部编版语文七年级下册第12课：〔台阶〕知识点+图文解读+课后练习
知识点
一、作者简介
李森祥，生于1956年，浙江衢州人。1986年在〔烟雨楼〕杂志发表处女作〔半个月亮爬上来〕后迅速成长。1991年调到南京军区政治部创作室任专业作家。李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材，塑造出一系列生动的一般人，尤其是农民的质朴形象，著有小说〔传世之鼓〕〔村野子弟〕〔屋脊丘陵〕等。
二、故事背景
〔台阶〕是作者亲历农村生活的深刻感受。李森祥远离故土，从戎军营，时空的距离，使他对故土产生了一种极其亲切、真实的回忆。作者依据当时中国农村经济落后、生产力水平极低，许多农民以一种坚韧不拔的意志，立志改变现状这一现实写下了这篇小说。
三、文体知识
小说三要素：人物、故事情节、环境。
(1)人物是小说的第—要素，塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。
(2)故事情节通常包含：开端、开展、高潮和结局几个局部，有时前面还有序幕，后面还有尾声。这几个局部组织在一起，形成完整的故事情节，用以展现人物性格，表达中心思想。
(3)环境包含社会环境和自然环境，重点是社会环境。
四、理解词义
自言自语：自己跟自己说话；单独低声说话。
低眉顺眼：形容驯良恭顺的样子。
微缺少道：非常渺小，不值得一提。
为难：神、态度不自然。
大庭广众：人很多的公开场合。
假设有所失：感觉好似丢掉了什么，形容心情怅惘。
五、课文结构
第—局部(1-5)：破题。交代台阶的来历、台阶给“我们〞带来的中意和愉快及家庭的贫苦。
第二局部(⑥-⑧)：开端。写父亲认为台阶低。
第三局部(9-15)：开展。写筑高台阶造新屋的艰辛打算过程。
第四局部(16-23)：高潮。写造屋及筑高台阶的过程。
第五局部(24-31)：结局。写父亲的心愿完成了，但人也老了。发人深思，回味无穷。
六、问题归纳
1. “台阶〞这个标题有什么作用？
“台阶〞是文章命题立意的核心，也是贯穿全文的线索。
2. “他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。〞这句话运用了什么描写方法？有怎样的作用？
运用细节描写，写父亲的脚板，写出了父亲终年辛劳的形象和农民的本，也说明家庭的贫困。说明父亲吃苦耐劳的品质，那些“沟〞“沙子〞“泥土〞都是父亲辛劳的见证。
父亲节8字句子3. 第13段，主要运用了什么描写方法？有什么作用？
神态描写和自然环境描写。“专注的目光〞遥看着“别人家高高的台阶〞，运用神态描写形象地写出了父亲对高台阶的艳羡与向往。“柳树枝老是摇来摇去〞“一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去〞，运用自然环境描写衬托出人物的心情，含蓄地折射出父亲的心愿与追求一时不能完成的苦闷与不甘。
4. “一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。〞这句话运用了什么描写？有什么作用？
这句话运用了侧面描写，表现了父亲的劳累，表达父亲为完成目标的执着，也使父亲的形象更加高大。
5.“接着开始造台阶〞这句话独立成段，有何用意？
本文的题目是“台阶〞，文章的重点也是“台阶〞。“接着开始造台阶〞单独成段，既照顾了题目，又引起读者注意，说明以下内容是行文重点。
6. 作者细致描写父亲头发上的水珠和额头上的露珠有什么作用？
细致描写父亲头发上的水珠和额头上的露珠，既表达了父亲的困难辛苦，又表现了父亲充满活力的形象；既渲染了一种奇异的意境，又表达了“我〞对父亲无比热爱的感情。
7. 放鞭炮后，作者对父亲的动作和神态进行了细致的描写，有什么作用？
通过动作描写、神态描写形象逼真地写出父亲内心无比喜悦,却又手足无措的样子。这也折射出父亲的内向与厚道。父亲一辈子老实厚道，低眉顺眼，当自己追求的理想一朝完成时，他却左也不是右也不是，手足无措，与前文说父亲是位“老实厚道〞的人相照顾。“腰闪了一下〞、父亲“一只手按着腰〞，这些细小的动作，既写出了父亲不服老的性格，又写出了父亲已经老了，与前文父亲力气大形成鲜亮比照。
8. 为什么新屋的主体工程写得简略，造台阶反而写得详细？
题目是“台阶〞，所以主体工程可以略写，造台阶则要详写。说明新台阶从打算到建成的时间之久。
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