小学国庆节主持词
小学国庆节主持词
小学国庆节主持词
【篇一：国庆节主题队会主持稿】
“爱祖国，庆国庆”主题班会主持词
甲：尊敬的老师!
乙：亲爱同学们!
乙：在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强。
甲：奔腾不息的黄河是她的血脉，
乙：巍峨屹立的长城是她的脊梁。
甲：她有五千年悠久的历史，
乙：她有五千年灿烂的文化，
合：这就是我们的祖国——中国！
甲：十月，是美丽的季节，丹桂飘香，
乙：十月，是收获的季节，硕果累累。
甲：金秋十月，是中华人民共和国63岁华诞。
乙：今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式为祖国母亲祝寿! 甲：首先请同学们欣赏歌曲《今天是你的生日我的中国》（播放视频《今
天是你的生日我的中国》）
乙：同学们，今年是祖国母亲63岁的生日，全国各地人民都在以各种丰富多彩的形式来庆祝祖国的生日。
甲：同学们都知道我们的祖国日益强大，并且由衷地感到自豪。那么，
大家对祖国的历史、国庆的知识又了解多少呢？下面我们就来进行
一次知识问答竞赛吧。乙：竞赛题目为抢答题，答对了奖励一张小
粘贴哦！
甲：请听第一题，我国国旗的名称是什么？（五星红旗）乙：第二题，我国国歌的名称是什么？（《义勇军进行曲》）
甲：第三题，我国国徽的内容是什么？（国旗、天安门、齿轮、麦穗）乙：第四题，世界上最早的计算器是什么？（算盘）
甲：第五题，我国古代的四大发明是什么？（造纸术印刷术指
南针火药）
乙：第六题，世界最高峰是哪座山峰？（珠穆朗玛峰）
甲：第七题，我国古代史上，唯一的女皇帝是谁？（武则天）
乙：第八题，中华人民共和国成立的时间是？（1949年10月1日）甲：第九题，我国的首都在哪里？（北京）
乙：最后一题，国旗上有五颗星，大五星代表什么？小五星又代表什
么？（国旗中的大五角星代表中国共产党，小五角星代表全国各族人民紧密团结在党的周围）。
甲：下面请岳亭杉同学给大家讲一下国庆节的由来。
乙：谢谢岳亭杉同学的精彩讲解。下面请李潇同学为我们表演配乐诗
朗诵《我骄傲，我是中国人》。
甲：感谢李潇同学的精彩表演。
乙：今天，乐曲悠扬，我们用歌声描绘成长。
甲：今天，心情荡漾，我们用舞蹈雕铸辉煌。最后让我们一起纵情歌
唱《歌唱祖国》，深深地祝福：
合：祝福我们的民族日益强大，
祝福我们的祖国繁荣昌盛，
祝福我们的学业步步高升，
祝福我们的未来星光灿烂！篇二：爱祖国迎国庆主题班会主持词
爱祖国迎国庆主题班会
一．活动目的
二、活动准备
排练与主题活动有关的诗、歌、快板、武术等
黑板中间画着中国版图，上面写着“祖国你好”几个大字
三、活动过程
主持人张颖宣布开始：
无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人；
无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。
主持人马苁淙：我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一副彩的中国地图。有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁。请听我们献给祖国妈妈的一首发自内心的诗歌《祖国颂》。生a：我画的是天安门，天安门是北京的象征，让我们共同创造和谐的明天。我爱北京天安门。
生b：我画的是家乡美景，川流不息的河流在奔跑，枝头的鸟儿在歌唱着，山川绵延不绝，大地生机勃勃，同学们，这就是我们美丽的祖国，我们爱家乡，更爱伟大的祖国。生c：我画的是牡丹，愿
我们的祖国像牡丹花一样美丽，愿我们的祖国更加繁荣昌盛。主持
人甲：什么地方四季常开鲜艳的花朵
主持人乙：什么地方到处充满幸福和欢乐
主持甲、乙（合）:祖国，伟大的祖国，美丽的祖国，请听表演
《中国、中国，我爱你》。
主持人甲：在我们宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河；我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟
的是长城。
主持人甲、乙（合）：接下来请欣赏快板表演。
两个主持人深情朗读：
主持人乙：爱国在不同的时代有不同的内容。本世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。三、四十年代的青年爱国，是
进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保
家卫国。九十年代的青年学生，正处在和平年代，祖国又正在日益
强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情呢？
学生答：歌曲《激情飞扬》。
主持人甲：华夏儿女走向世界，激情飞跃，我们共创伟业。激昂的
旋律道出了我们建设祖国的决心。现在就让我们一起欣赏中国一大
国庆一词最早出现在何时
精髓——武术。（背景音乐《中国功夫》）班主任总结：
真正的了解我们的祖国并不是一堂主题班会所能完全体现的，真正
爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。无论在何处，我
们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是
炎黄子孙。让我们在大家的歌声中结束我们今天的主题班会。（学
生齐唱《同一首歌》）篇三：爱祖国迎国庆主题班会主持词
爱祖国迎国庆主题班会主持词
发表日期：2009年9月12日【编辑录入：桃李萋萋】一、活动目
的
根据中学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事情，使他们
更进一步的了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美
祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、活动准备
排练与主题活动有关的诗、歌、快板、武术等
黑板中间画着中国版图，上面写着“祖国你好”几个大字
三、活动过程
主持人甲宣布开始：
无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人；
无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。
生a、b、c：我们来画一副画献给伟大的祖国！（背景音乐：《春江花月夜》）
主持人乙：我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一副彩的中国地图。有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁。请听我们献给祖国妈妈的一首发自内心的诗歌《祖国颂》。（可以与作画同时进行）
在黄河壶口的惊涛里
我听到一种经久不息的激情
在珠穆朗玛峰的雪海中
我凝视一种千年未变的真纯
在东方明珠的塔顶上
我感受一种傲视一切的目光
在兵马俑的坑道里
我感悟一种雄浑和深沉

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