专题检测(三)
1.请使用下列词语，扩写两段话。要求：每段话至少使用一种修辞手法，不少于30字。
身影 道路 足迹
①描写一种场景：_______________________________________
②表达一种感悟：_______________________________________
答案 (示例)①一条曲径通幽的道路上，一位衣着朴实，身影健朗的老人挑着满满一担清水，有节奏地小步快走着，日复一日年复一年的汲水生活，使他的足迹早已覆满了这条幽邃的小路。
②不管是在生活的道路上，还是在各种专业的领域，也许你看不到前人的身影，但你一定能到他们留下的足迹。
解析 此题考查扩写语句的能力。解答此题，可根据题干要求和所给的词语，展开合理的联想与想象，将身影、道路、足迹之间的内在联系，用恰当的修辞手法描述出来。然后根据描写的
场景，联系生活现实，写出自己的感悟。要注意表达方式的准确性，内容的连贯性。
2．请用下面的词语为纪录片《舌尖上的中国》的第六集《五味的调和》写一段导入语，要求语意完整，句子通顺，字数在90～100字之间。
美味 技术 文化 情感
答：___________________________________________________
___________________________________________________________
答案 (示例)中国饮食素有“味”是灵魂之说，不同的原材料和调味品，能够引领食物达到更加美味的境界。本集将要解密中国人高超的调味技术，并通过展现丰富多彩的烹饪文化，讲述中国人的真实生活，表达他们的真实情感。
解析 这类题一般是提供三五个词语，要求将这些词语或短语组成一个意思连贯完整的句子或段落，一般有字数要求。同时要注意试题背景：《舌尖上的中国》的第六集《五味的调和》。所以这四个词一定要和“味”，和烹饪有关系。
3．请揣摩诗句“红树醉秋，碧溪弹夜弦”的意境，展开想象，将其扩展为一段语句。
要求：以描写为主，至少运用一种修辞方法，不少于60字。
答：___________________________________________________
___________________________________________________________
答案 (示例)玉泉溪边的山上，到处都是枫树，经霜打后，一片血红，这浓重的秋怎能不让人心醉？夜幕降临，碧绿的溪水淙淙流淌，与红叶的瑟瑟声相伴，仿佛有人在轻轻地拨动琴弦。
解析 此题考查扩展语句的能力。可先揣摩诗句“红树醉秋，碧溪弹夜弦”的意境，展开想象。“秋”字点出季节，而“醉”字则渲染了“秋”的美丽。结合生活常识，不难看出“红树”指的是枫树，“碧溪”指的是清澈的溪水，而“夜”字则更具体地交代了时间。要注意以描写为主，还要适当运用修辞手法，注意字数的限制。
4．吟诵古典诗歌，脑海中会呈现诗中所描绘的画面，所谓“诗中有画”。请从下面描写荷花
的两句诗中任选一句，发挥想象，用自己的语言把它描绘成一幅美丽的画卷。要求：①紧扣诗句；②语言表达简明、生动；③运用比喻或比拟；④不超过60字。
①嫩碧才平水，圆阴已蔽鱼。 (《新荷》唐·李玉)
②十里荷花带月看，花和月一般般。 (《月下看白莲》宋·杨公远)
答：___________________________________________________
___________________________________________________________
答案 (示例)①夏日荷塘，娇嫩碧绿的荷叶像一把把绿伞刚好举出水面，阳光照进荷塘，荷阴映水，鱼儿在荷阴下悠闲地游来游去。
②看那月光下的十里荷塘，绿波荡漾，一朵朵月一般明净的荷花，宛如星星般在碧波中一闪一闪。
解析 这是一道综合考核题目，需要先把诗句翻译出来，表述时注意运用题目所要求的修辞手法，发挥想象写作即可。
5．按要求把下面的句子扩展成一段话。要求：①体现小渔船“斑驳”的具体特点；②使用拟人、排比的修辞手法；③由小渔船的斑驳得出一个富有哲理的结论；④100字左右。
沙滩上有一只油漆斑驳的小渔船。
答：___________________________________________________
___________________________________________________________
答案 (示例)沙滩上历经沧桑的渔船十分寂寞：折断的风帆，展示着其曾经的勇敢；泛黄的缆绳，折射出往日的岁月；陈旧的船身，刻满了拼搏的壮美。这是一种美的表现，它唤起了我们对鲜活生命的珍惜，让我们懂得世上没有谁可以随随便便成功的道理。
解析 注意题干各项要求。表现“斑驳”，可以描写渔船的古旧，可以描写船身、船帆、缆绳、船锚等。表现哲理，可以从“斑驳”蕴涵的人生、社会意义等方面入手。
6．要求写一段话，以“风雨”为表达重点，辅以“小草”“树木”等景物，至少运用一种修辞手法，表现“喜悦”的心情，不少于30字。
答：___________________________________________________
