新标准版4U4C
课题：U4C It's Warm Today
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学习内容：教材52-55页
学习目标：1、我能和伙伴用学过的语句谈论天气.（重点、难点）
2、我了解字母O的发音规律，温度摄氏、华氏等。
3、我会积极参与课堂活动，积极与伙伴交流对话，讲故事。
学习流程
◆课前热身活动
我会翻译
warm             cold              cool              
iphone4和iphone4s区别
今天            jeans            shoes        
足球            snowy              晴朗的             
◆自主合作学习
1、我会Task time.听天气预报并填写表格。
（听力材料）
2、根据天气表格，我会和伙伴进行会话：
What’s the weather like in         ?  It’s      .
3、我会读发音练习中的单词，我知道了字母O的发音有    种，我给同伴读读吧。
4、Let’s check.我仔细观察图片,知道图上的天气和活动。
仔细听听力材料后，我出第1幅图的关键词是        ，第2幅图的关键词是        ，第3幅图的关键词是        ，第4幅图的关键词是        ，我做出了选择，我和伙伴一起检查答案。
5、我会翻译Good to know.通过查资料我知道了温度有  种表示方法，      和              ，
1摄氏度=        华氏度。
6、Story time .
我会翻译，我和同桌讲一讲这个故事。
我读了故事后，我到重点语句是：                                  ，它的意思是：                                    ，疑难语句是                    ，它的意思是                                 。
◆达标测试
1、我会把O读法相同的填到相应的横线上：
hole  those  home    box    nose    fox    orange    lock    rose 
dog:                                                                    
hello:                                                                    
2、我会译
1)（问候）你怎么了？
2)我感冒了。（2种）
                                .                           .
3)你看上去不舒服。
 
4）明天大连将很暖和。
盘点收获
     
      今天的学习我学会了（                            ），我在（               
                ）方面表现很好，在（                              ）方面表现不够，以后要注意的是（                                    ）。
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