幼儿园公开课教案模板设计7篇模板
幼儿园公开课教案模板设计7篇模板
  老师们给学生上课需要准备教案，上公开课更要好好准备合适的教案，那么怎么制作公开课的教案呢?下面是为大家整理的关于幼儿园公开课教案设计，希望对您有所帮助!
      幼儿园公开课教案设计篇1
    活动目标：
    1、理解儿歌内容，初步学习仿编儿歌。
    2、懂得吃水果前要洗干净手。
    3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
    4、发展幼儿思维和口语表达能力。
    5、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。
    活动重难点：
    活动重点：在理解儿歌内容的基础上学念儿歌，懂得吃东西前要洗手。
    活动难点：尝试改编儿歌。
    活动过程：
    一、导入活动，引起兴趣
    1、教师出示神秘口袋(内装有大苹果一个)，请幼儿猜一猜、摸一摸口袋内是什么?
    2、出示大苹果(今天大苹果给我们小朋友带来了一首好听的儿歌)
    二、初步理解儿歌内容
    1、教师模仿大苹果的口气，念儿歌一遍
    问：你们刚才听到大苹果跟我们说了些什么呀?
    2、根据幼儿的回答，教师及时在黑板上贴上相应的图片，以方便幼儿记忆
    问：为什么大苹果要说“要是手脏别碰我?”
    三、幼儿学念儿歌
    1、看着黑板上的图文来跟着念一念
    2、请幼儿表演儿歌
    四、尝试仿编儿歌
    1、出示香蕉(可是这里香蕉很伤心，为什么会伤心?)(因为小朋友刚才念的儿歌里都爱苹果，所以很伤心，小朋友你们喜欢香蕉吗?那我们也为香蕉编好听的儿歌)
    2、苹果的歌和香蕉的歌有什么不一样的地方吗?(教师引导幼儿如何仿编儿歌)
    3、你除了喜欢苹果、香蕉还喜欢那些好吃的东西呢?
    4、通过请幼儿为“大苹果”的朋友编儿歌尝试改编这首儿歌
    5、请幼儿自己选择一张图片编儿歌
    五、知识迁移
    1、请幼儿吃苹果：“谁想吃?”
    2、引导幼儿吃东西前要洗手
    3、幼儿品尝苹果
    幼儿园公开课教案设计篇2
    设计意图：
    《手捧空花盆的孩子》是一片通话故事，讲述的是一个国王用种花的方法来选继承人，但花籽却是煮过的，最后手捧空花盆的孩子以自己诚实的品质赢得了王位。我们要让幼儿知道诚实是一种美德，我们要从小做一个诚实的好孩子，因此设计了这节活动。
    活动目标：
    1、欣赏故事。
    2、引导幼儿理解故事内容，让幼儿知道诚实是一种美德，要做一个诚实的孩子。
    3、激发幼儿参与表演的欲望，体验人物的个性特征。
    多媒体、《幼儿活动材料》、头饰、各种盆花。
    活动过程：
    一、激趣导入简单的讲述一下故事内容：从前有个国王，他给全国所有的孩子每人发了一粒花籽，并告诉他们：谁能用这粒花籽种出最美丽的花，就让谁将来当国王。许多天以后，全国各地的孩子一齐来到王宫里，几乎每个人都捧着一盆美丽的花。可是只有一个孩子手里捧着的是一个空花盆，为什么呢?(激发幼儿听故事的兴趣)
    二、欣赏故事播放故事，请幼儿欣赏《手捧空花盆的孩子》。
    三、理解故事
    1、请幼儿打开《幼儿活动材料》28~29页，一边听故事，一边出表现故事内容的图片，并用彩笔圈出来。
    2、请幼儿说说书上的哪张图片表现的不是故事里的内容?为什么?
    3、提出下列问题，帮助幼儿理解故事里的内容。
    (1)国王为什么药挑一个孩子当未来的国王?他是怎么做的?
    (2)一个叫宋金的孩子领了一粒花籽回家后有是怎么做的?结果呢?他是什么表情?
    (3)全国各地的孩子来到皇宫里的时候，手里都捧着什么?心情怎么样?
    (4)宋金的手里捧的是什么?心情怎么样?
    (5)国王见到宋金后是怎么说的?宋金有是怎么答的?
    (6)国王为什么挑选宋金当未来的国王?
    四、复述故事教师和幼儿一起看图讲故事，并引导幼儿复述国王最后讲的一段话，到了，到了，我要一个诚实的孩子当国王。你是诚实的孩子，我让你做将来的国王。
    五、表演故事教师和幼儿共同表演故事。
    课后反思：
    孩子们对这节活动非常感兴趣，整个活动气氛活跃，幼儿积极参与表演，并理解了诚实是一种美德，我们从小就要做一个诚实的好孩子。
    幼儿园公开课教案设计篇3
    活动目标：
    1，初步理解年月日的概念，知道一年有12个月，一个月有30天，31天，总共365天。
    2，引导幼儿知道日历是用来查看日期的工具，掌握日历查看的方法。
    3，培养幼儿的观察和想象能力，发展幼儿的交往能力。
    活动准备
    1， 大字卡年月日各一张，自制房子卡的月历(大月，小月，二月的区分)小字卡，数字卡(28 30 31 365)人手一份
    2，各种挂历，台历，月历等
下雨前小动物们都有哪些表现呢?
    活动过程
    一，出示数字卡，激发幼儿的学习兴趣。
    今天老师带来来了一些有趣的数字同小朋友一起做游戏你们高兴吗?那我们就来先认一认，读一读这些数字 你们发现了什么吗?(学号 年龄 时间等
    二，出示房子，讲述故事，帮助幼儿理解年月日的概念，了解数学之间的关系
    1，出示房子图，幼儿仔细观察，问幼儿发现了什么，房子里面有什么鼓励幼儿大胆发言。你们真能干发现了它们的秘密，请问你们想知道吗，那老 师就告诉你们吧。
    2，教师利用大字卡讲述故事，幼儿操作小字卡，数字卡回答问题。
    三，学习查看日历的方法
    1，现在老师指日期小朋友说出是几月几号
    2，老师说日期小朋友上来把它出来。今天是几月几号请小朋友出来。
    3，前几天小朋友带来了挂历，请小朋友在上面一，自己的生日告诉老师与同伴，再来一节日，如五一节，六一儿童节，国庆节，等等。
    幼儿园公开课教案设计篇4
    活动目标：
    1.知道一些气象变化与动物习性变化之间的关系。
    2.能根据动物的特殊表现来推断并预报天气。
    3.对探索天气奥秘感兴趣。

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