2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试
学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
注意事项
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）
1.下列词语书写有误的一项是（）
A. 低洼腐蚀帷幕海枯石烂
B. 吹拂砂轮遗体悬崖绝璧
C. 孔隙渗入覆盖奇形怪状
D. 沙砾浑浊山麓铜壶滴漏
【答案】B
【解析】B项“璧”应为“壁”
故选B
2.下列句子中省略号使用错误的一项是（）
A. 在湖边、海边……形成的岩石就常常是这样的
B. 一年过去了两年过去了……泥沙越积越厚
C. 时间是没有脚的而人们却想出了许多法子记录下它的踪迹用钟表、用日历……
D. 炎热的阳光烘烤着它严寒的霜雪冷冻着它风吹着它雨打着它……
【答案】A
【解析】A项句意表达完整省略号多余应删去
3.下列对加线词语分析错误的一项是( )
所有陆地似乎都处在热带和温带环境内
A. 表推测
B. 因为年代久远只能推测当时的地理环境不能用确切的语气
C. 体现了说明语言的准确性和严谨性
D. 可有可无可以去掉
【答案】D
【解析】说明文语言要讲究科学性，严谨性，不可有可无的故选D
4.下列句子中没有错别字的一项是（）
A. 一只定期迁徒的大雁下定了在黑夜飞行200英里的赌注它一旦起程再要撤回去就不那么容易了
B. 几千年来劳动人民注意了草木荣枯、侯鸟去来等自然现象同气候的关系据以安排农事
C. 到过山里的人都看见过在那悬崖绝璧下面往往堆积着一大摊碎石块
D. 真的有“海枯石烂”的时候
【答案】D
【解析】A项“迁徒”应写作“迁徙”
B项“侯鸟”应写作“候鸟”
C项“悬崖绝璧”应写作“悬崖绝壁”
故选D
5.______ 原子之间结合得极为致密 _______这种反弹变化进行得非常缓慢从而使斯石英可保持数百万年（）
A. 由于……所以……
B. 虽然……但是……
C. 尽管……还……
D. 不但……而且……
【答案】B
【解析】根据分句间的关系选用关联词语
二、填空题（本大题共计3小题每题3分共计9分）
6.根据课文填空
因此 ________ 为板块漂移理论提供了另一个强有力的证据
【答案】恐龙化石在南极洲的发现
【解析】熟读课文出关键句子
7.把下列句子排列成语序合理、语意连贯的一段话
①山间的夜风吹得人脸上凉凉的
②一弯新月升起了
③我们借助淡淡的月光
④梨花的白花瓣轻轻飘落在我们身上
⑤在忽明忽暗的梨树林里走着
正确的顺序是（只填序号） ________
【答案】②③⑤①④
【解析】首先阅读这五个句子这是一段写夜景的文字出首句第②句然后按事情发展的顺序排序
8.判断下列说法是否正确对的画“√” 错的画“×”
（1）谥号是古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号（）
（2）《山水画的意境》的作者是李可染江苏徐州人画家以山水画成就最高（）（3）《无言之美》一文中作者马南邨第一段引用《论语》入题从孔子教育方面主张的“无言”之教开始以赞同的态度自然引出对文学创作的“无言的意蕴”的论述（）【答案】（1）√, （2）√, （3）×
【解析】（1）说法正确
（2）说法正确
（3）“作者马南邨”说法有误《无言之美》一文的作者为朱光潜
三、默写题（本大题共计1小题每题15分共计15分）
9.请写出几句与时间相关的名言
【答案】示例一：光景不待人，须叟发成丝 (李白)示例二：逝者如斯夫，不舍昼夜 (孔子)示例三：时间就象海绵里的水一-样，只要你愿意挤，总还是有的 (鲁迅)示例四：时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱 (高融其)
【解析】此题考查学生名句的积累情况要求学生在平时的学习过程中注重积累不仅能会背，而且会写，不出现错别字此题属于开放性试题，答题符合题目要求，所写句子只要和
“时间”有关是名言，书写正确即可故答案为：示例一：光景不待人，须叟发成丝 (李白)示例二：逝者如斯夫，不舍昼夜 (孔子)示例三：时间就象海绵里的水一-样，只要你愿意挤，总还是有的 (鲁迅)示例四：时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱 (高融其)
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试
学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
注意事项
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）
1.下列句子中标点使用有误的一项是（）
A. 野花遍地是杂样儿有名字的没名字的散在草丛里像眼睛像星星还眨呀眨的
B. 他们的草屋稀稀疏疏的在雨里静默着
C. “一年之计在于春” 刚起头儿有的是工夫有的是希望
D. 春天像小姑娘花枝招展的笑着走着
【答案】A
【解析】A项“野花遍地是”后的逗号应改为冒号表示提示下文
2.
