幼儿园社会课教案8篇
幼儿园社会课教案8篇
  教案是对每个课题的教学内容进行一个安排，没有教案的课堂是没有秩序的，相信大家都能理解教案的重要性，本店铺今天就为您带来了幼儿园社会课教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
  幼儿园社会课教案篇1
父亲节8字句子
  【活动设计背景】
  小班幼儿从家庭走向幼儿园后，不能很好的和小朋友相处、学习，还没有养成按时上幼儿园的习惯，因此设计本次活动。
  【活动目标】
  1、体验在幼儿园与老师、同伴相处的快乐
  2、学习按顺序观察多幅画面。
  3、尝试用较完整的语言说说幼儿园的一日生活。
  【教学重点、难点】
  重点：学习按顺序观察多幅画面。
  难点：能说出自己的情感体验。
  【活动准备】
  1、经验准备：教师：在日常生活中感知时间变化。幼儿：熟悉幼儿园的集体生活，体验与老师、同伴一起生活的快乐。对幼儿园的一日生活有初步的认识与感知。
  2、环境准备：幼儿在日常生活中各个环节的录像资料；布娃娃娜娜，动物玩具与幼儿人数相等。玩具电话机人手一部；幼儿一日生活的相关照片。
  【活动过程】
  开始环节：
  一、播放幼儿一日生活活动的录像。
  1、教师出示娃娃娜娜：与小朋友打招呼“大家好，我可喜欢在幼儿园生活了，每天都可以和大家一起学习、做游戏。老师还给我们录像了呢！你们看———”
  2、多媒体演示：幼儿园里幼儿的一日生活。
  幼儿园里小朋友一起洗手吃点心。
  幼儿园里小朋友一起高兴地做游戏。
  幼儿园里小朋友一起快乐的玩滑滑梯。
  幼儿园里小朋友一起安静地吃饭
  .....
  在演示与示范的同时可以让幼儿看看演示一起来跟学，学习说：“我在幼儿园和小朋友一起。"
  二、情景感知：
  1、我们刚才看了自己在幼儿园的学习和生活，刚才啊！娃娃娜娜的妈妈妈妈也很想知道娜娜在幼儿园里是怎样过的，听，娜娜的妈妈又打电话来了！"
  2、"零零，谁来电话了？"教师边问边做界电话状。
  三、游戏感知：“打电话”。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。