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答案 (示例)微风吹拂，春雨如牛毛，如细丝，密密地斜织着，让漫步其间的游人感觉到春天的柔和、润泽、细腻。小草也贪婪地吮吸着雨露，柳条在轻轻摆动着婀娜的身姿。
解析 本题考查扩展语句。扩写要注意连贯，要使用修辞手法使语段生动。题干对意境(喜悦)、意象(“小草”“树木”等)、手法(修辞手法至少一种)等提出了明确的要求，要至少运用一种修辞方法，要做到借景抒情，情景交融。
7．根据上下文内容，扩展画横线的句子。不超过60字。
城市书展，对外展现城市精神，对内体现市民素质。逛书展，书香扑面而来，那氤氲的文化氛围具有无穷魅力，感染着整座城市。
答：___________________________________________________
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答案 (示例)对外是名片，书展的规模、品位显示城市的文化精神；对城市内部而言，市民爱书的程度也体现了市民的文化素养。
解析 画线的句子是作者的观点，是结论性的话。要扩展这句话，就要具体说明“书展”为何能展现城市精神，为何能体现市民素质。
8．请续写下面一句话，要求对“执着，是一条小溪”一句加以阐述，70字左右。
执着，是一条小溪。____________________________________
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答案 (示例)(执着，是一条小溪。)它顺着既定的路线淙淙流淌，不因鹅卵石的阻挡而停滞，不因沿岸柳枝的依依不舍而徘徊，不因溪边野花的召唤而回头，它不犹豫，欢快而勇敢地向着大江奔去。
解析 注意题干中的要求“阐述”，因此要对小溪体现执着这一品质的地方进行阐述。
9．将“青春，要飞向远方”这句话扩写为一个语段，至少运用一种修辞手法，不超过50字。
答：___________________________________________________
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答案 (示例)青春，应该像春天里的蒲公英，即使力气单薄、个头矮小，还没有长出飞翔的翅膀，也要借助风力飞向远方。
解析 从题目的要求看，扩写为一个语段，至少用一种修辞，所以扩写点为“怎样地”飞向远方。为了生动，可添加状语加以修饰限制，像什么一样怎样地飞。
10．以下为一则新闻的主体部分节选，请用一句话概括其主要内容，不超过20个字。
当大家以手机短信送祝福庆祝西方感恩节时，由“和父母一起锻炼身体”“教父母学会上网”等组成的新二十四孝图正在山东师范大学校园展出，青年大学生用独特方式度过感恩节，弘扬孝道文化。
用首先然后最后写一段话“节假日尽量与父母共度，亲自给父母做饭，对父母的爱要说出口……”记者在山东师范大学看到了由大学生绘制的新二十四孝图，图文并茂，与现代生活联系，贴近老年人实际生活需要，吸引了众多大学生驻足观看。
“本次新二十四孝图绘制展示活动是学校继承和弘扬中华优秀传统文化系列活动之一，用这种活泼新颖的形式，弘扬借鉴中国传统孝文化中的积极因素。”山东师范大学团委书记李梦遥介绍说，举办这个活动，是希望引导大学生崇孝感恩，培养尽孝乐孝的品质，激励大学生继承和弘扬中华优秀传统文化。
答：___________________________________________________
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答案 山东师大大学生展出新二十四孝图，弘扬新孝道。
解析 本题考查压缩语段的能力。做此类题要注意分析材料，查关键词句，然后组织语言进行表述。答题时应抓住四个要素(某人、某时、某地、某事)，用简洁的语言概括表述。如果是新闻报道则重点看标题和导语。根据新闻第一段可知，什么人——山东师范大学青年大学生，什么事——展出新二十四孝图，弘扬孝道文化。把这些内容连缀起来，不超过20个字即可。
11．为下面一则新闻拟一个标题，不超过15个字。
据新华社北京2月27日电 美国一名男子因下雨天打伞遭遇的麻烦而突发灵感，发明出一种新型雨伞，可以帮助双手完全“解放”出来，同时防止伞因风大而被吹翻。发明者将它称为世界上第一款不用手撑的雨伞。
英国《每日邮报》报道，这种雨伞名为“Nubrella”，发明者艾伦·考夫曼现年45岁，曾经是一名职业网球手。这种雨伞打开成半球形，里面装有背带，使用时将背带套在肩膀上即可固定。只需轻按一个按键，雨伞就会自动打开。这种新型伞用尼龙和铝合金制成，其前端伞面采用热塑性聚氨酯为材料，重约1.2公斤，售价30英镑(约合59美元)。除挡雨外，这种防风的新型雨伞同时具有保暖功能。考夫曼说，虽然戴上这种新型雨伞会让人们的形象看上去“不佳”，但“当你在一个糟糕的天气外出，不会有多少人注意你的形象”。
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