎骨组成的脊柱，统称为________动物。
5、人体的运动系统是由___________________________组成的，保护生物多样性的根本措施是_________________________________________________________________。
三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物，又是昆虫。（___）
2、1996年国务院颁布了《中华人民共和国野生植物保护条例》，提出了对野生植物资源加强保护、积极发展、禁止利用的方针。（______）
3、鱼类、两栖类和爬行类动物都是变温动物。（____）
4、恒温动物的体温不会随着环境温度的变化而大幅度变化，增强了动物对环境的适应能力，扩大了分布范围。（____）
5、生物多样性面临的威胁主要的原因是来自人类的不理智的活动 （________）
四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）
1、某校七年级生物探究性学习小组的同学在学习了生物的分类和鉴别后，进行了一次分类比赛，请你根据所学的生物分类知识回答
（1）王丁同学将上述生物分成两类，把虾、蚯蚓、蝗虫、乌贼分成一类，把鱼、青蛙、鳄鱼、虎、鸟、鲸分为另一类，分类的依据是身体内有无________ ．
（2）茜茜同学将虾、乌贼、鱼、青蛙、鳄鱼、鲸分成一类，把蝗虫、虎、蚯蚓、鸟分为另一类，分类的依据是生物________ ．
（3）从呼吸方式看，芳芳同学认为，鳄鱼、虎、鸟、鲸这些动物进行气体交换的器官是________ ，终身用鳃进行呼吸的是________ ；幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸的是________ ，鸟的呼吸特点是能进行________ ．
（4）从生殖方式看，兵兵同学认为，上述动物在生殖发育过程中，具有胎生哺乳特点的是________ ．
（5）从外部形态结构看，如图所示动物中，身体由许多环状体节构成的是________ ；身体分节、体表有外骨骼的是________ ．
（6）从动物所属类别看，如图所示动物中，青蛙属于________ 动物，鳄鱼属于________ 动物，蝉和蝴蝶属于________ 动物．
2、斑马鱼是科研中常用的模式生物，人们利用斑马鱼在胚胎发育、器官再生等多个领域取得了很多进展。
（1）斑马鱼是生活在热带淡水中的鱼纲鲤形_____鲤形科小型鱼，因体表具有深蓝纵纹似斑马而得名。
（2）研究者利用斑马鱼进行心脏再生研究。心脏再生研究的核心是如何促使心肌细胞重新通过_____实现细胞数目增加，而新产生的细胞还有一部分会通过_____形成新类型的细胞—血管内皮细胞。这些形态相似、结构和功能相同的单层扁平内皮细胞在结构层次上属于_____。
（3）某研究发现维生素D能促进心肌细胞增殖。研究者将维生素D溶解在乙烯醇溶液中，取等量不同浓度的溶液注射到斑马鱼体内得到如下图的数据结果。图中对照组应注射_____。研究者在三组中使用了体型相似、性别比例相同的斑马鱼，这遵循了科学探究实验的_____原则。
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