用压岁钱的调查报告6篇
用压岁钱的调查报告6篇
用压岁钱的调查报告篇1
一、调查背景：
过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。
二、调查目的：
了解同学对获得压岁钱的情况，客观的作出评价，并提出中确定的建议，和良好的信息。
三、调查过程:
1、立题，确定要调查的讨论对象和问题。
2、查资料，两人上网查有关的资料。
3、街头调查，进行统计。
4、统计数据，进行分析。
四、调查分析：
高班级同学的压岁钱明显高于低班级的同学，由于他们已经长大了，家长和亲戚给得比以前多了。
五、调查建议：
大家把多的压岁钱当作一种亲情的体现，无论多少，都是心意，不要对压岁钱的数额过分争议，正确的对待和使用压岁钱。
用压岁钱的调查报告篇2
压岁钱是中华传统习俗，是跟随着春节的产生而产生的，已经有二千多年的历史了。年三十给孩子压岁钱，是在新年里，长辈对晚辈的一种祝福和期望。那么，小同学是怎样看待压岁钱的呢？压岁钱多少最为适合？又分别怎么用的呢？为了弄清晰这些问题，我进行了全面调查，实在调查情况如下：
一、调查时间地点和对象
调查时间：20xx年2月
调查地点：后白塔小学
调查对象：后白塔小学三六班级全部同学
二、调查的方法和内容
本次调查是实行问卷调查，用选择的形式。
试卷题目内容是：
1、你家谁给你压岁钱？（可多选）
a父亲b妈妈c爷爷d奶奶e外婆f外公g叔叔
h阿姨i哥哥jk其他：______________
2、你得到多少压岁钱？
a、小于100b、100—200c、200300d、300400
e、400500f、500800g、8001000h、1000元以上
3、你刚得到压岁钱时感觉怎样？
a、特别高兴b、比较高兴c、没有感觉d、悲痛
4、你得到压岁钱时订立了消费计划么？
a、订立了很仔细滴b、订立了较粗略滴c、没订立
5、你的消费计划是什么？
a寒假全花光，用来买零食或玩具
b寒假全花光，用开买文具、书c依据实际需要买文具、书d依据实际需要买零食玩具
e一部分买零食、文具，另一些存入银行f用来交学费
g全部存入银行h、其他：
6、你把压岁钱存入银行么？a、存b、不存
7、你实际是如何花钱的？
a用来买零食玩具b用来买零食、玩具、文具、书本
c一分没花d全用来买文具e全存入银行f用来交学费
g其他：_______________
三、情况分析：
（1）同学的压岁钱重要来源于本身的亲戚，每年的数额基本固
压岁钱给多少定。压岁钱的来源，有82.54%的同学的压岁钱是爷爷、奶奶等长辈给的，有58.73%的同学是父母给的压岁钱，占73.01%的同学压岁钱是亲戚给的，爷爷、奶奶等长辈和父母、亲戚都给压岁钱的同学占39.68%。
（2）同学对本身今年的压岁钱的满足度64%，总的来说还算满足。
（3）大部分同学压岁钱都本身存起来买本身喜爱的东西。
四、调查结果
1.小同学压岁钱得多少不一，压岁钱得多少取决于亲属们的实力，通常有的家庭亲戚的经济实力好，压岁钱数量比较大；有些家庭的亲戚经济实力一般，压岁钱较少。另外，压岁钱得多少还取决于家族的习惯，有的家庭经济实力虽强，但压岁钱数量一般；有的家庭经济实力一般，但压岁钱的数量却较多。总之，大家的压岁钱的总体趋势是数额日益增多，并与本身原来的家庭背景基本相符。这当然体现了社会经济的不绝繁华和进展，人们的生活水平的不绝提高。但随之而来的是一些坏习惯的养成，如：助长了攀比之风，养成了挥霍的习惯等等。
2.关于压岁钱的使用，有的家长对此不管不问，总是一派大款风度，任凭孩子随便花，随便用。这样养成孩子大手大脚花钱的坏毛病，倘若钱花没了，还有可能养成为了要钱去偷盗，去抢劫等等的犯罪行为。也有的家长对于压岁钱管理的很严，钱还没到孩子手，就已经牢牢的掌控了。这也简单造成孩子做事本领差，胆小等不良习惯。孩子长大了不乐意拿钱，不会花钱，有事么事都要家长帮助。所以作为家长我们应适当放手，引导孩子管理和使用好本身
的压岁钱，通过对压岁钱的管理和使用，让他们养成良好的行为习惯。

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