深圳小学四年级英语上册知识点汇总
Unit 1 Our birthdays
一. 重点单词
1. calendar 日历 2. month 月份 3. idea 想法，主意 4. great-grandpa 曾（外）祖父 5. date 日期 6. day （一）天
7.月份单词：
January 1月(Jan.) | February 2月(Feb.) | March 3月(Mar) | April 4月(Apr.) |
May 5月 | June 6月 | July 7月 | August 8月(Aug) |
September 9月(Sept.) | October 10月(Oct.) | November 11月(Nov.) | December 12月(Dec.) |
8. 序数词：first 第一，second 第二，third 第三，fourth 第四，fifth 第五，sixth 第六，seventh 第七，eighth 第八，ninth 第九，tenth 第十……父亲节8字句子
二. 重点词组
how many months 多少个月 2. a birthday calendar 生日日历
3. buy Grandpa a present 给爷爷买了件礼物 4. good idea 好主意
三. 重点句子
1. How many months are there in a year? There are twelve months.
一年有几个月？有12个月。
2. There are 365 or 366 days in a year. There are 30 or 31 days in a month.
一年有365或366天。一个月有30或31天。
3. There are 28 or 29 days in February.
二月有28或29天。
4. When’s your birthday? It’s in August. Is today your birthday? Yes, it is.
你的生日是什么时候？在8月。今天是你的生日吗？是的。
5. When’s Grandma’s birthday? It’s on October 12th.
奶奶的生日是什么时候？10月12日。
6. What’s the date today? It is May 11.
今天是几号？5月11日。
四. 语法
1. 用When’s … birthday?句型来问他人的生日在什么时候。回答用“It’s on …/It’s in …”。
eg：When’s your birthday? / When’s Pat’s birthday?什么时候是你的生日？（什么时候是帕特的生日？）
It’s in September. / It’s on September 1.在九月。/ 在九月一日。
2. 用Is your birthday in/on …?句型来问他人的生日是否在某月或某月某日。
肯定回答用Yes, it is.否定回答用No，it isn’t.
3. What’s the date today?今天是什么日期。回答用“It’s …”。
注：It’s 后直接为某月某日。不加介词in或on。除非问到生日的具体日期就要加on
eg：（1）—What’s the date today？今天是几月几号？—It’s Spetember 10 . 今天是九月10号。
（2）—When’s your birthday? 你的生日是在什么时候？—It’s on September 10.
4. on +具体某一天on May 17，in+某月in September
5.名词所有格。
即在名词的后面加“’s”，译为：…的。eg：mother’s 妈妈的。如果有2个人的话，只是在后
面的人加“’s”。如果是以a结尾的单词，只加“’ ”eg：Tom and Ken’s mother, students’
6. Today is my ninetieth birthday。（前面有the, my，her，his等词语修饰时候一定是用序数词）
Unit 2 Our holidays
一. 重点单词
photo 照片； song 歌曲； year 年； poem 诗歌；
soon 很快；不久； tomorrow 明天； then 然后； us 我们（宾格）；
二．重点词组
1. have a look 看一下；
2. National Day 国庆节；
3. draw a picture 画画；
4. write a poem 写一首诗；
5. sing a song 唱歌；
6. Children’s Day 儿童节；
7. Christmas Day 圣诞节；
8. make a card 做卡片；
9. Tian’anmen Square 天安门广场；
10. Mother’s Day 母亲节；
11. write soon 盼回信；
12. Father’s Day 父亲节；
13. Teacher’s Day/ Teachers’ Day 教师节
三．重点句子
1. What are you doing? I am looking at Pat’s photos.你在干什么？我在看帕特的照片。
2. What’s Pat doing? She is writing a poem for Teacher’s Day.
帕特在干什么？她在为教师节写一首诗。
3. What are you going to do? I am going to draw a picture of Tian’anmen Square.
你打算做什么？我打算画一幅天安门广场的图画。
4. Do you like my poem？Yes，I do./ No, I don’t.
你喜欢我的诗吗？ 是，我喜欢。/ 不，我不喜欢。
四. 语法知识
1. 现在进行时的构成：am / is / are + 现在分词（动词+ing）
am，is，are的用法：I用am；he，she，it用is；they，we，you用are。
2. 现在分词的构成：（有3种形式）
以不发音的“e”结尾，去掉“e”再加“ing”的有：（仿照例子完成）
双写后面的辅音字母再加“ing”的有：（仿照例子完成）
除此以外就直接加“ing”：
eg：draw—drawing sing—singing buy—buying visit—visiting
3. What are you going to do？你打算干什么？
be going to是一般将来时态：表示将要发生的，但是还没有发生的。句子含有soon和tomorrow的时候要用将来时。问句含有be going to，答句也一定要用be going to。be going to +动词原型
Unit 3 Sports Day
一. 重点单词
next 下一个; week 周，星期； ready 准备好的； throw 扔；
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