2023年广东省东莞市中考二模语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、情景默写
1．默写古诗文。
（1）蒹葭苍苍，_______，所谓伊人，在水一方。（《诗经》）
（2）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_______。（苏轼《定风波》）
（3）_______，_______。萧关逢候骑，都护在燕然。（王维《使至塞上》）
（4）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。_______，_______，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（5）予独爱莲之_______，_______。（周敦颐《爱莲说》）
（6）在特定情景中，我国历代文人善于借用典故来表达复杂的情感。例如，杜牧《赤壁》“__
_____，_______”在慨叹历史的同时，别出心裁地借用典故表达自己空有抱负却无从施展的无奈；苏轼《江城子·密州出猎》一词中 “_______，_______” 借用典故，表达自己渴望被重用，驰骋沙场，建功立业的强烈愿望。
二、填空题
2．根据拼音写出相应的词语。
（1）这也真够huá jī( )，但是我决不能让人看出来！
（2）每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到chàng wǎng( )。
（3）当它 jiá rán ér zhǐ( )的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生。
（4）我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友 qiǎng guō bù shě( )。
三、选择题
3．下面是主题辩论会主持人的结束语，其中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
今天我们围绕“初中生该不该带手机回学校”这个话题展开了讨论，同学们各抒己见，观点鲜明。连平日里沉默寡言的同学今天也大声攀谈。班干部更是以身作则，积极发言，从不同的角度谈了自己的思考，给大家带来很好的启发。
A．沉默寡言 B．攀谈 C．以身作则 D．启发
4．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．双减政策的出台，是为了更好地发展学校主阵地作用，大力促进学生的全面发展。（“更好地发展”改为“更好地发挥”）
B．为了确保北京冬奥会的顺利进行，选拔40多位医生组成了一支中国滑雪医疗保障军团。（在“选拔”前加上“组委会”）
C．二十四节气是中国人观天察地、认知自然所创造的时间知识体系，也是中国社会顺天应时、指导实践的生活制度，更是安排农业生产、协调农事活动的基本规则。（删去“体系”）
D．文化和旅游部非物质文化遗产司举办与策划的“文化进万家——视频直播家乡年”活动正式启动。（“举办与策划”应改为“策划与举办”）
四、综合性学习
5．初三追光班体育爱好小组开展了“关注体育盛会”系列活动，请你参与并完成下列任务。
(1)下面是小组成员到的一则新闻，请阅读后为它补写标题，不超过25个字。
2022年11月20日，卡塔尔世界杯拉开序幕，在这场足球“盛宴”里，从球场到建筑，从公共交通到纪念品，“中国制造”几乎遍布卡塔尔世界杯的每一个角落。
羊城晚报记者了解到，在这座“世界杯之城”的建造过程中，来自广东的多家制造企业运用自身技术优势和市场经验，从交通、住宿、体育等配套服务，到雕塑、绿植等景观塑造，远渡重洋为卡塔尔世界杯输送科技力量和绿智慧。
(2)体育盛会图标集锦活动环节，小组成员源源搜集到浙江省2023年智码马拉松全民健身赛的图标。请你简要描述这个图标。
(3)语文教材的推荐名著中也有许多运动健将，请你从《水浒传》里挑选一人来参加运动会，结合其自身特长，向他推荐合适的参赛项目并为其填写申报理由（至少结合一个情节说明）。
参赛人员：张顺 花荣 鲁智深
备选项目：游泳、射箭、田径、武术、举重、摔跤
报名人物：___________________
参赛项目：___________________
申报理由：___________________
(4)广大运动健儿们“心中有梦，脚下有路”的精神无时无刻不激励着初三学子前行。如果你将代表学校参加“心中有梦，脚下有路”的开幕式主题演讲，请你从除《水浒传》外的其他名著中选择一个合适的人物作为演讲稿的例证，并说说你的理由。（不超过80字）
示例：我认为《西游记》中的唐僧可以作为例证。他的理想是到西天求取真经，为此，他走过千山万水，抵制种种诱惑，历经九九八十一难，终于取得真经。这种坚定的信念、百折不挠的精神可以激励我们为坚持梦想而不懈奋斗。
五、对比阅读
阅读下面的文字，完成下面小题
【甲】
①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
③坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】
道州①城西百余步有小溪南流数十步合营溪。两岸悉皆怪石，敧嵌②盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州③以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。
（元结《右溪记》）
【注】①道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。②嵌：张开。③置州：设置州郡。
6．【甲】文第①段描写的内容是： __________
【乙】文中描写溪水的语句是：___________
7．下面加点词的解释错误的一项是（ ）
A．潭中鱼可百许头 可：大约，大概
B．以其境过清 清：凄清
C．两岸悉皆怪石 悉：全
D．不可名状 状：形状
8．用现代汉语翻译下面的句子。
世界杯几天结束①其岸势犬牙差互，不可知其源。
②佳木异竹，垂阴相映。
9．请用“/”给文中画波浪线的句子断句。
道 州 城 西 百 余 步 有 小 溪 南 流 数 十 步 合 营 溪
10．【甲】【乙】两文的作者带我们去“小石潭”和“右溪”游览了一番，请你结合选文说说“小石潭”和“右溪”的相似之处。
六、现代文阅读
阅读下面两个文本，完成下面小题。
【文本一】
阅读力决定学习力
①我国著名语言学家吕叔湘先生指出：“语文水平较好的学生，你要问他们的经验，他们会异口同声说得益于课外阅读。”如此看来，阅读力确实决定着学习力。但需注意，我们说阅读力决定学习力，是针对所有学科的学习。阅读能力不仅在语文学习中是核心，在任何学科中都是最重要的基础。
②什么是阅读力？什么是学习力？阅读力包括阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力；学习力包括学习动力、学习毅力、学习能力。从国家发展、社会进步来看，社会的阅读力决定着社会的
学习力，它不仅有力推进学习型社会建设，还能提高全社会的思想力、创新力，从而提升人民的思想境界、增强人民的精神力量。从人才培养、个人成长来看，青少年强烈的阅读兴趣可以增强他们的学习动力，良好的阅读习惯可以支撑他们的学习毅力，增强阅读能力则直接提高他们的学习能力。
③要提高阅读力，首先要提高阅读兴趣。阅读兴趣主要从好奇心来。书籍能满足我们的好奇心。著名作家王蒙说他小学三年级读到一篇作文范文，里面描写道“皎洁的月光”，他第一次发现“皎洁”这个词，特别高兴。著名作家莫言说他小时候辍学在家，特别想读小说，为了跟另一个小孩借到一本书，硬是答应帮那个小孩推磨整整推了一个下午。
④有了阅读兴趣，还要养成阅读习惯。同志青年时代为了磨炼自己的意志，故意去到闹市里埋头读书，由此养成了他终生手不释卷的习惯。如果你要培养自己的阅读习惯，可以试试每天晚上在固定时间、固定的地方读书。
⑤有了阅读兴趣和阅读习惯，还要培养阅读能力。阅读能力最重要的是判断阅读内容的能力和联系实际乃至联想创新的能力。孔子说：“举一隅不以三隅反，则不复也。”可见阅读时学会联系实际，联想创新、举一反三的重要性。为此，青少年阅读一定要“动心”——读别人的
书想自己的文章，解决自己的问题，自己的学习力也就得到应有的提高。
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