2022年湖南高考数学解读首设选做题 适应个性选择
2022湖南高考数学解读：首设选做题适应个
性选择
适应考生人数削减的需要
湖南高考时间2022年具体时间
从2022年高考分省命题以来，湖南数学卷逐步形成了鲜亮的特和风格：“知能并重，深化力量立意；突出对创新意识和作为数学核心力量的思维力量的考察；注意对数学应用意识的考察；充分区分文、理科考生不同的学习要求”。
2022年是湖南实施新课程高考的其次年。2022年试卷的命制，在去年的根底上进一步加大改革力度，充分渗透新课改理念，在注意考察学问与技能的同时，加大对过程与方法的考察。
与2022年相比，2022年我省高考考生人数削减，录用率相对增加。为适应各类高校选拔新生的需要，命制试卷时，既设置较多的简单题，又设计肯定比例的中等难度题和难题，选拔人才的同时切实减轻学生负担。
全面考察考生数学素养
在试卷设计上，充分发挥选择题、填空题、解答题三类题型的功能：如对算法、三视图等新增内容的考察都以选择题、填空题的题型呈现。
2022年试卷中的6道解答题，分别侧重于考察三角函数、统计与概率、立体几何、应用问题、解析几何、函数综合(综合导数、数列、不等
式)等主干学问。
此外，试题命制角度多元化，全面考察考生的数学素养：每一道试题的命制，都要关注对“三基”(数学根底学问、根本技能、根本思想方法)的考察；设计试题时，从教材中引申一些新的数学概念、符号，要求考生运用所给的新概念或符号作进一步的运算、分析、推理来解决问题。如理科卷第16题新定义一种表示，要求考生运用二进制、排列组合、二项式定理、等比数列等根底学问以及分类与整合的数学思想解决问题。
从培育学生实践力量的角度，考察数学应用意识。2022年湖南高考数学卷特殊注意对数学应用意识的考察，除有一道与概率统计内容相关的解答题外，另有一道依据现实生活背景，提炼相关数量关系，构造数学模型，解决数学问题的应用题。
从培育学生综合素养的角度，考察综合运用学问的力量以及共性品质。如理科卷第22题，需要考生综合运用函数、导数、不等式、数学归纳法等相关学问以及函数与方程、数形结合、分类与整合、化归与转化等数学思想去探究讨论，要求考生具备较为清楚的数学思维、较高的数学素养以及良好的共性品质。

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