依次填入下列句子横线上的词语最恰当的一项是（）
①所有陆地都_____________处在热带和温带环境风所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活
②在过去的9年里科学家们_____________对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休
③如果你把温度升得足够高就_____________使这种变化加快
④似乎可以肯定地说斯石英也_____________出现在压力极高的地壳深处
A. 似乎常常可肯定
B. 似乎一直可应该
C. 几乎常常可能应该
D. 几乎一直可能肯定
【答案】B
用首先然后最后写一段话
【解析】“似乎” 大多数情况下为副词表示揣测有仿佛、好像的意思“几乎” 指将近于接近于差点儿
“一直” 强调动作始终不间断或状态始终不变“常常” 有经常的意思中间有间断②句是说科学家们对恐龙灭绝的争论是持续不断的从未停止过应选“一直” 排除A、C两项“应该” 用于建议情理上必然或必须如此表示推测说话本人对现象的认知具有不确定性或是对自己所说的不自信“肯定” 确定一定对事物持认可的或赞成的态度与“否定”相对根据④句中“似乎”一词可以看出这里所涉及的问题本身就是一种假想应选“应该” 排除D项
故选B
3.下列理解不恰当的一项是（）
A. 《十五夜望月》一诗开篇描绘了中秋月无“月”字却用“地白”一词让人想象出月光皎洁
B. 《寒食》的前两句写出了春日长安城的白昼风光一个“飞”字动态强烈明写花而暗写风落花随风飞舞展现了典型的暮春景
C. 《十五夜望月》的最后一句写“秋思落谁家” 一个“落”字用得十分妥帖新奇给人以动的形象感觉仿佛愁思在随银月的清辉一起洒落人间
D. 《迢迢牵牛星》一诗中诗人运用了比喻、夸张和排比等修辞手法将自己的忧思寄寓于织女的哀愁之中
【答案】D
【解析】D项这首诗没有运用排比的修辞手法
4.这篇文章给我们带来的启示是( )
A. 学科之间是互通的
B. 地质学家也要懂生物学
C. 不同领域的科学发现可以互相启发从而有新的发现要学会从不同角度思考问题的方法
D. 我们要学会发散思维
【答案】C
【解析】不同领域之间是相互沟通的故选C
5.下列说法正确的一项是（）
A. 鲁迅先生是我国现代著名的文学家著作等身《社戏》就选自他的小说集《彷徨》
B. 《回延安》这首诗用陕北民歌“信天游”的形式写成不少诗句运用了比兴的手法“东山的糜子西山的谷”此句主要运用了比
C. 《桃花源记》是东晋著名诗人陶渊明的文章人们常用“世外桃源”这一成语指理想中的美好世界
D. “这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物”此句语序合理不需要修改
【答案】C
【解析】A．《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》不是《彷徨》
B．有误“东山的糜子西山的谷”是作为起兴用的和下句“肩膀上的红旗和手中的书”在一起构成比兴
D．有误正确语序为这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物
故选C.
二、填空题（本大题共计3小题每题3分共计9分）
6.（1）加点字“澄”的正确读音是（________）
A.chéng
B. dèng
6.（2）根据文中拼音写出相应汉字
①________②________
6.（3）根据语境③④两处应填写的正确字形是（_____）
【答案】A
【解析】（1）澄——chéng 澄澈清澈水清见底故选A.
【答案】（2）魄, 韵
【解析】（2）pò——魄气魄某人身上或行动上被激发出来的做事的魄力 yùn——韵风
韵风度韵致
【答案】C
【解析】（3）沧海桑田大海变成桑田桑田变成大海比喻世事变化很大浩渺广阔无边故选C.
7.（1）九曲黄河之中有无数的沙它们随同黄河流经万里
7.（2）经受了浪涛的冲洗和狂风的吹荡从天边一直来到这里
【答案】（1）九曲黄河万里沙
【解析】（1）根据“九曲黄河之中有无数的沙它们随同黄河流经万里”可得出答案注意“黄”的正确书写
【答案】（2）浪淘风簸自天涯
【解析】（2）根据“经受了浪涛的冲洗和狂风的吹荡从天边一直来到这里”可得出答案注意“簸”“涯”的正确书写
8.给下列划线的字注音
【答案】xī, āi, tún, xié, sù, yǔn, jié, zhě
【解析】此题考查学生根据拼音写汉字和给汉字注音的能力解答此题，需要学生平时多读课文多积累词语多查工具书注意同音字、形似字的区别避免混淆注意此题中的“追溯”的“溯”的正确读音为"sù"不要读成"shù"
三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）
9.（1）本文从说明对象上看是一篇________（填“事理”或“事物”）说明文采用的说明顺序是________
9.（2）第③④段主要运用了哪些什么说明方法？试分析其中一个方法的作用？
9.（3）请结合文章有关内容说说科学家想到喷洒二氧化硫给地球降温的原因
9.（4）下列说法符合文意的一项是（）
【答案】（1）事理, 逻辑顺序
【解析】
【答案】（2）主要运用了列数字、打比方、作诠释的说明方法
第③段最后一句运用了打比方的说明方法把地底环境比作喝碳酸饮料生动形象地说明了地底很难渗出二
氧化碳体现了说明文语言的准确性
【解析】
【答案】（3）①火山喷发后排除的二氧化硫使地球降温
②地球硫磺储量丰富足够给地球降温
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论