谈谈对青少年上网的认识（利、弊）
利：1为青少年获得各种信息提供了新的渠道；2有助于青少年增长见识，扩大视野，不断提高自身素质；3促进人与人之间的交流，促进青少年个性化发展。
弊：1互联网存在许多不良信息，危害青少年身心健康；2容易使青少年沉迷其中，荒废学业；3甚至使青少年走上违法犯罪的道路。
如何营造健康的网络文化环境？（从国家、家庭、学校、社会、自身等角度答题）
1国家：制定和完善相关法律法规；有关部门加大对网吧的监管力度，严查非法经营网吧；有关部门加大对网络不健康网站和不良信息的整治力度。2家庭：家长或监护人应加强对未成年子女的监护和教育，对孩子上网进行正确的引导，为孩子营造一个良好的学习和生活的环境，3学校：加强对学生的教育和管理，开设绿网站，多开展各种有益与学生身心健康的活动。4社会：加大对网瘾危害的宣传力度；积极营造健康向上的文化氛围；新闻媒体加强对非法经营网吧的舆论监督。5自身：增强自我保护的意识和努力，自觉抵制不良诱惑，不浏览不健康信息，做到文明上网。
青少年应如何做到正确上网？
1学会自我保护，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；2遵守网络规则，网络道德，做到文明上网，不浏览站，不沉迷网络游戏；3遵守法律，做到不传播流言，不恶意攻击他人，不进行活动，不泄露国家机密；4登陆绿网站，远离网吧等。
威胁校园安全的因素有哪些？
校园周边治安状况不良，如抢劫、偷盗、社会青年在学校周围游荡等；校园周边游戏厅、网吧、舞厅、录像厅违法接纳未成年人，校园食品卫生不安全，校园暴力事件时有发生，校园公共设施存在安全隐患，如危房、漏电、水池不设防、楼梯狭窄且照明不好等。
如何防范为减少和杜绝校园不安全事故的发生？
1社会方面：应该创造条件确保校园安全，如确保学校设施质量，整顿校园周边不安全隐患；2学校方面：加强安全意识教育，严格学校管理，如：开设安全教育课，建立和完善校园安全措施；3学生自身方面：加强自我保护意识，依法自律；正确对待家长和学校的教育；积极运用法律武器同危害校园安全的行为作斗争；掌握安全自救的知识和方法。
为什么在建设和谐校园中特别要重视“校园安全“？
1青少年是祖国的未来，民族的希望，他们能否健康成长，直接关系到国家的前途和命运。2青少年处于长身体、长知识的重要时候，各方面还不成熟，自我保护能力弱，容易受到人身伤害，需要国家、社会的特殊保护。加强校园安全是青少年健康成长的需要，是依法保护青少年合法权益的需要。3社会环境复杂，存在各种不利于未成年人健康因素，需要加强社会保护。4生命健康权是公民最根本的人身权利，保障学生安全，体现了维护生命健康权的重要，也是依法治国，建设法治国家的需要。5贯彻“三个代表“重要思想的具体体现，体现了党和政府对下一代的关怀，有利于维护青少年的合法权利，有利于青少年身心健康成长。
国家为什么高度重视校园安全工作？
1青少年是祖国的未来，民族的希望，他们正处在长身体、长知识的重要时期，辨别是非能力差，容易受到意外事故和不良行为的侵害；2作为学生，青少年的大部分时间都在学校度过，校园安全管理如何将直接关系到青少年的健康成长。所以国家高度重视校园管理工作。
如何创造安全的校园？（提出建议、做法）
学校：A应配合当地有关部门搞好校园周边环境的整治工作；
B加强校园安全设施的监管，健全校园安全规章制度，及时消除安全隐患；
C对师生加强安全教育，提高师生的安全意识和自我保护的能力；
D加大对学校公共设施的建设，从物质条件上保证校园安全。
学生：A青少年学生应该依法自律，增强安全意识；
B青少年应努力学习和掌握一些安全常识，增强自我保护的意识和自我保护能力；
C发生安全问题，要及时报告学校老师及有关部门。
社会：社会应创造条件保障校园安全。如：确保学校设施质量；整治校园周边环境；严厉
在“三鹿奶粉事件“中，消费者有哪些权益受到侵犯？
答：1人身、财产安全不受损害权；2知情权；青少年买什么奶粉比较好3公平交易权
为营造安全健康的消费环境，避免再次出现类似“问题奶粉事件“，国家、生产者、经营者、新闻媒体、消协、消费者各自应该怎么做？
答：1国家：A相关部门应该加强道德和法制教育，提高公民的职业道德、社会责任感和法律意识，使其做到依法生产、依法经营；B有关部门应该不断完善相关法律法规，规范生产经营者的行为；C相关部门应该加强监管执法的力度，依法制裁制假、售假及其他危害消费安全的生产者、经营者，规范市场经济秩序，预防和杜绝此类违法乱纪行为；D相关部门应该通过激励手段，表彰、奖励遵守社会公德和职业道德的企业；E各级政府部门要起到自觉践行社会主义荣辱观的模范带头作用。
2新闻媒体：曝光违背社会公德、非法生产经营的制假、售假的企业。
3消协：加强对生产者、经营者的监督。
4生产者、经营者：A自觉遵守职业道德，增强社会责任感和诚信意识，学法，增强法律意识；B依法规范自己的经济行为，确保产品生产符合国家法律的规定，做到诚信、合法经营。
5消费者：A了解、掌握相关的消费知识和技能，科学、健康、安全消费；B学法，增强法律意识和维权意识，提高自我保护意识和能力；C当自己的合法权益受到侵害时，要敢于和善于依法维权；D积极举报危害消费安全的制假售假行为；E积极向周围的众宣传有关维护消费者权益的法律知识。
你希望今后的消费环境是怎样的？为了构建这样的消费环境，你打算分别对国家、生产者、经营者、新闻媒体、消协、其他消费者说些什么？（参考上题）例如：健康、安全、诚信、和谐。
如果你看到制假售假行为，你会怎么办？你如何评价自己的做法？
1我不买假冒伪劣商品，并向有关部门举报制假售假的行为。2作为理智的消费者，要有自我保护意识和能力，要科学、健康、安全消费，不贪小便宜。3积极同违法犯罪行为作斗争，既是法律赋予公民的权利，也是公民应负的责任。4做一个有正义感的人，是人生的积极选择。5作为消费者积极同制假售假行为作斗争，有利于维护消费者的合法权益。6有利于维护良好的社会主义市场经济秩序和法律的权威。
面对严峻的食品安全形势，我们中学生可以做些什么？
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